Sidia is a education Platform website.
Our Top Course
Profil Program Studi S3 Pendidikan Bahasa dan Sastra Unesa
| Program Studi | : | S3 Pendidikan Bahasa dan Sastra |
| Tanggal Berdiri | : | 2 April 2007 |
| Koordinator Program Studi | : | SUHARTONO |
Visi Misi & Tujuan Program Studi S3 Pendidikan Bahasa dan Sastra
Universitas Negeri Surabaya
Capaian Lulusan Program Studi S3 Pendidikan Bahasa dan Sastra
Universitas Negeri Surabaya
Profil Lulusan Program Studi S3 Pendidikan Bahasa dan Sastra
Universitas Negeri Surabaya
Struktur Kurikulum S3 Pendidikan Bahasa dan Sastra
Universitas Negeri Surabaya
Kurikulum S-3 Pendidikan Bahasa dan Sastra 2021--2023
Semester ke 1
Kode
Mata Kuliah
SKS
Wajib?
8800102070
FILSAFAT ILMU PENDIDIKAN BAHASA-SASTRA
2.00
8800102073
LINGUISTIK EDUKASIONAL
2.00
8800103119
METODOLOGI PENELITIAN KUALITATIF LANJUT
3.00
8800103120
METODOLOGI PENELITIAN KUANTITATIF LANJUT
3.00
8800102074
SASTRA DALAM PENDIDIKAN
2.00
Semester ke 2
Kode
Mata Kuliah
SKS
Wajib?
8800102034
MATA KULIAH PENUNJANG DISERTASI 1
2.00
8800102035
MATA KULIAH PENUNJANG DISERTASI 2
2.00
8800102104
PEDAGOGI PEMBELAJARAN BAHASA DAN SASTRA
2.00
8800103127
PENELITIAN MUTAKHIR BAHASA
3.00
8800103128
PENELITIAN MUTAKHIR PEMBELAJARAN BAHASA DAN SASTRA
3.00
8800103132
PENELITIAN MUTAKHIR SASTRA
3.00
Semester ke 3
Kode
Mata Kuliah
SKS
Wajib?
8800103080
PROPOSAL PENELITIAN
3.00
8800103082
SEMINAR PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA
3.00
Semester ke 4
Kode
Mata Kuliah
SKS
Wajib?
8800105112
SEMINAR HASIL PENELITIAN
5.00
Semester ke 5
Kode
Mata Kuliah
SKS
Wajib?
8800105110
PUBLIKASI
5.00
Semester ke 6
Kode
Mata Kuliah
SKS
Wajib?
8800109098
DISERTASI
9.00
| Kode | Mata Kuliah | SKS | Wajib? |
|---|---|---|---|
| 8800102070 | FILSAFAT ILMU PENDIDIKAN BAHASA-SASTRA | 2.00 | |
| 8800102073 | LINGUISTIK EDUKASIONAL | 2.00 | |
| 8800103119 | METODOLOGI PENELITIAN KUALITATIF LANJUT | 3.00 | |
| 8800103120 | METODOLOGI PENELITIAN KUANTITATIF LANJUT | 3.00 | |
| 8800102074 | SASTRA DALAM PENDIDIKAN | 2.00 |
| Kode | Mata Kuliah | SKS | Wajib? |
|---|---|---|---|
| 8800102034 | MATA KULIAH PENUNJANG DISERTASI 1 | 2.00 | |
| 8800102035 | MATA KULIAH PENUNJANG DISERTASI 2 | 2.00 | |
| 8800102104 | PEDAGOGI PEMBELAJARAN BAHASA DAN SASTRA | 2.00 | |
| 8800103127 | PENELITIAN MUTAKHIR BAHASA | 3.00 | |
| 8800103128 | PENELITIAN MUTAKHIR PEMBELAJARAN BAHASA DAN SASTRA | 3.00 | |
| 8800103132 | PENELITIAN MUTAKHIR SASTRA | 3.00 |
| Kode | Mata Kuliah | SKS | Wajib? |
|---|---|---|---|
| 8800103080 | PROPOSAL PENELITIAN | 3.00 | |
| 8800103082 | SEMINAR PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA | 3.00 |
| Kode | Mata Kuliah | SKS | Wajib? |
|---|---|---|---|
| 8800105112 | SEMINAR HASIL PENELITIAN | 5.00 |
| Kode | Mata Kuliah | SKS | Wajib? |
|---|---|---|---|
| 8800105110 | PUBLIKASI | 5.00 |
| Kode | Mata Kuliah | SKS | Wajib? |
|---|---|---|---|
| 8800109098 | DISERTASI | 9.00 |
Evaluasi Kurikulum Program Studi S3 Pendidikan Bahasa dan Sastra
Universitas Negeri Surabaya
Bila dihitung sejak penerbitan SK Dirjen Dikti Nomor 1443/D/T/2003, program studi ini telah memberlakukan tiga kurikulum, yaitu Kurikulum 1999, Kurikulum 2010, dan Kurikulum 2017. Kurikulum 1999 dan 2010 berbasis konten dengan perbedaan pada Kurikulum 2010 dilakukan spesifikasi konsentrasi: Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia-Daerah, Pendidikan Bahasa dan Sastra Inggris, dan Pendidikan Bahasa dan Sastra Asing. Berbeda dengan dua kurikulum sebelumnya, Kurikulum 2017 berbasis kompetensi/kualifikasi. Kurikulum 2017 dinilai perlu direstrukturisasi menjadi kurikulum berbasis capaian (outcomes) agar fungsional dalam menyiapkan lulusan yang sejalan dengan tuntutan zaman. Hal ini sesuai dengan prinsip pengembangan kurikulum, yakni kurikulum perlu dievaluasi secara secara berkala berdasarkan prinsip relevansi, fleksibilitas, keberlanjutan, efisiensi dan efektivitas. Hasil penelusuran alumni (tracer study), masukan dari pemangku kepentingan (stakeholder), pakar pendidikan bahasa dan sastra, serta asosiasi profesi, juga menjadi bahan pertimbangan dalam evaluasi kurikulum. Selain itu, pengembangan kurikulum juga memperhatikan berbagai hal, antara lain:.
- KKNI
- Standar Nasional Pendidikan Tinggi (Permendikbud No 3 Tahun 2020 tentang “Standar Nasional Pendidikan Tinggi”).
- Kecakapan abad ke-21 (literasi dasar, kompetensi, karakter)
- Perkembangan dinamika masyarakat global
- Era revolusi industri 4.0 dan era Society 5.0.
- Teknologi Informasi.
Berdasarkan hal inilah kurikulum 2017 dinilai perlu direstrukturisasi menjadi kurikulum berbasis capaian (outcomes) agar fungsional dalam menyiapkan lulusan yang sejalan dengan tuntutan zaman.
Rekap CPL Program Studi S3 Pendidikan Bahasa dan Sastra
Universitas Negeri Surabaya
Landasan Perancangan Kurikulum Program Studi S3 Pendidikan Bahasa dan Sastra
Universitas Negeri Surabaya
Belum Diisi Copyright © 2026 Sinau Digital UNESA All Rights Reserved
