Sidia is a education Platform website.
Sign in with GoogleSign in with Google
| Study Program | : | Language and Literature Education |
| Establishment Date | : | 2 April 2007 |
| Study Program Coordinator | : | Prof. Dr. Suhartono, M.Pd. |
Visi Misi & Tujuan Program Studi S3 Pendidikan Bahasa dan Sastra
Universitas Negeri Surabaya
Capaian Lulusan Program Studi Language and Literature Education
Universitas Negeri Surabaya
| PLO-1 | Mampu menunjukkan nilai-nilai agama, kebangsaan dan budaya nasional, serta etika akademik dalam melaksanakan tugasnya
Dibebankan pada matakuliah:
|
| PLO-2 | Menunjukkan karakter tangguh, kolaboratif, adaptif, inovatif, inklusif, belajar sepanjang hayat, dan berjiwa kewirausahaan
Dibebankan pada matakuliah: |
| PLO-3 | Mengembangkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan kreatif dalam melakukan pekerjaan yang spesifik di bidang keahliannya serta sesuai dengan standar kompetensi kerja bidang yang bersangkutan
Dibebankan pada matakuliah:
|
| PLO-4 | Mengembangkan diri secara berkelanjutan dan berkolaborasi.
Dibebankan pada matakuliah:
|
| PLO-8 | Mampu mengembangkan teori/konsep/gagasan ilmiah baru berbasis pengelolaan data dan informasi hasil penelitian dan memberikan kontribusi pada pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi dengan memerhatikan nilai humaniora, metodologi ilmiah, dan perkembangan dunia akademik
Dibebankan pada matakuliah:
|
| PLO-9 | Mampu menunjukkan kepemimpinan akademik dalam pengelolaan, pengembangan, dan pembinaan sumber daya serta organisasi yang yang menjadi tanggung jawabnya
Dibebankan pada matakuliah:
|
| PLO-10 | Mampu mengembangkan dan memelihara hubungan kolegial dan kesejawatan dalam lingkungan internal dan membangun jejaring kerja sama dengan pemangku kepentingan dan masyarakat profesi
Dibebankan pada matakuliah:
|
| PLO-11 | Mampu mengembangkan pengetahuan dan teknologi bidang pendidikan bahasa dan sastra atau praktik profesionalnya melalui riset hingga menghasilkan karya kreatif bidang pendidikan bahasa dan sastra yang original dan teruji
Dibebankan pada matakuliah:
|
| PLO-12 | Mampu memecahkan permasalahan sains dan teknologi dalam bidang pendidikan bahasa dan sastra melalui pendekatan interdisipliner, multidisipliner, dan transdisipliner
Dibebankan pada matakuliah:
|
| PLO-13 | Mampu mengelola, memimpin, dan mengembangkan riset utama yang bermanfaat bagi bidang pendidikan bahasa dan sastra untuk kemaslahatan manusia, serta mampu mendapatkan pengakuan nasional dan internasional dalam bidang pendidikan bahasa dan sastra
Dibebankan pada matakuliah:
|
| PLO-14 | Menguasai filsafat pendidikan, filsafat bahasa dan sastra, dan teori-teori mutakhir bidang bahasa, sastra, dan pembelajarannya
Dibebankan pada matakuliah: |
| PLO-15 | Menguasai kebijakan dan pengelolaan pembelajaran bahasa dan sastra
Dibebankan pada matakuliah: |
| PLO-16 | Menguasai metodologi penelitian dan pengembangan ilmu bahasa dan sastra serta pembelajarannya
Dibebankan pada matakuliah:
|
Occupational Profiles Program Studi Language and Literature Education
Universitas Negeri Surabaya
Kurikulum S3 Pendidikan Bahasa dan Sastra 2024--2028 | Kurikulum S3 Pendidikan Bahasa dan Sastra Jalur Penelitian | Kurikulum 2021 S-3 Pendidikan Bahasa dan Sastra | KURIKULUM 2018 PRODI S-3 PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA | Kurikulum KKNI S3 Ilmu Pendidikan Bahasa dan Sastra | Kurikulum S3 Pendidikan Bahasa dan Sastra |
Struktur Kurikulum Language and Literature Education
