Profil Program Studi S1 Kedokteran Gigi | Unesa (Kurikulum Transformasi S1 Kedokteran Gigi 2025-2028)

Program Studi	:	S1 Kedokteran Gigi
Tanggal Berdiri	:	21 Juli 2025
Koordinator Program Studi	:	DIAN SAMUEL HASUDUNGAN

Visi Misi & Tujuan Program Studi S1 Kedokteran Gigi
Universitas Negeri Surabaya

Visi

Menghasilkan dokter gigi yang profesional serta unggul dalam promotif dan preventif untuk kesehatan gigi dan mulut berkaitan aktivitas olahraga dengan mengikuti perkembangan IPTEKS ditingkat nasional.

Misi

Menyelenggarakan pendidikan dan pengajaran yang unggul dalam promotif dan preventif untuk kesehatan gigi dan mulut berkaitan aktivitas olahraga dengan karakter tangguh, adaptif, dan inovatif berbasis kewirausahaan, dengan mengikuti perkembangan IPTEKS
Menyelenggarakan penelitian dalam rangka mengembangkan ilmu kedokteran gigi khususnya dalam bidang promotif dan preventif untuk kesehatan gigi dan mulut berkaitan aktivitas olahraga dengan mengikuti perkembangan IPTEKS
Menyelenggarakan pengabdian kepada masyarakat berbasis hasil riset dan menyebarluaskan inovasi ilmu kedokteran gigi khususnya dalam bidang promotif dan preventif untuk kesehatan gigi dan mulut berkaitan aktivitas olahraga dengan mengikuti perkembangan IPTEKS
Membangun kerjasama dengan berbagai stakeholders baik nasional maupun internasional untuk mengembangkan ilmu pengetahuan dan teknologi yang berorientasi dalam ilmu kedokteran gigi khususnya dalam bidang promotif dan preventif untuk kesehatan gigi dan mulut berkaitan aktivitas olahraga dengan mengikuti perkembangan IPTEKS

Tujuan

Memiliki pengetahuan dan keterampilan di bidang kedokteran gigi sehingga memberikan pelayanan secara profesional dan memberikan manfaat untuk memecahkan permasalahan di bidang kedokteran gigi.
Mengembangkan diri secara berkelanjutan sepanjang hayat dan berinovasi mengikuti perkembangan IPTEKS terkini
Memiliki kemampuan berkolaborasi dan manajerial dalam tim berdasarkan prinsip profesionalisme
Memiliki keterampilan, pengetahuan dan implementasinya dalam promotif dan preventif kesehatan gigi dan mulut yang berkaitan dengan aktivitas olahraga dengan menerapkan IPTEKS terkini.

Nilai_dasar

Integritas : Menjunjung tinggi kejujuran, etika profesi, dan tanggung jawab dalam praktik kedokteran gigi.
Profesionalisme Mengutamakan kompetensi, disiplin, dan pelayanan kesehatan gigi dan mulut yang berkualitas.
Humanisme Mengedepankan empati, kepedulian, serta penghargaan terhadap martabat pasien dan masyarakat.
Inovasi Mendorong pengembangan ilmu pengetahuan, teknologi, dan riset di bidang kedokteran gigi.
Kolaborasi Mengembangkan kerja sama multidisiplin dalam pelayanan kesehatan, pendidikan, dan penelitian.
Sport Dentistry Excellence Mengembangkan keunggulan dalam bidang kedokteran gigi olahraga sebagai ciri khas program.
Pengabdian kepada Masyarakat Berkomitmen meningkatkan kesehatan gigi dan mulut masyarakat melalui pelayanan dan edukasi.

Capaian Lulusan Program Studi S1 Kedokteran Gigi
Universitas Negeri Surabaya

CPL-1	Mampu menunjukkan nilai-nilai agama, kebangsaan dan budaya nasional, serta etika akademik dalam melaksanakan tugasnya Dibebankan pada matakuliah: Agama Agama Budha Agama Hindu Agama Islam Agama Katholik Agama Khonghucu Agama Protestan


CPL-2	Menunjukkan karakter tangguh, kolaboratif, adaptif, inovatif, inklusif, belajar sepanjang hayat, dan berjiwa kewirausahaan Dibebankan pada matakuliah:


CPL-3	Mengembangkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan kreatif dalam melakukan pekerjaan yang spesifik di bidang keahliannya serta sesuai dengan standar kompetensi kerja bidang yang bersangkutan Dibebankan pada matakuliah: Sosio Komunikasi Humaniora (4.44%)


