•  

Our Top Course
Pengembangan Media Foto
( 16 Sections)
 
Komunikasi Pembelajaran
( 16 Sections)
 

Profil Program Studi D4 Arsitektur Bangunan Gedung Unesa

 
Program Studi  :  D4 Arsitektur Bangunan Gedung
Tanggal Berdiri  :  25 Juli 2025
Koordinator Program Studi  :  ANGGI RAHMAD ZULFIKAR
Visi Misi & Tujuan Program Studi D4 Arsitektur Bangunan Gedung
Universitas Negeri Surabaya
Nilai_dasar
  1. 1. Technological (Melek Teknologi) Sebagai prodi vokasi di era industri 4.0, penguasaan teknologi adalah harga mati. Implementasi: Menjadikan Building Information Modeling (BIM) dan komputasi desain sebagai "bahasa" utama dalam setiap karya, bukan sekadar alat bantu.
  2. 2. Resilient (Tangguh & Disiplin) Dunia konstruksi penuh dengan tekanan fisik dan mental serta tenggat waktu (deadline) yang ketat. Implementasi: Membentuk mentalitas pejuang melalui sistem studio yang disiplin, ketelitian dalam detail teknis, dan ketahanan dalam kerja lapangan.
  3. 3. Adaptive (Adaptif) Kemampuan menyesuaikan diri dengan perubahan regulasi (seperti UU Bangunan Gedung), perkembangan material baru, dan dinamika kebutuhan pasar. Implementasi: Kurikulum yang fleksibel dan keterbukaan terhadap kritik serta masukan dari praktisi industri (DUDI).
  4. 4. Noble (Berkarakter & Beretika) Selaras dengan jargon UNESA "Growing with Character". Seorang arsitek terapan memegang tanggung jawab atas keselamatan nyawa orang di dalam bangunan. Implementasi: Menjunjung tinggi etika profesi, kejujuran dalam spesifikasi material (RAB), dan integritas dalam pengawasan proyek.
  5. 5. Sustainable (Keberlanjutan) Kesadaran akan dampak lingkungan dari setiap bata yang dipasang. Implementasi: Mengutamakan prinsip Green Building, penggunaan material lokal (Low Carbon), dan efisiensi energi dalam setiap rancangan.
  6. 6. Innovative (Inovatif) Tidak hanya mengikuti standar yang ada, tetapi mampu memberikan solusi kreatif untuk masalah konstruksi yang kompleks. Implementasi: Mendorong riset terapan terkait teknologi beton, sistem prafabrikasi, atau metode konstruksi cepat.
  7. 7. Teamwork (Kolaboratif) Arsitektur bukan kerja tunggal; ia adalah hasil kolaborasi antara arsitek, struktur, MEP, dan kontraktor. Implementasi: Menumbuhkan jiwa kepemimpinan dan kemampuan bekerja sama lintas disiplin melalui metode pembelajaran Project-Based Learning.

Tujuan
  1. 1. Menghasilkan Lulusan yang Kompeten (Professional Excellence)
  2. 2. Mengembangkan Riset Terapan (Applied Research)
  3. 3. Membangun Sinergi Industri (Industrial Partnership)
  4. 4. Pengabdian Masyarakat Berbasis Keahlian (Community Service)

Visi
Menjadi Program Studi Sarjana Terapan yang Tangguh, Adaptif, dan Inovatif di Bidang Arsitektur Bangunan Gedung Berbasis Teknologi Konstruksi Digital dan Kewirausahaan untuk Mendukung Pembangunan Nasional pada Tahun 2035
Misi
  1. Penyelenggaraan Pendidikan Vokasi yang Adaptif
  2. Riset Terapan yang Inovatif dan Unggul
  3. Pengabdian Masyarakat yang Berkelanjutan
  4. Pengembangan Ekosistem Kewirausahaan (Entrepreneurship)
  5. Penguatan Tata Kelola dan Jejaring Strategis

