Profil Program Studi S1 Matematika | Unesa (Kurikulum KKNI S1 Matematika)

Program Studi	:	S1 Matematika
Tanggal Berdiri	:	6 Oktober 1998
Koordinator Program Studi	:	Prof. Dr. Raden Sulaiman, M.Si.

Visi Misi & Tujuan Program Studi S1 Matematika
Universitas Negeri Surabaya

Visi

bereputasi: bereputasi secara nasional dan internasional
kukuh dalam keilmuan: kukuh dalam keilmuan matematika dan penerapannya; unggul: unggul dalam pembelajaran matematika yang inovatif, unggul dalam persaingan global, unggul dalam kualitas lulusan yang berwawasan lingkungan dan berjiwa wirausaha.

Misi

Mengembangkan tridharma perguruan tinggi dalam bidang keilmuan matematika yang relevan dengan dengan perkembangan iptek
Menghasilkan lulusan yang tangguh, berkepribadian santun, dan memiliki kemampuan meneliti bidang keilmuan matematika dan terapannya serta mampu berperan, berkolaborasi dan berkompetisi dalam masyarakat
Menyelenggarakan pengelolaan pendidikan yang akuntabel dengan mengedepankan pembelajaran matematika yang berkualitas, efisien, inovatif dan sesuai kebutuhan stakeholder.

Tujuan

Meningkatnya kualitas dan kuantitas penelitian dan pengabdian kepada masyarakat di bidang Matematika.
Tersedianya sumber daya manusia yang berkualitas dalam ilmu dan profesional dalam penyelenggaraan pendidikan dan sesuai dengan perkembangan ipteks.
Terwujudnya lulusan yang kukuh dalam keilmuan, unggul, tangguh, berkepribadian santun, dan mampu berkolaborasi dan berkompetisi dalam masyarakat.
Terwujudnya sistem manajemen kelembagaan yang berkualitas, akuntabel dan transparan yang menjamin terwujudnya program pendidikan berkualitas yang memenuhi standar mutu nasional menuju standar internasional.
Terwujudnya kerjasama dengan berbagai pihak baik dalam negeri maupun luar negeri dalam penyelenggaraan pendidikan dan pengembangan prodi.

Capaian Lulusan Program Studi S1 Matematika
Universitas Negeri Surabaya

CPL-1	Mampu menunjukkan nilai-nilai agama, kebangsaan dan budaya nasional, serta etika akademik dalam melaksanakan tugasnya Dibebankan pada matakuliah: Agama Agama Budha Agama Hindu Agama Islam Agama Katholik Agama Khonghucu Agama Protestan


CPL-2	Menunjukkan karakter tangguh, kolaboratif, adaptif, inovatif, inklusif, belajar sepanjang hayat, dan berjiwa kewirausahaan Dibebankan pada matakuliah: Analisis Real I (12.5%) Kalkulus Diferensial (10.34%) Kalkulus Integral (8%) Persamaan Diferensial Biasa (13.64%) Sistem Dinamik (11.11%)


CPL-3	Mengembangkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan kreatif dalam melakukan pekerjaan yang spesifik di bidang keahliannya serta sesuai dengan standar kompetensi kerja bidang yang bersangkutan Dibebankan pada matakuliah: Dasar-Dasar Matematika (42.86%) Kalkulus Diferensial (13.79%) Kalkulus Integral (16%) Komputasi Matematika (16.67%) Persamaan Diferensial Biasa (13.64%) Sistem Dinamik (16.67%)


CPL-4	Mengembangkan diri secara berkelanjutan dan berkolaborasi. Dibebankan pada matakuliah: Kalkulus Diferensial (10.34%) Kalkulus Integral (4%) Komputasi Matematika (16.67%) Persamaan Diferensial Biasa (9.09%) Sistem Dinamik (16.67%)


CPL-5	Mampu bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta mampu membawa perubahan terhadap masyarakat yang techno- ecopreneurship; Dibebankan pada matakuliah: Bahasa Pemrograman (13.33%) Kalkulus Diferensial (13.79%) Kalkulus Integral (8%)


CPL-6	Mampu merumuskan dan menyelesaikan masalah matematika fundamental; Dibebankan pada matakuliah: Analisis Komplek (16.67%) Analisis Real I (25%) Kalkulus Peubah Banyak (14.29%) Matematika Diskrit (66.67%) Persamaan Diferensial Biasa (13.64%) Riset Operasi (20%)


CPL-7	Mampu menerapkan prinsip dasar matematika untuk menyelesaikan masalah matematika sederhana* Dibebankan pada matakuliah: Aljabar Abstrak Ii (2.78%) Analisis Komplek (33.33%) Analisis Real I (12.5%) Dasar-Dasar Matematika (28.57%) Geometri (12.5%) Kalkulus Peubah Banyak (14.29%) Komputasi Matematika (33.33%) Matematika Diskrit (33.33%) Metode Statistika (20%) Persamaan Diferensial Biasa (13.64%) Riset Operasi (20%) Sistem Dinamik (22.22%) Statistika Matematika (20%)


