Sidia is a education Platform website.
Our Top Course
Jadwal Kuliah
S1 Pendidikan Luar Biasa UNESA
Periode 2025/2026 Genap
Kelas Reguler
Kelas 2025A
| Hari | Jam | Mata Kuliah |
|---|---|---|
| Senin | 08:40 | Bina Bicara |
| Senin | 10:20 | Pembelajaran Anak Dengan Disabilitas Majemuk |
| Senin | 14:40 | Braille |
| Rabu | 14:40 | Kurikulum Sekolah |
| Kamis | 07:00 | Bimbingan Konseling Anak Berkebutuhan Khusus |
| Kamis | 08:40 | Perencanaan Pembelajaran |
| Kamis | 10:20 | Identifikasi Dan Asesmen Anak Berkebutuhan Khusus |
Kelas 2025B
| Hari | Jam | Mata Kuliah |
|---|---|---|
| Senin | 07:00 | Pembelajaran Anak Dengan Disabilitas Majemuk |
| Senin | 13:00 | Braille |
| Senin | 14:40 | Bina Bicara |
| Rabu | 10:20 | Kurikulum Sekolah |
| Kamis | 07:00 | Perencanaan Pembelajaran |
| Kamis | 08:40 | Bimbingan Konseling Anak Berkebutuhan Khusus |
| Kamis | 13:00 | Identifikasi Dan Asesmen Anak Berkebutuhan Khusus |
Kelas 2025C
| Hari | Jam | Mata Kuliah |
|---|---|---|
| Senin | 07:00 | Bina Bicara |
| Senin | 08:40 | Pembelajaran Anak Dengan Disabilitas Majemuk |
| Senin | 10:20 | Braille |
| Selasa | 13:00 | Kurikulum Sekolah |
| Kamis | 10:20 | Perencanaan Pembelajaran |
| Kamis | 13:00 | Bimbingan Konseling Anak Berkebutuhan Khusus |
| Kamis | 14:40 | Identifikasi Dan Asesmen Anak Berkebutuhan Khusus |
Kelas 2025D
| Hari | Jam | Mata Kuliah |
|---|---|---|
| Senin | 08:40 | Braille |
| Senin | 13:00 | Bina Bicara |
| Senin | 14:40 | Pembelajaran Anak Dengan Disabilitas Majemuk |
| Selasa | 14:40 | Kurikulum Sekolah |
| Kamis | 07:00 | Identifikasi Dan Asesmen Anak Berkebutuhan Khusus |
| Kamis | 13:00 | Perencanaan Pembelajaran |
| Kamis | 14:40 | Bimbingan Konseling Anak Berkebutuhan Khusus |
Kelas 2025E
| Hari | Jam | Mata Kuliah |
|---|---|---|
| Senin | 07:00 | Braille |
| Senin | 10:20 | Bina Bicara |
| Senin | 13:00 | Pembelajaran Anak Dengan Disabilitas Majemuk |
| Rabu | 13:00 | Kurikulum Sekolah |
| Kamis | 08:40 | Identifikasi Dan Asesmen Anak Berkebutuhan Khusus |
| Kamis | 10:20 | Bimbingan Konseling Anak Berkebutuhan Khusus |
| Kamis | 14:40 | Perencanaan Pembelajaran |
Kelas 2025R
| Hari | Jam | Mata Kuliah |
|---|---|---|
| Senin | 13:00 | Teknologi Asistif |
| Senin | 14:40 | Pengembangan Kecakapan Hidup Sehari-Hari |
| Selasa | 13:00 | Pengembangan Komunikasi, Interaksi Sosial, Dan Perilaku |
| Rabu | 13:00 | Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial Bagi Anak Berkebutuhan Khusus |
| Rabu | 14:40 | Metode Penelitian |
| Rabu | 14:40 | Media Pembelajaran Anak Berkebutuhan Khusus |
| Kamis | 13:00 | Pembelajaran Anak Dengan Gangguan Pemusatan Perhatian Dan Hiperaktif |
