WAHONO WIDODO

My Profile

Nama

Prof.Dr. Wahono Widodo, M.Si.

NIDN

0010096807

Profile Sinta

Profile PDDIKTI

Profile Google Scholar

Profile Google Scolar

Jadwal mengajar periode 2024/2025 Genap

Riwayat mengajar

Periode	Kode MK	Nama mata kuliah	Kelas	Perguruan Tinggi
2023/2024 Genap	8420802005	Analisis IPA Sekolah	2021I	Universitas Negeri Surabaya
2023/2024 Genap	8612203625	Filosofi Ilmu Pendidikan Dasar	2023E	Universitas Negeri Surabaya
2023/2024 Genap	8602202001	Filsafat ilmu Pendidikan Dasar	2023B	Universitas Negeri Surabaya
2023/2024 Genap	8602203005	Glokalisasi Praktik Pendidikan Dasar	2023B	Universitas Negeri Surabaya
2023/2024 Genap	8400102039	HOTS dan Literasi Dalam Pembelajaran Sains	2023A	Universitas Negeri Surabaya
2023/2024 Genap	8420803081	Larutan	2021A	Universitas Negeri Surabaya
2023/2024 Genap	8420803090	Media Pembelajaran	2022C	Universitas Negeri Surabaya
2023/2024 Genap	8420803090	Media Pembelajaran	2022I	Universitas Negeri Surabaya
2023/2024 Genap	8420802181	Pembelajaran Mikro	2021A	Universitas Negeri Surabaya
2023/2024 Genap	8400102014	Pembelajaran Sains Terintegrasi	2023A	Universitas Negeri Surabaya
2023/2024 Genap	8410102130	Pengembangan Kurikulum	2023A	Universitas Negeri Surabaya
2023/2024 Genap	8410102130	Pengembangan Kurikulum	2023B	Universitas Negeri Surabaya
2023/2024 Genap	8400102062	Pengembangan Kurikulum Pendidikan Sains	2023A	Universitas Negeri Surabaya
2023/2024 Genap	8420803123	Pengetahuan Bumi dan Antariksa	2022A	Universitas Negeri Surabaya
2023/2024 Genap	8420803123	Pengetahuan Bumi dan Antariksa	2022I	Universitas Negeri Surabaya
2023/2024 Genap	8420802142	Seminar	2021A	Universitas Negeri Surabaya
2023/2024 Genap	8400105041	Seminar Hasil Penelitian	2021A	Universitas Negeri Surabaya
2023/2024 Ganjil	8420802028	Dasar-Dasar IPA	2023C	Universitas Negeri Surabaya
2023/2024 Ganjil	8612203627	Etnopedagogi Berkelanjutan di Pendidikan Dasar	2023C	Universitas Negeri Surabaya
2023/2024 Ganjil	8612203625	Filosofi Ilmu Pendidikan Dasar	2023B	Universitas Negeri Surabaya
2023/2024 Ganjil	8602202001	Filsafat ilmu Pendidikan Dasar	2023A	Universitas Negeri Surabaya
2023/2024 Ganjil	8420803045	Fisika Umum	2023A	Universitas Negeri Surabaya
2023/2024 Ganjil	8420803049	Gelombang dan Optik	2022I	Universitas Negeri Surabaya
2023/2024 Ganjil	8602203009	Kajian Praksis IPA*	2022A	Universitas Negeri Surabaya
2023/2024 Ganjil	8420803094	Metodologi Penelitian	2021A	Universitas Negeri Surabaya
2023/2024 Ganjil	8410102132	Pengembangan Pembelajaran Sains Terintegrasi	2023A	Universitas Negeri Surabaya
2023/2024 Ganjil	8410102132	Pengembangan Pembelajaran Sains Terintegrasi	2023B	Universitas Negeri Surabaya
2023/2024 Ganjil	8400102026	Teori Belajar Lanjut	2023A	Universitas Negeri Surabaya
2022/2023 Genap	8420102005	Analisis IPA Sekolah	2020I	Universitas Negeri Surabaya
2022/2023 Genap	8420103018	Biofisika	2022B	Universitas Negeri Surabaya