CPL-8	Mampu menganalisis struktur formal masalah matematika dan bidang-bidang yang relevan Dibebankan pada matakuliah: Analisis Komplek (16.67%) Geometri (12.5%) Sistem Dinamik (16.67%)


CPL-9	Mampu mengimplementasikan prosedur matematis sederhana dalam program komputer Dibebankan pada matakuliah: Bahasa Pemrograman (13.33%) Geometri (6.25%) Kalkulus Integral (8%) Kalkulus Peubah Banyak (14.29%) Metode Statistika (20%) Sistem Dinamik (5.56%) Statistika Matematika (20%)


CPL-10	Mampu membuktikan pernyataan matematika dengan berbagai metode Dibebankan pada matakuliah: Aljabar Abstrak Ii (22.22%) Dasar-Dasar Matematika (14.29%) Geometri (18.75%) Metode Statistika (20%) Statistika Matematika (20%)


CPL-11	Mampu menghasilkan ide yang digunakan untuk penyelesaian tugas matematika dan mengkomunikasikannya secara tertulis dan lisan, sesuai dengan kaidah ilmiah Dibebankan pada matakuliah: Analisis Komplek (16.67%) Analisis Real I (25%) Bahasa Pemrograman (20%) Kalkulus Diferensial (6.9%) Kalkulus Integral (8%) Kalkulus Peubah Banyak (14.29%) Komputasi Matematika (16.67%) Persamaan Diferensial Biasa (4.55%) Sistem Dinamik (5.56%)


CPL-12	Mampu menyelesaikan masalah matematika dengan menggunakan teknologi Dibebankan pada matakuliah: Bahasa Pemrograman (13.33%) Kalkulus Integral (4%) Komputasi Matematika (16.67%) Riset Operasi (20%)


CPL-13	Mampu mendemonstrasikan pengetahuan dan wawasan matematika Dibebankan pada matakuliah: Aljabar Abstrak Ii (25%) Bahasa Pemrograman (20%) Geometri (6.25%) Kalkulus Diferensial (10.34%) Kalkulus Integral (12%) Persamaan Diferensial Biasa (13.64%)


CPL-14	Mampu mengidentifikasi dan menjelaskan kualitas masalah matematika sederhana* Dibebankan pada matakuliah: Analisis Real I (12.5%) Kalkulus Diferensial (13.79%) Kalkulus Integral (16%) Kalkulus Peubah Banyak (28.57%) Metode Statistika (20%) Persamaan Diferensial Biasa (4.55%) Riset Operasi (20%) Statistika Matematika (20%)

Profil Lulusan Program Studi S1 Matematika
Universitas Negeri Surabaya

Struktur Kurikulum S1 Matematika
Universitas Negeri Surabaya

Kurikulum KKNI S1 Matematika

Semester ke 1

Kode	Mata Kuliah	SKS
1000002003	Bahasa Indonesia	2.00
4420103031	Biologi Umum	3.00
4420103032	Dasar-Dasar Matematika	3.00
4420103038	Fisika Umum	3.00
4420103062	Kimia Umum	3.00
4420104051	Kalkulus Diferensial	4.00
1000002018	Pancasila	2.00

Semester ke 2

Kode	Mata Kuliah	SKS	Wajib?
100000202x	Pendidikan Agama (Wajib memilih salah satu) - Agama Budha - Agama Hindu - Agama Islam - Agama Katholik - Agama Khonghucu - Agama Protestan	2.00	✔
1000002010	Ilmu Alamiah Dasar (Iad)	2.00
4420104055	Kalkulus Integral	4.00
4420102021	Aplikasi Komputer	2.00
4420102068	Konservasi Sumber Daya Alam	2.00
1000002033	Kewarganegaraan	2.00
4420102033	Filsafat Matematika	2.00
1000002177	Bahasa Inggris	2.00

Semester ke 3

Kode	Mata Kuliah	SKS
4420103007	Aljabar Linear Elementer	3.00
4420103029	Bahasa Pemrograman	3.00
4420103074	Matematika Diskrit	3.00
1000002011	Isbd	2.00
4420103078	Metode Numerik	3.00
4420103082	Metode Statistika	3.00
4420103041	Geometri	3.00

Semester ke 4

Kode	Mata Kuliah	SKS
4420103115	Riset Operasi	3.00
4420103006	Aljabar Linear	3.00
4420103109	Persamaan Diferensial Biasa	3.00
4420103018	Analisis Real I	3.00
4420104057	Kalkulus Peubah Banyak	4.00
4420103002	Aljabar Abstrak I	3.00
4420103132	Struktur Data Dan Algoritma	3.00