Capaian Lulusan Program Studi D4 Arsitektur Bangunan Gedung
Universitas Negeri Surabaya
CPL-1 Mampu menunjukkan nilai-nilai agama, kebangsaan dan budaya nasional, serta etika akademik dalam melaksanakan tugasnya

CPL-2 Menunjukkan karakter tangguh, kolaboratif, adaptif, inovatif, inklusif, belajar sepanjang hayat, dan berjiwa kewirausahaan
Dibebankan pada matakuliah:

CPL-3 Mengembangkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan kreatif dalam melakukan pekerjaan yang spesifik di bidang keahliannya serta sesuai dengan standar kompetensi kerja bidang yang bersangkutan
Dibebankan pada matakuliah:

CPL-4 Mengembangkan diri secara berkelanjutan dan berkolaborasi.
Dibebankan pada matakuliah:

CPL-5 Menguasai pengetahuan faktual struktur dan teknologi bahan bangunan untuk memberi alternatif solusi rancangan arsitektur berkelanjutan.
Dibebankan pada matakuliah:

CPL-6 Menguasai konsep teoritis arsitektur, perancangan arsitektur, estetika, sistem struktur dan utilitas bangunan yang berkelanjutan.

Profil Lulusan Program Studi D4 Arsitektur Bangunan Gedung
Universitas Negeri Surabaya
  • Praktisi Arsitektur Bangunan Gedung Berkelanjutan

    Tenaga Ahli yang mampu merancang middle rise building yang memiliki nilai arsitektural secara komprehensif sesuai dengan standar kaidah teknis yang berlaku, mampu menyusun konsep rancangan dan membuat gambar rancangan arsitektur, serta mampu beradaptasi terhadadp situasi yang dihadapi dalam menyelesaikan masalah perancangan khususnya Arsitektur Bangunan Gedung Berkelanjuntan


Struktur Kurikulum D4 Arsitektur Bangunan Gedung
Universitas Negeri Surabaya

Kurikulum D4 Arsitektur Bangunan Gedung 2025

Semester ke 1

Kode Mata Kuliah SKS Wajib?
100000202x Pendidikan Agama (Wajib memilih salah satu)
    -  Agama Budha
    -  Agama Hindu
    -  Agama Islam
    -  Agama Katholik
    -  Agama Khonghucu
    -  Agama Protestan
2.00
5431903007 ANALISIS AKTIVITAS DAN PREFERENSI PENGGUNA RUANG 3.00
5431902006 ANALISIS KONTEKS TAPAK BERKELANJUTAN 2.00
5431903001 ESTETIKA DAN DESAIN NIRMANA 3.00
5431902004 GRAFIK ANALOG ARSITEKTURAL 2.00
1000002046 LITERASI DIGITAL 2.00
5431902005 PENDEKATAN DESAIN ARSITEKTURAL 2.00
5431902002 PENGANTAR ARSITEKTUR 2.00
5431902003 TEKNIK DAN TATA PENULISAN LAPORAN 2.00

Semester ke 2

Kode Mata Kuliah SKS Wajib?
5431903012 ANALISIS KEBUTUHAN DAN HUBUNGAN RUANG 3.00
5431902008 ARSITEKTUR BANGUNAN BERKELANJUTAN 2.00
1000002003 BAHASA INDONESIA 2.00
1000002177 BAHASA INGGRIS 2.00
5431902010 GRAFIK DIGITAL 2.00
5431902009 MATEMATIKA GEOMETRI 2.00
1000002018 PANCASILA 2.00
1000002047 PENDIDIKAN JASMANI DAN KEBUGARAN 2.00
5431903011 RUANG DALAM DAN RUANG LUAR 3.00

Semester ke 3

Kode Mata Kuliah SKS Wajib?
5431908013 STUDIO 1 : ARSITEKTUR BANGUNAN BERKELANJUTAN 8.00
Evaluasi Kurikulum Program Studi D4 Arsitektur Bangunan Gedung
Universitas Negeri Surabaya

Evaluasi kurikulum dilakukan dengan melibatkan responden internal dari Prodi dan Fakultas serta pelacakan Alumni (Tracer Study) dan Perusahaan. hasil  masukan dari para responden  dapat dijadikan sebagai bahan pertimbangan pengembangan kurikulum selanjutnya.