2022/2023 Genap	8420103018	Biofisika	2022A	Universitas Negeri Surabaya
2022/2023 Genap	8400102039	HOTS dan Literasi Dalam Pembelajaran Sains	2022A	Universitas Negeri Surabaya
2022/2023 Genap	8602203009	Kajian Praksis IPA*	2021A	Universitas Negeri Surabaya
2022/2023 Genap	8420103081	Larutan	2020A	Universitas Negeri Surabaya
2022/2023 Genap	8420103090	Media Pembelajaran	2021A	Universitas Negeri Surabaya
2022/2023 Genap	8612203618	Metodologi Penelitian Pendidikan Dasar	2022K	Universitas Negeri Surabaya
2022/2023 Genap	8320102246	Pembelajaran Mikro	MB003	Universitas Negeri Surabaya
2022/2023 Genap	8400102014	Pembelajaran Sains Terintegrasi	2022A	Universitas Negeri Surabaya
2022/2023 Genap	8410102130	Pengembangan Kurikulum	2022B	Universitas Negeri Surabaya
2022/2023 Genap	8420103123	PENGETAHUAN BUMI DAN ANTARIKSA	2021I	Universitas Negeri Surabaya
2022/2023 Genap	8420103123	PENGETAHUAN BUMI DAN ANTARIKSA	2021A	Universitas Negeri Surabaya
2022/2023 Genap	8420102142	Seminar	2020A	Universitas Negeri Surabaya
2022/2023 Genap	8400105041	Seminar Hasil Penelitian	2020A	Universitas Negeri Surabaya
2022/2023 Ganjil	8602202001	Filsafat ilmu Pendidikan Dasar	2022A	Universitas Negeri Surabaya
2022/2023 Ganjil	8410102222	IPA Sekolah	2022A	Universitas Negeri Surabaya
2022/2023 Ganjil	8410102222	IPA Sekolah	2022B	Universitas Negeri Surabaya
2022/2023 Ganjil	8400102007	Kajian Mandiri Bidang Studi Penunjang Disertasi	2021G	Universitas Negeri Surabaya
2022/2023 Ganjil	8400102007	Kajian Mandiri Bidang Studi Penunjang Disertasi	2021A	Universitas Negeri Surabaya
2022/2023 Ganjil	8420103068	Kelistrikan dan Kemagnetan	2021A	Universitas Negeri Surabaya
2022/2023 Ganjil	8420103094	METODOLOGI PENELITIAN	2020A	Universitas Negeri Surabaya
2022/2023 Ganjil	8612203618	Metodologi Penelitian Pendidikan Dasar	2021D	Universitas Negeri Surabaya
2022/2023 Ganjil	8410102132	Pengembangan Pembelajaran Sains Terintegrasi	2022A	Universitas Negeri Surabaya
2022/2023 Ganjil	8420104182	Pengenalan Lapangan Persekolahan	2019B	Universitas Negeri Surabaya
2022/2023 Ganjil	8420104182	Pengenalan Lapangan Persekolahan	2019U	Universitas Negeri Surabaya
2022/2023 Ganjil	8420104182	Pengenalan Lapangan Persekolahan	2019A	Universitas Negeri Surabaya
2022/2023 Ganjil	1000002054	PLP-Pengembangan Media Pembelajaran	PLP A	Universitas Negeri Surabaya
2022/2023 Ganjil	1000002054	PLP-Pengembangan Media Pembelajaran	PLP C	Universitas Negeri Surabaya
2022/2023 Ganjil	1000002054	PLP-Pengembangan Media Pembelajaran	PLP B	Universitas Negeri Surabaya
2022/2023 Ganjil	8400102046	Seminar Hasil Penelitian	2017A	Universitas Negeri Surabaya
2022/2023 Ganjil	8400102026	Teori Belajar Lanjut	2022A	Universitas Negeri Surabaya
2021/2022 Genap	8420103018	Biofisika	2021U	Universitas Negeri Surabaya
2021/2022 Genap	8602202001	Filsafat ilmu Pendidikan Dasar	2021A	Universitas Negeri Surabaya