Semester ke 5

Kode	Mata Kuliah	SKS
4420103019	Analisis Real Ii	3.00
4420103138	Teori Graf	3.00
1000002176	Kewirausahaan	2.00
4420103087	Peluang Dan Statistika	3.00
4420102097	Pengantar Kriptografi	2.00
4420103110	Persamaan Diferensial Parsial	3.00
4420102156	Komunikasi Publik	2.00
4420103044	Geometri Fraktal	3.00
4420103063	Komputasi Matematika	3.00

Semester ke 6

Kode	Mata Kuliah	SKS
4420103142	Teori Sistem Dan Kontrol	3.00
4420103147	Topologi	3.00
4420102101	Penulisan Karya Ilmiah	2.00
4420103122	Statistika Matematika	3.00
4420103117	Sistem Basis Data	3.00
4420103016	Analisis Numerik	3.00
4420103047	Graf Topologi	3.00
4420103015	Analisis Kompleks	3.00
4420103114	Rancangan Percobaan	3.00

Semester ke 7

Kode	Mata Kuliah	SKS
4420103139	Teori Graph Aljabar	3.00
4420103137	Teori Fuzzy	3.00
4420103157	Fungsi-Fungsi Khusus	3.00
4420106121	Skripsi	6.00
4420103096	Pengantar Kecerdasan Buatan	3.00
4420103155	Statistika Multivariat	3.00
4420103153	Kuliah Kerja Nyata (Kkn)	3.00
4420102111	Praktek Kerja Lapangan (Pkl)	2.00
4420103088	Pemodelan Matematika	3.00
4420102116	Seminar Matematika	2.00
4420102093	Pengantar Automata	2.00
4420103118	Sistem Dinamik	3.00
4420103013	Analisis Fungsional	3.00

Semester ke 8

Kode	Mata Kuliah	SKS
4420103023	Aplikasi Kontrol Nonlinear	3.00
4420102071	Manajemen Dan Kepemimpinan	2.00
4420103046	Graf Random	3.00
4420103085	Optimasi Nonlinear	3.00
4420103008	Aljabar Linear Lanjut	3.00
4420103141	Teori Pengkodean	3.00
4420103149	Topologi Diferensial	3.00

Evaluasi Kurikulum Program Studi S1 Matematika
Universitas Negeri Surabaya

Restrukturisasi kurukulum dilakukan 5 tahun sekali. Restrukturisasi kurikulum dilakukan dengan tahapan yang standar yaitu: (1) studi pendahuluan yang meliputi analisis kebutuhan, studi banding, tracer study dan evaluasi kurikulum yang sedang berjalan. (2) Perancangan Kurikulum, (3) sanctioning Kurikulum baru, (4) Uji publik, dan (5) Implementasi Kurikulum baru.

Pada proses studi pendahuluan juga melibatkan stake holder adn alumni, melakukan Banc marking ke perguruan tinggi lain. Data tracer study digunakan sebagai bahan evaluasi keterserapan lulusan, kesesuaian profil yang telah dirumuskan dan mendapatkan masukan terkait dengan kurikulum prodi. Disamping itu, secara berkala tiap tahun dilakukan evaluasi. Evaluasi tiap tahun itu dilakukan diantaranya merespon perkembangan yang sedang terjadi dan hal lain yang dipandang perlu, misal kendala implementasi kurikulum, hierarkies kumunculan mata kuliah dan lainnya.

Rekap CPL Program Studi S1 Matematika
Universitas Negeri Surabaya

Nama Matakuliah	Sks	Capaian Lulusan (CPL)														Total
Nama Matakuliah	Sks	CPL1	CPL2	CPL3	CPL4	CPL5	CPL6	CPL7	CPL8	CPL9	CPL10	CPL11	CPL12	CPL13	CPL14	Total
Geometri	3	43.75%						12.5%	12.5%	6.25%	18.75%			6.25%		100 %
Statistika Matematika	3	20%						20%		20%	20%				20%	100 %
Bahasa Pemrograman	2	20%				13.33%				13.33%		20%	13.33%	20%		99.99 %
Analisis Real I	2	14.29%					28.57%	14.29%				28.57%			14.29%	100 %
Matematika Diskrit	3						66.67%	33.33%								100 %
Metode Statistika	3	20%						20%		20%	20%				20%	100 %
Kalkulus Diferensial	4	20.69%	10.34%	13.79%	10.34%	13.79%						6.9%		10.34%	13.79%	99.98 %
Dasar-Dasar Matematika	3	14.29%		42.86%				28.57%			14.29%					100 %
Riset Operasi	3	20%					20%	20%					20%		20%	100 %
Kalkulus Peubah Banyak	4	14.29%					14.29%	14.29%		14.29%		14.29%			28.57%	100 %
Kalkulus Integral	4	16%	8%	16%	4%	8%				8%		8%	4%	12%	16%	100 %
Persamaan Diferensial Biasa	3	13.64%	13.64%	13.64%	9.09%		13.64%	13.64%				4.55%		13.64%	4.55%	100 %
Komputasi Matematika	2			16.67%	16.67%			33.33%				16.67%	16.67%			100 %
Analisis Real I	3	12.5%	12.5%				25%	12.5%				25%			12.5%	100 %
ALJABAR ABSTRAK II	2	50%						2.78%			22.22%			25%		100 %
Sistem Dinamik	3	5.56%	11.11%	16.67%	16.67%			22.22%	16.67%	5.56%		5.56%				100 %
Analisis Komplek	3	16.67%					16.67%	33.33%	16.67%			16.67%				100 %