Universitas Negeri Surabaya
Kurikulum S3 Pendidikan Bahasa dan Sastra 2024--2028
Semester ke 1
| Kode | Mata Kuliah | Kredit | Mandatori? |
|---|---|---|---|
| 8800104139 | ADVANCED RESEARCH METHODOLOGY | 4.00 | |
| 8800103140 | EDUCATIONAL LINGUISTICS | 3.00 | |
| 8800103135 | PHILOSOPHY OF LANGUAGE AND LITERATURE EDUCATION | 3.00 | |
| 8800112125 | LANGUAGE AND LITERATURE LEARNING PEDAGOGY | 3.00 | |
| 8800103136 | EDUCATIONAL LINGUISTICS | 3.00 | |
| 8800103141 | LITERATURE IN EDUCATION | 3.00 | |
| 8800104134 | ADVANCED RESEARCH METHODS | 4.00 | |
| 8800112126 | LEARNING PEDAGOGY LANGUAGE AND LITERATURE | 3.00 | |
| 8800103138 | PHILOSOPHY OF LANGUAGE LITERATURE PEDAGOGY | 3.00 | |
| 8800103137 | LITERATURE IN EDUCATION | 3.00 |
Semester ke 2
Evaluasi Kurikulum Program Studi Language and Literature Education
Universitas Negeri Surabaya
Bila dihitung sejak penerbitan SK Dirjen Dikti Nomor 1443/D/T/2003, program studi ini telah memberlakukan tiga kurikulum, yaitu Kurikulum 1999, Kurikulum 2010, dan Kurikulum 2017. Kurikulum 1999 dan 2010 berbasis konten dengan perbedaan pada Kurikulum 2010 dilakukan spesifikasi konsentrasi: Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia-Daerah, Pendidikan Bahasa dan Sastra Inggris, dan Pendidikan Bahasa dan Sastra Asing. Berbeda dengan dua kurikulum sebelumnya, Kurikulum 2017 berbasis kompetensi/kualifikasi. Kurikulum 2017 dinilai perlu direstrukturisasi menjadi kurikulum berbasis capaian (outcomes) agar fungsional dalam menyiapkan lulusan yang sejalan dengan tuntutan zaman. Hal ini sesuai dengan prinsip pengembangan kurikulum, yakni kurikulum perlu dievaluasi secara secara berkala berdasarkan prinsip relevansi, fleksibilitas, keberlanjutan, efisiensi dan efektivitas. Hasil penelusuran alumni (tracer study), masukan dari pemangku kepentingan (stakeholder), pakar pendidikan bahasa dan sastra, serta asosiasi profesi, juga menjadi bahan pertimbangan dalam evaluasi kurikulum. Selain itu, pengembangan kurikulum juga memperhatikan berbagai hal, antara lain:.
- KKNI
- Standar Nasional Pendidikan Tinggi (Permendikbud No 3 Tahun 2020 tentang “Standar Nasional Pendidikan Tinggi”).
- Kecakapan abad ke-21 (literasi dasar, kompetensi, karakter)
- Perkembangan dinamika masyarakat global
- Era revolusi industri 4.0 dan era Society 5.0.
- Teknologi Informasi.
Berdasarkan hal inilah kurikulum 2017 dinilai perlu direstrukturisasi menjadi kurikulum berbasis capaian (outcomes) agar fungsional dalam menyiapkan lulusan yang sejalan dengan tuntutan zaman.
Rekap PLO Program Studi Language and Literature Education
Universitas Negeri Surabaya
| Nama Matakuliah | Sks | Program Learning Outcomes PLO) | Total | ||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| PLO1 | PLO2 | PLO3 | PLO4 | PLO8 | PLO9 | PLO10 | PLO11 | PLO12 | PLO13 | PLO14 | PLO15 | PLO16 | |||
| Philosophy of Language and Literature Education | 2 | 50% | 50% | 100 % | |||||||||||
| Close | 9 | 10% | 10% | 20% | 10% | 20% | 10% | 20% | 100 % | ||||||
| Disertasi | 9 | 10% | 15% | 15% | 15% | 25% | 5% | 15% | 100 % | ||||||
| Open Dissertation | 9 | 20% | 10% | 20% | 10% | 30% | 10% | 100 % | |||||||
| Advanced Quantitative Research Methodology | 3 | 33.33% | 33.33% | 33.33% | 99.99 % | ||||||||||
| Recent Language And Literature Learning Research | 3 | 50% | 25% | 25% | 100 % | ||||||||||
| Language And Literature Education Seminar | 3 | 28.57% | 28.57% | 42.86% | 100 % | ||||||||||