CPL-4	Mengembangkan diri secara berkelanjutan dan berkolaborasi. Dibebankan pada matakuliah:


CPL-5	Mampu menganalisis penerapan etika dan hukum yang relevan dalam pelaksanaan praktik kedokteran gigi, untuk pengembangan profesionalisme sesuai dengan norma. Dibebankan pada matakuliah: Anatomi Tubuh Manusia (8.33%) Fisiologi Tubuh Manusia (20%) Sosio Komunikasi Humaniora (13.33%)


CPL-6	Menunjukkan karakter tangguh, kolaboratif, adaptif, inovatif, inklusif, belajar sepanjang hayat, dan berjiwa kewirausahaan Dibebankan pada matakuliah: Sosio Komunikasi Humaniora


CPL-7	Mengembangkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan kreatif sesuai perkembangan IPTEKS dalam melakukan pekerjaan yang spesifik berbasis bukti ilmiah berdasarkan standar kompetensi kedokteran gigi. Dibebankan pada matakuliah: Anatomi Tubuh Manusia (37.5%) Biologi Dasar Rongga Mulut (50%) Biologi Oral Lanjut (57.14%) Fisiologi Tubuh Manusia (40%) Patologi Mulut Dan Maksilofasial (33.33%) Sosio Komunikasi Humaniora (17.78%)


CPL-8	Mampu menguasai konsep teoritis ilmu kedokteran dasar dan ilmu kedokteran gigi dasar dalam menegakkan diagnosis sebagai usaha menetapkan rencana keterampilan praktik kedokteran gigi. Dibebankan pada matakuliah: Anatomi Tubuh Manusia (54.17%) Biologi Dasar Rongga Mulut (50%) Biologi Oral Lanjut (42.86%) Fisiologi Tubuh Manusia (40%) Patologi Mulut Dan Maksilofasial (33.33%)


CPL-9	Mampu mendemonstrasikan pemeriksaan, mendiagnosis dan menyusun rencana perawatan untuk mencapai kesehatan gigi mulut yang prima melalui tindakan promotif, preventif, kuratif dan rehabilitatif. Dibebankan pada matakuliah: Sosio Komunikasi Humaniora (20%)


CPL-10	Mampu memecahkan permasalahan kesehatan gigi dan mulut pada individu secara komprehensif melalui konsep berpikir kritis, logis, dan holistik berdasarkan evidence based dentistry. Dibebankan pada matakuliah: Patologi Mulut Dan Maksilofasial (33.33%) Sosio Komunikasi Humaniora (20%)


CPL-11	Mampu menguasai konsep teori dan pengembangan kolaborasi ilmu kedokteran klinis dan ilmu kedokteran gigi klinis untuk menganalisis kasus kompleks pada masyarakat maupun pada studi literatur. Dibebankan pada matakuliah:


CPL-12	Mampu memahami konsep teoritis dan penerapan pelayanan kesehatan gigi dan mulut masyarakat serta fungsi manajemen dalam menjalankan praktik kedokteran gigi dengan kolaborasi sejawat profesi kesehatan lainnya Dibebankan pada matakuliah: Sosio Komunikasi Humaniora (24.44%)


CPL-13	Mampu mendemonstrasikan pelayanan kesehatan gigi mulut masyarakat dan fungsi manajemen dalam menjalankan praktik kedokteran gigi dengan kolaborasi sejawat profesi kesehatan lainnya Dibebankan pada matakuliah: Sosio Komunikasi Humaniora


CPL-14	Mampu mengembangkan bidang ilmu kedokteran gigi terkait promotif dan preventif dalam aktivitas olahraga dengan mengikuti perkembangan IPTEKS Dibebankan pada matakuliah:

Profil Lulusan Program Studi S1 Kedokteran Gigi
Universitas Negeri Surabaya

Kurikulum Transformasi S1 Kedokteran Gigi 2025-2028 |

Struktur Kurikulum S1 Kedokteran Gigi
Universitas Negeri Surabaya

Kurikulum Transformasi S1 Kedokteran Gigi 2025-2028

Semester ke 1

Kode	Mata Kuliah	SKS	Wajib?
100000202x	Pendidikan Agama (Wajib memilih salah satu) - Agama Budha - Agama Hindu - Agama Islam - Agama Katholik - Agama Khonghucu - Agama Protestan	2.00	✔
1220104001	ANATOMI TUBUH MANUSIA	4.00
1220103003	BIOLOGI DASAR RONGGA MULUT	3.00
1220103002	FISIOLOGI TUBUH MANUSIA	3.00
1000002018	PANCASILA	2.00
1220104004	SOSIO KOMUNIKASI HUMANIORA	4.00