Landasan Perancangan Kurikulum Program Studi S1 Matematika
Universitas Negeri Surabaya

Landasan Pengembangan Kurikulum: (1) Landasan Filosofis : Unesa menganut landasan filosofi eklektik, yaitu memperhatikan kelebihan dari landasan filosofi-filosofi yang sesuai (Akinsanya, 2014) untuk pencapaian visi UNESA sebagai universitas kependidikan yang tangguh, adaptif, dan inovatif yang berbasis kewirausahaan. (2) Sosiologis : Sebagai bagian dari masyarakat dan bangsa Indonesia, kurikulum UNESA dikembangkan berdasarkan ehidupan bermasyarakat di Indonesia yang berdasarkan Pancasila dengan pengamalan nilai yang terkandung di dalamnya. Indonesia juga merupakan bangsa yang besar dengan kemajemukan budaya, maka kurikulum ini perlu mengakomodasi hal tersebut untuk memperkuat budaya nasional. Perkembangan budaya dengan kearifan lokal tempat UNESA tumbuh dan berkembang menjadi ciri khas yang menampilkan karakteristik UNESA sebagai bagian dari kemajemukan masyarakat Indonesia yang luas. Di samping itu, kurikulum UNESA juga mempertimbangkan perkembangan masyarakat global sehingga para lulusannya diharapkan mampu untuk berkolaborasi dan berkompetisi di level internasional. (3) Psikologis: Kurikulum Matematika dikembangkan dengan memperhatikan tahap-tahap perkembangan psikologi mahasiswa. (4) Kurikulum Prodi Matematika mempertimbangkan faktor historis bahwa Unesa tumbuh dan berkembang dengan diawali dari lembaga kependidikan, (5) Landasan Yuridis: a. Pancasila; b. Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional; c. Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2005 Nomor 157, Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 4586); d. Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 12 Tahun 2012 tentang Pendidikan Tinggi (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2012 Nomor 158, Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 5336); e. Peraturan pemerintah Republik Indonesia No. 66 Tahun 2010 tentang Perubahan Atas Peraturan Pemerintah Nomor 17 Tahun 2010 tentang Pengelolaan dan Penyelenggaraan Pendidikan; f. Peraturan Pemerintah Republik Indonesia No. 4 Tahun 2014 tentang
Penyelenggaraan Pendidikan Tinggi dan Pengelolaan Pendidikan Tinggi; g. Peraturan Pemerintah Republik Indonesia No. 37 Tahun 2022 tentang
Perguruan Tinggi Negeri Badan Hukum Universitas Negeri Surabaya; h. Peraturan Presiden Republik Indonesia Nomor 8 Tahun 2012 tentang Kerangka
Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI); i. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 73 Tahun 2013 tentang Penerapan KKNI Bidang Perguruan Tinggi; j. Keputusan Menteri Riset, Teknologi, dan Pendidikan Tinggi Republik Indonesia No. 123 Tahun 2019 tentang Magang dan Pengakuan Satuan Kredit Semester Magang Industri untuk Program Sarjana dan Sarjana Terapan; k. Peraturan Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Republik Indonesia No. 13 Tahun 2022 Tentang Perubahan Atas Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 22 Tahun 2020 Tentang Rencana Strategis Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Tahun 2020-2024; l. Peraturan Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Republik Indonesia Nomor 53 Tahun 2023 tentang Penjaminan Mutu Pendidikan Tinggi; m. Peraturan Rektor Universitas Negeri Surabaya No. 15 Tahun 2023 tentang Kurikulum Universitas Negeri Surabaya; n. Rencana Strategis Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi
2020-2024; o. Rencana Strategis (Renstra) Universitas Negeri Surabaya PTNBH 2020-2025; p. Rencana Pengembangan Jangka Panjang (RPJP) Universitas Negeri Surabaya
2022-2045;

Profil Program Studi S1 Matematika Unesa

Visi Misi & Tujuan Program Studi S1 MatematikaUniversitas Negeri Surabaya