Rekap CPL Program Studi D4 Arsitektur Bangunan Gedung
Universitas Negeri Surabaya
Nama Matakuliah Sks Capaian Lulusan (CPL) Total
CPL1CPL2CPL3CPL4CPL5CPL6
Pengantar Arsitektur 2 100% 100 %
Estetika Dan Desain Nirmana 3 100% 100 %
Analisis Konteks tapak berkelanjutan 2 100% 100 %
pendekatan desain arsitektural 2 100% 100 %
grafik analog arsitektural 2 100% 100 %
analisis aktivitas dan preferensi pengguna ruang 3 100% 100 %
Landasan Perancangan Kurikulum Program Studi D4 Arsitektur Bangunan Gedung
Universitas Negeri Surabaya

Penyusunan Kurikulum Program Studi D4 Arsitektur Bangunan Gedung di Fakultas Vokasi, Universitas Negeri Surabaya (UNESA) harus mencerminkan karakteristik pendidikan vokasi yang berfokus pada keahlian terapan, inovasi teknologi, dan keselarasan dengan kebutuhan industri konstruksi.

Berikut adalah draf Landasan Perancangan Kurikulum yang komprehensif:

1. Landasan Filosofis

Kurikulum ini berpijak pada filosofi Pragmatisme dan Eksistensialisme Terapan, di mana kebenaran ilmu pengetahuan diukur dari kemanfaatannya secara praktis.

Vokasi Unggul: Mengacu pada semboyan UNESA "Growing dengan Character", kurikulum mengedepankan pembentukan lulusan yang tidak hanya kompeten secara teknis (hard skills) tetapi juga memiliki etika profesi dan etos kerja tinggi (soft skills).

Learning by Doing: Proses pendidikan ditekankan pada pengalaman langsung melalui praktikum di laboratorium dan proyek nyata (Project-Based Learning).

2. Landasan Sosiologis

Kurikulum dirancang untuk menjawab tantangan transformasi sosial dan urbanisasi di Indonesia, khususnya di Jawa Timur.

Kebutuhan Industri (Link and Match): Menyelaraskan kompetensi lulusan dengan standar yang dibutuhkan oleh kontraktor, konsultan pengawas, dan pengembang properti.

Keberlanjutan (Sustainability): Merespons isu lingkungan dengan mengintegrasikan prinsip Green Building ke dalam perancangan bangunan gedung.

3. Landasan Psiko-Pedagogis

Mengadopsi pendekatan Outcome-Based Education (OBE) yang berfokus pada apa yang mampu dilakukan mahasiswa di akhir masa studi.

Konstruktifisme: Mahasiswa membangun pengetahuannya melalui penyelesaian masalah arsitektural yang kompleks.

Dual System: Penggabungan antara teori di kelas (30-40%) dan praktik lapangan/magang (60-70%) untuk memastikan kematangan profesional.

4. Landasan Yuridis (Dasar Hukum)

Perancangan kurikulum ini wajib mengacu pada regulasi nasional yang berlaku:

UU No. 12 Tahun 2012 tentang Pendidikan Tinggi.

Peraturan Presiden No. 8 Tahun 2012 tentang Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI) Level 6 untuk lulusan D4/Sarjana Terapan.

Permendikbudristek No. 53 Tahun 2023 tentang Penjaminan Mutu Pendidikan Tinggi (Merdeka Belajar Kampus Merdeka - MBKM).

UU No. 6 Tahun 2017 tentang Arsitek (sebagai referensi standar profesi).

Peraturan Rektor UNESA terkait Pedoman Pengembangan Kurikulum Vokasi.