Semester ke 2

Kode	Mata Kuliah	SKS
1000002003	BAHASA INDONESIA	2.00
1000002177	BAHASA INGGRIS	2.00
1220104008	BIOLOGI ORAL LANJUT	4.00
1220103009	DENTAL MATERIAL, INOVASI DAN TEKNOLOGI KEDOKTERAN GIGI 1	3.00
1000002033	KEWARGANEGARAAN	2.00
1000002046	LITERASI DIGITAL	2.00
1220108007	PATOLOGI MULUT DAN MAKSILOFASIAL	4.00

Evaluasi Kurikulum Program Studi S1 Kedokteran Gigi
Universitas Negeri Surabaya

1. IDENTIFIKASI KEBUTUHAN

Evaluasi ini mengacu pada hasil kegiatan FGD pendirian prodi Kedokteran Gigi dan Profesi Dokter Gigi, kegiatan workshop kurikulum, dan uji publik. Pada kegiatan FGD pendirian prodi diperoleh hasil diskusi bahwa sesuai visi misi prodi Kedokteran Gigi dan Profesi Dokter Gigi FK Unesa yaitu sports dentistry, maka memerlukan peran profesi dokter gigi yaitu sports dentistry. Kesehatan gigi dan mulut masih menjadi masalah yang signifikan di kalangan atlet, karena cedera gigi dan masalah periodontal dapat mempengaruhi performa mereka. Kedokteran gigi olahraga memainkan peran penting dalam memastikan kesehatan mulut atlet, karena cedera pada gigi dan rahang dapat secara signifikan mempengaruhi kinerja dan kesejahteraan secara keseluruhan. Intervensi yang tepat dalam kesehatan gigi dan mulut tidak hanya membantu mencegah cedera, tetapi juga mendukung pemulihan yang lebih cepat dan meningkatkan kepercayaan diri atlet saat bersaing di arena. Integrasi perawatan gigi ke dalam program olahraga sangat penting, karena memastikan atlet menerima dukungan komprehensif yang membahas kesehatan mulut dan kinerja atletik mereka. Di Indonesia belum ada Prodi Kedokteran Gigi yang berfokus pada area sports dentistry. Hal inilah yang menginisiasi UNESA sebagai lembaga pendidikan tinggi untuk menjawab kebutuhan masyarakat dengan mendirikan Program Studi Sarjana Kedokteran Gigi dan Pendidikan Profesi Dokter Gigi dengan keunggulan bidang sports dentistry yang merupakan keunggalan prodi kedokteran gigi satu-satunya di Indonesia. Program Studi Sarjana Kedokteran Gigi dan Pendidikan Profesi Dokter Gigi untuk mengambil peran menghasilkan lulusan dokter gigi yang mampu memberikan pelayanan pencegahan dan penanganan cedera gigi yang terkait aktivitas atletik dengan unggulan bidang sports dentistry dalam lingkup kedokteran gigi dengan mengikuti perkembangan IPTEKS dan berjiwa enterpreneur.

2. SANCTIONING

Dalam penyusunan kurikulum sarjana dan profesi juga telah dilakukan kegiatan masukan/sanctioning untuk melihat koherensi antar konten kurikulum. Koherensi yang dimaksud adalah bagaimana keterpaduan (unity), keterkaitan (connectedness), dan relevansi (relevance) antar konten kurikulum kedokteran gigi. Kegiatan ini dihadiri oleh expert dan juga tim penyusun kurikulum sarjana dan profesi dokter gigi Unesa. Dasar penyusunan struktur kurikulum Kedokteran Gigi dan Profesi Dokter Gigi FK Unesa yaitu Permendikbud No 53 Tahun 2023 tentang Penjaminan Mutu Perguruan Tinggi dan juga Buku Pedoman Pengembangan, Implementasi, dan Evaluasi Kurikulum, Direktorat Akademik Unesa Tahun 2023. Distribusi mata kuliah terdiri dari MKWU, Mata Kuliah Wajib Institusional, Mata Kuliah Keahlian dan Keilmuan, Mata Kuliah Dasar Keahlian, Mata Kuliah Keahlian Berkarya, Mata Kuliah Penciri Tahap Sarjana, dan Mata Kuliah Penciri Tahap Profesi. Pada tahap sarjana mahasiswa wajib menempuh 144 sks, dan profesi sebanyak 36 sks.