2021/2022 Genap	8400102039	HOTS dan Literasi Dalam Pembelajaran Sains	2021A	Universitas Negeri Surabaya
2021/2022 Genap	1000003070	KKN Asistensi Mengajar Pengembangan Laporan	2019A	Universitas Negeri Surabaya
2021/2022 Genap	1000003094	KKN Kewirausahaan Pengembangan laporan	2019A	Universitas Negeri Surabaya
2021/2022 Genap	1000003076	KKN Proyek Desa Pengembangan Laporan	2019A	Universitas Negeri Surabaya
2021/2022 Genap	8420103081	Larutan	2019C	Universitas Negeri Surabaya
2021/2022 Genap	8420103090	Media Pembelajaran	2020A	Universitas Negeri Surabaya
2021/2022 Genap	8612203618	Metodologi Penelitian Pendidikan Dasar	2021A	Universitas Negeri Surabaya
2021/2022 Genap	8420102181	Pembelajaran Mikro	2019A	Universitas Negeri Surabaya
2021/2022 Genap	8410102130	Pengembangan Kurikulum	2021B	Universitas Negeri Surabaya
2021/2022 Genap	8420102142	Seminar	2019A	Universitas Negeri Surabaya
2021/2022 Genap	8400105041	Seminar Hasil Penelitian	2019A	Universitas Negeri Surabaya
2021/2022 Genap	8400105041	Seminar Hasil Penelitian	2018A	Universitas Negeri Surabaya
2021/2022 Genap	8420106146	SKRIPSI	2018A	Universitas Negeri Surabaya
2021/2022 Ganjil	8612203620	ANALISIS ARTIKEL JURNAL MUTAKHIR	2020C	Universitas Negeri Surabaya
2021/2022 Ganjil	8410102145	Fisika Sekolah	2021D	Universitas Negeri Surabaya
2021/2022 Ganjil	8410102145	Fisika Sekolah	2021A	Universitas Negeri Surabaya
2021/2022 Ganjil	8400102039	HOTS dan Literasi Dalam Pembelajaran Sains	2020A	Universitas Negeri Surabaya
2021/2022 Ganjil	8410102222	IPA Sekolah	2021B	Universitas Negeri Surabaya
2021/2022 Ganjil	8410102222	IPA Sekolah	2021D	Universitas Negeri Surabaya
2021/2022 Ganjil	8400102051	Kajian Mandiri Bidang Studi	2020H	Universitas Negeri Surabaya
2021/2022 Ganjil	8420103081	Larutan	2019U	Universitas Negeri Surabaya
2021/2022 Ganjil	8420103081	Larutan	2019B	Universitas Negeri Surabaya
2021/2022 Ganjil	8420103094	METODOLOGI PENELITIAN	2019A	Universitas Negeri Surabaya
2021/2022 Ganjil	8410103196	Pengembangan Pembelajaran Sains Terintegrasi	2021A	Universitas Negeri Surabaya
2021/2022 Ganjil	8420103123	PENGETAHUAN BUMI DAN ANTARIKSA	2018A	Universitas Negeri Surabaya
2021/2022 Ganjil	8420103123	PENGETAHUAN BUMI DAN ANTARIKSA	2020B	Universitas Negeri Surabaya
2021/2022 Ganjil	8420103123	PENGETAHUAN BUMI DAN ANTARIKSA	2018B	Universitas Negeri Surabaya
2021/2022 Ganjil	8420103123	PENGETAHUAN BUMI DAN ANTARIKSA	2018U	Universitas Negeri Surabaya
2021/2022 Ganjil	8420103123	PENGETAHUAN BUMI DAN ANTARIKSA	2020A	Universitas Negeri Surabaya
2021/2022 Ganjil	8420103123	PENGETAHUAN BUMI DAN ANTARIKSA	2020U	Universitas Negeri Surabaya
2021/2022 Ganjil	8400102021	Seminar Hasil	2016A	Universitas Negeri Surabaya
2021/2022 Ganjil	8400102026	Teori Belajar Lanjut	2021A	Universitas Negeri Surabaya
2020/2021 Genap	8410102199	Asesmen dan Evaluasi	2020B	Universitas Negeri Surabaya