| Jumat | 13:00 | Pembelajaran Anak Berbakat |
| Jumat | 16:20 | Orientasi Mobilitas Sosial Komunikasi |
Kelas 2024A
| Hari | Jam | Mata Kuliah |
|---|---|---|
| Senin | 10:20 | Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial Bagi Anak Berkebutuhan Khusus |
| Selasa | 07:00 | Statistik |
| Selasa | 08:40 | Pembelajaran Anak Dengan Gangguan Pemusatan Perhatian Dan Hiperaktif |
| Selasa | 10:20 | Pembelajaran Anak Berbakat |
| Selasa | 14:40 | Orientasi Mobilitas Sosial Komunikasi |
| Jumat | 09:30 | Pengembangan Komunikasi, Interaksi Sosial, Dan Perilaku |
Kelas 2024B
| Hari | Jam | Mata Kuliah |
|---|---|---|
| Senin | 13:00 | Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial Bagi Anak Berkebutuhan Khusus |
| Selasa | 07:00 | Pembelajaran Anak Dengan Gangguan Pemusatan Perhatian Dan Hiperaktif |
| Selasa | 08:40 | Orientasi Mobilitas Sosial Komunikasi |
| Selasa | 10:20 | Pengembangan Komunikasi, Interaksi Sosial, Dan Perilaku |
| Selasa | 13:00 | Pembelajaran Anak Berbakat |
| Selasa | 14:40 | Statistik |
Kelas 2024C
| Hari | Jam | Mata Kuliah |
|---|---|---|
| Senin | 08:40 | Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial Bagi Anak Berkebutuhan Khusus |
| Selasa | 07:00 | Orientasi Mobilitas Sosial Komunikasi |
| Selasa | 08:40 | Pengembangan Komunikasi, Interaksi Sosial, Dan Perilaku |
| Selasa | 10:20 | Pembelajaran Anak Dengan Gangguan Pemusatan Perhatian Dan Hiperaktif |
| Selasa | 13:00 | Statistik |
| Selasa | 14:40 | Pembelajaran Anak Berbakat |
Kelas 2024D
| Hari | Jam | Mata Kuliah |
|---|---|---|
| Senin | 14:40 | Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial Bagi Anak Berkebutuhan Khusus |
| Selasa | 07:00 | Pembelajaran Anak Berbakat |
| Selasa | 08:40 | Statistik |
| Selasa | 10:20 | Orientasi Mobilitas Sosial Komunikasi |
| Selasa | 13:00 | Pembelajaran Anak Dengan Gangguan Pemusatan Perhatian Dan Hiperaktif |
| Jumat | 07:50 | Pengembangan Komunikasi, Interaksi Sosial, Dan Perilaku |
Kelas 2024E
| Hari | Jam | Mata Kuliah |
|---|---|---|
| Senin | 07:00 | Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial Bagi Anak Berkebutuhan Khusus |
| Selasa | 07:00 | Pengembangan Komunikasi, Interaksi Sosial, Dan Perilaku |
| Selasa | 08:40 | Pembelajaran Anak Berbakat |
| Selasa | 10:20 | Statistik |
| Selasa | 13:00 | Orientasi Mobilitas Sosial Komunikasi |
| Selasa | 14:40 | Pembelajaran Anak Dengan Gangguan Pemusatan Perhatian Dan Hiperaktif |
Kelas 24ATD
| Hari | Jam | Mata Kuliah |
|---|---|---|
| Rabu | 07:00 | Intervensi Dini Anak Disabilitas Fisik |
| Rabu | 09:30 | Bina Gerak |
| Rabu | 13:00 | Pembelajaran Anak Disabilitas Fisik |
| Kamis | 08:40 | Keterampilan Mengajar Dan Pembelajaran Mikro |