Rekap CPL Program Studi S1 Kedokteran Gigi
Universitas Negeri Surabaya

Nama Matakuliah	Sks	Capaian Lulusan (CPL)														Total
Nama Matakuliah	Sks	CPL1	CPL2	CPL3	CPL4	CPL5	CPL6	CPL7	CPL8	CPL9	CPL10	CPL11	CPL12	CPL13	CPL14	Total
Anatomi Tubuh Manusia	4					8.33%		37.5%	54.17%							100 %
Fisiologi Tubuh Manusia	3					20%		40%	40%							100 %
Biologi Dasar Rongga Mulut	3							50%	50%							100 %
Sosio Komunikasi Humaniora	4			4.44%		13.33%		17.78%		20%	20%		24.44%			99.99 %
Patologi Mulut dan Maksilofasial	4							33.33%	33.33%		33.33%					99.99 %
BIOLOGI ORAL LANJUT	4							57.14%	42.86%							100 %

Landasan Perancangan Kurikulum Program Studi S1 Kedokteran Gigi
Universitas Negeri Surabaya

1. Landasan Filosofis

Kurikulum dikembangkan berdasarkan nilai-nilai Pancasila dan tujuan pendidikan nasional, yang menekankan pada pembentukan manusia yang beriman, berakhlak mulia, berilmu, profesional, serta memiliki kepedulian terhadap kesehatan masyarakat. Dalam konteks kedokteran gigi, pendidikan diarahkan untuk membentuk dokter gigi yang menjunjung tinggi etika profesi, kemanusiaan, dan tanggung jawab sosial.

2. Landasan Yuridis

Pengembangan kurikulum mengacu pada berbagai peraturan perundang-undangan yang berlaku, antara lain:

Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional

Undang-Undang Nomor 12 Tahun 2012 tentang Pendidikan Tinggi

Undang-Undang Nomor 29 Tahun 2004 tentang Praktik Kedokteran

Undang-Undang Nomor 36 Tahun 2014 tentang Tenaga Kesehatan

Peraturan Menteri Pendidikan terkait Standar Nasional Pendidikan Tinggi (SN-Dikti)

Standar Kompetensi Dokter Gigi Indonesia (SKDGI)

3. Landasan Ilmiah

Kurikulum disusun berdasarkan perkembangan ilmu pengetahuan, teknologi, dan seni di bidang kedokteran gigi, termasuk kemajuan dalam diagnosis, pencegahan, dan perawatan penyakit gigi dan mulut. Kurikulum juga mengintegrasikan pendekatan ilmiah berbasis penelitian (evidence-based dentistry) untuk meningkatkan kualitas pembelajaran dan pelayanan kesehatan.

4. Landasan Sosiologis

Pengembangan kurikulum mempertimbangkan kebutuhan masyarakat terhadap pelayanan kesehatan gigi dan mulut yang berkualitas. Kurikulum dirancang agar lulusan mampu berperan dalam meningkatkan derajat kesehatan masyarakat melalui promotif, preventif, kuratif, dan rehabilitatif.

5. Landasan Psikopedagogis

Kurikulum dirancang dengan memperhatikan prinsip-prinsip pembelajaran modern yang berpusat pada mahasiswa (student-centered learning). Metode pembelajaran seperti problem-based learning, pembelajaran berbasis praktik klinis, serta pembelajaran kolaboratif diterapkan untuk meningkatkan kompetensi kognitif, psikomotorik, dan afektif mahasiswa.

6. Landasan Kebutuhan Profesi dan Dunia Kerja

Kurikulum mempertimbangkan tuntutan kompetensi dokter gigi di dunia kerja, baik dalam pelayanan kesehatan, penelitian, maupun pengabdian kepada masyarakat. Selain itu, kurikulum juga disesuaikan dengan perkembangan spesialisasi dan bidang unggulan kedokteran gigi.

Profil Program Studi S1 Kedokteran Gigi Unesa

Visi Misi & Tujuan Program Studi S1 Kedokteran GigiUniversitas Negeri Surabaya