Kajian tentang model-model pembelajaran dengan arahan (direct instruction ), pemerolehan konsep ( concept attainment model ), pembelajaran bermakna ( meaningful learning ), dan diskusi (
Kajian tentang model-model pembelajaran dengan arahan (direct instruction ), pemerolehan konsep ( concept attainment model ), pembelajaran bermakna ( meaningful learning ), dan diskusi (
Kajian matakuliah ini difokuskan pada dua hal, yaitu: Pertama, membentuk skemata mahasiswa tentang pertumbuhan dan perkembangan teori-teori Sosiologi yang dimulai sejak Abad Yunani Kuno, Abad
Kajian matakuliah ini difokuskan pada dua hal, yaitu: Pertama, membentuk skemata mahasiswa tentang pertumbuhan dan perkembangan teori-teori Sosiologi yang dimulai sejak Abad Yunani Kuno, Abad
Mata kuliah ini mengkaji konsep modal sosial serta teknik dan metode pengukurannya dalam konteks penelitian dan evaluasi kebijakan. Mahasiswa akan mempelajari teori-teori modal sosial, indikator-indikator
Mata kuliah ini mengkaji konsep modal sosial serta teknik dan metode pengukurannya dalam konteks penelitian dan evaluasi kebijakan. Mahasiswa akan mempelajari teori-teori modal sosial, indikator-indikator