| Research Proposal | 3 | 42.86% | 28.57% | 28.57% | 100 % | ||||||||||
| Dissertation Supporting Subject 2 | 2 | 10.26% | 10.26% | 5.13% | 10.26% | 2.56% | 10.26% | 10.26% | 2.56% | 7.69% | 10.26% | 10.26% | 10.26% | 100 % | |
| Research Results Seminar | 5 | 10% | 10% | 20% | 10% | 20% | 10% | 20% | 100 % | ||||||
| Closed Dissertation | 9 | 8.33% | 16.67% | 16.67% | 16.67% | 16.67% | 8.33% | 16.67% | 100 % | ||||||
| Philosophy Of Language Literature Pedagogy | 2 | 50% | 25% | 25% | 100 % | ||||||||||
| Educational Linguistics | 2 | 60% | 20% | 20% | 100 % | ||||||||||
| Research Proposal | 3 | 50% | 50% | 100 % | |||||||||||
| Open Dissertation | 9 | 20% | 10% | 20% | 10% | 30% | 10% | 100 % | |||||||
| Literature in Education | 2 | 50% | 50% | 100 % | |||||||||||
| Dissertation Supporting Subject 1 | 2 | 50% | 25% | 25% | 100 % | ||||||||||
| Publications | 5 | 33.33% | 33.33% | 16.67% | 16.67% | 100 % | |||||||||
| Publication | 5 | 33.33% | 33.33% | 16.67% | 16.67% | 100 % | |||||||||
| Seminar Of Research Findings Dissertation | 5 | 10% | 10% | 20% | 10% | 20% | 10% | 20% | 100 % | ||||||
| Dissertation | 9 | 10% | 15% | 15% | 15% | 25% | 5% | 15% | 100 % | ||||||
| Advanced Qualitative Research Methodology | 3 | 50% | 50% | 100 % | |||||||||||
| Advanced Qualitative Research Methodology Advanced | 3 | 50% | 25% | 25% | 100 % | ||||||||||
| Quantitative Research Methodology | 3 | 9.09% | 9.09% | 9.09% | 9.09% | 9.09% | 9.09% | 9.09% | 9.09% | 9.09% | 9.09% | 9.09% | 99.99 % | ||
| Seminar Education Language and Literature | 3 | 30% | 40% | 30% | 100 % | ||||||||||
| Disertasi | 24 | 9.76% | 9.76% | 7.32% | 14.63% | 17.07% | 19.51% | 9.76% | 12.2% | 100 % | |||||
| Seminar On Language And Literature Education | 4 | 28.57% | 28.57% | 42.86% | 100 % | ||||||||||
| Seminar Education Language and Literature | 4 | 28.57% | 28.57% | 42.86% | 100 % | ||||||||||
| Learning Pedagogy Language and Literature | 3 | 25% | 25% | 25% | 25% | 100 % | |||||||||
| Dissertation Supporting Courses 2 | 2 | 16.67% | 16.67% | 16.67% | 16.67% | 16.67% | 16.67% | 100 % | |||||||
| Supporting Courses Dissertation 1 | 2 | 37.5% | 12.5% | 50% | 100 % | ||||||||||
| Language And Literature Learning Pedagogy | 3 | 12.5% | 25% | 25% | 12.5% | 12.5% | 12.5% | 100 % | |||||||
| Recent Literature Research | 3 | 50% | 50% | 100 % | |||||||||||
| Literature in Education | 3 | 50% | 50% | 100 % | |||||||||||
| Advanced Research Methodology | 4 | 25% | 25% | 25% | 25% | 100 % | |||||||||
| Educational Linguistics | 3 | 25% | 25% | 50% | 100 % | ||||||||||
| Dissertation Proposal | 5 | 22.22% | 33.33% | 44.44% | 99.99 % | ||||||||||
| Literature In Education | 3 | 50% | 50% | 100 % | |||||||||||
| Educational Linguistics | 3 | 20% | 40% | 20% | 20% | 100 % | |||||||||
| Philosophy Of Language Literature Pedagogy | 3 | 36.36% | 36.36% | 18.18% | 9.09% | 99.99 % | |||||||||
| Advanced Research Methods | 4 | 50% | 25% | 25% | 100 % | ||||||||||
| Language And Literature Education Seminar 1 | 4 | 28.57% | 28.57% | 42.86% | 100 % | ||||||||||
| Philosophy of Language and Literature Education | 3 | 50% | 50% | 100 % | |||||||||||
| Language and Literature Education Seminar 1 | 4 | 28.57% | 28.57% | 42.86% | 100 % | ||||||||||
| Dissertation Proposal | 5 | 22.22% | 33.33% | 44.44% | 99.99 % | ||||||||||
Landasan Perancangan Kurikulum Program Studi Language and Literature Education
Universitas Negeri Surabaya
Belum Diisi Copyright © 2025 Sinau Digital UNESA All Rights Reserved