Kelas 24ATG
| Hari | Jam | Mata Kuliah |
|---|---|---|
| Rabu | 07:00 | Intervensi Dini Anak Disabilitas Grahita |
| Rabu | 09:30 | Bina Diri |
| Rabu | 13:00 | Pembelajaran Anak Disabilitas Grahita |
| Kamis | 08:40 | Keterampilan Mengajar Dan Pembelajaran Mikro |
Kelas 24ATN
| Hari | Jam | Mata Kuliah |
|---|---|---|
| Rabu | 07:00 | Intervensi Dini Anak Disabilitas Netra |
| Rabu | 09:30 | Braille Berbasis Ict |
| Rabu | 13:00 | Pembelajaran Anak Disabilitas Netra |
| Kamis | 10:20 | Keterampilan Mengajar Dan Pembelajaran Mikro |
Kelas 24ATR
| Hari | Jam | Mata Kuliah |
|---|---|---|
| Rabu | 07:00 | Intervensi Dini Anak Disabilitas Rungu |
| Rabu | 09:30 | Bina Komunikasi, Persepsi Bunyi, Dan Irama |
| Rabu | 13:00 | Pembelajaran Anak Disabilitas Rungu |
| Kamis | 10:20 | Keterampilan Mengajar Dan Pembelajaran Mikro |
Kelas 24ASD
| Hari | Jam | Mata Kuliah |
|---|---|---|
| Rabu | 07:00 | Intervensi Dini Anak Autis |
| Rabu | 09:30 | Manajemen Perilaku Anak Autis |
| Rabu | 13:00 | Pembelajaran Anak Autis |
| Kamis | 10:20 | Keterampilan Mengajar Dan Pembelajaran Mikro |
Kelas 24AKB
| Hari | Jam | Mata Kuliah |
|---|---|---|
| Rabu | 07:00 | Intervensi Dini Anak Kesulitan Belajar |
| Rabu | 09:30 | Sensomotorik Dan Modifikasi Perilaku Anak Kesulitan Belajar |
| Rabu | 13:00 | Pembelajaran Anak Kesulitan Belajar |
| Kamis | 08:40 | Keterampilan Mengajar Dan Pembelajaran Mikro |
Kelas 23ATD
| Hari | Jam | Mata Kuliah |
|---|---|---|
| Senin | 16:20 | Keterampilan Mengajar Dan Pembelajaran Mikro |
Kelas 23ATG
| Hari | Jam | Mata Kuliah |
|---|---|---|
| Senin | 16:20 | Keterampilan Mengajar Dan Pembelajaran Mikro |
Kelas 23ATN
| Hari | Jam | Mata Kuliah |
|---|---|---|
| Selasa | 16:20 | Keterampilan Mengajar Dan Pembelajaran Mikro |
Kelas 23ATR
| Hari | Jam | Mata Kuliah |
|---|---|---|
| Senin | 16:20 | Keterampilan Mengajar Dan Pembelajaran Mikro |
Kelas 23ASD
| Hari | Jam | Mata Kuliah |
|---|---|---|
| Senin | 16:20 | Keterampilan Mengajar Dan Pembelajaran Mikro |
Kelas 23AKB
| Hari | Jam | Mata Kuliah |
|---|---|---|
| Senin | 16:20 | Keterampilan Mengajar Dan Pembelajaran Mikro |
Kelas MKWU
| Hari | Jam | Mata Kuliah | Kelas |
|---|---|---|---|
| Selasa | 07:00 | Pendidikan Jasmani Dan Kebugaran | |
| Selasa | 07:00 | Pendidikan Jasmani Dan Kebugaran | |
| Selasa | 07:00 | Pendidikan Jasmani Dan Kebugaran | |
| Selasa | 08:40 | Bahasa Indonesia | |
| Selasa | 08:40 | Bahasa Indonesia | |
| Selasa | 08:40 | Bahasa Indonesia | |
| Rabu | 08:40 | Kewarganegaraan | |
| Rabu | 08:40 | Kewarganegaraan | |
| Rabu | 08:40 | Kewarganegaraan |
Copyright © 2026 Sinau Digital UNESA All Rights Reserved