2020/2021 Genap	8420103171	Atom dan Radioaktivitas	2018U	Universitas Negeri Surabaya
2020/2021 Genap	8420103171	Atom dan Radioaktivitas	2018B	Universitas Negeri Surabaya
2020/2021 Genap	8420103171	Atom dan Radioaktivitas	2018A	Universitas Negeri Surabaya
2020/2021 Genap	8420103170	Dasar-dasar Elektronika	2018A	Universitas Negeri Surabaya
2020/2021 Genap	8420103170	Dasar-dasar Elektronika	2018U	Universitas Negeri Surabaya
2020/2021 Genap	8420103170	Dasar-dasar Elektronika	2018B	Universitas Negeri Surabaya
2020/2021 Genap	8420102188	ETNOSAINS	2020U	Universitas Negeri Surabaya
2020/2021 Genap	8420102188	ETNOSAINS	2020A	Universitas Negeri Surabaya
2020/2021 Genap	8420102188	ETNOSAINS	2020B	Universitas Negeri Surabaya
2020/2021 Genap	8420103090	Media Pembelajaran	2019U	Universitas Negeri Surabaya
2020/2021 Genap	8420103090	Media Pembelajaran	2019B	Universitas Negeri Surabaya
2020/2021 Genap	8420103090	Media Pembelajaran	2019A	Universitas Negeri Surabaya
2020/2021 Genap	8420102181	Pembelajaran Mikro	2018B	Universitas Negeri Surabaya
2020/2021 Genap	8420102142	Seminar	2018A	Universitas Negeri Surabaya
2020/2021 Genap	8420106146	SKRIPSI	2017U	Universitas Negeri Surabaya
2020/2021 Ganjil	8612203620	ANALISIS ARTIKEL JURNAL MUTAKHIR	2019D	Universitas Negeri Surabaya
2020/2021 Ganjil	8612202622	FILSAFAT ILMU PENDIDKAN DASAR	2020C	Universitas Negeri Surabaya
2020/2021 Ganjil	8410102145	Fisika Sekolah	2020B	Universitas Negeri Surabaya
2020/2021 Ganjil	8410102145	Fisika Sekolah	2020A	Universitas Negeri Surabaya
2020/2021 Ganjil	8400102039	HOTS dan Literasi Dalam Pembelajaran Sains	2019A	Universitas Negeri Surabaya
2020/2021 Ganjil	8410102222	IPA Sekolah	2020A	Universitas Negeri Surabaya
2020/2021 Ganjil	8410102222	IPA Sekolah	2020B	Universitas Negeri Surabaya
2020/2021 Ganjil	8400102007	Kajian Mandiri Bidang Studi Penunjang Disertasi	2019H	Universitas Negeri Surabaya
2020/2021 Ganjil	8400102007	Kajian Mandiri Bidang Studi Penunjang Disertasi	2019I	Universitas Negeri Surabaya
2020/2021 Ganjil	8420103081	Larutan	2018B	Universitas Negeri Surabaya
2020/2021 Ganjil	8420103081	Larutan	2018A	Universitas Negeri Surabaya
2020/2021 Ganjil	8420103081	Larutan	2018U	Universitas Negeri Surabaya
2020/2021 Ganjil	8420103094	METODOLOGI PENELITIAN	2018B	Universitas Negeri Surabaya
2020/2021 Ganjil	8420103094	METODOLOGI PENELITIAN	2018U	Universitas Negeri Surabaya
2020/2021 Ganjil	8420103094	METODOLOGI PENELITIAN	2018A	Universitas Negeri Surabaya
2020/2021 Ganjil	8420103123	PENGETAHUAN BUMI DAN ANTARIKSA	2017U	Universitas Negeri Surabaya
2019/2020 Genap	8420103171	Atom dan Radioaktivitas	2017U	Universitas Negeri Surabaya
2019/2020 Genap	8420103171	Atom dan Radioaktivitas	2017A	Universitas Negeri Surabaya
2019/2020 Genap	8420103171	Atom dan Radioaktivitas	2017B	Universitas Negeri Surabaya
2019/2020 Genap	8420103170	Dasar-dasar Elektronika	2017B	Universitas Negeri Surabaya
2019/2020 Genap	8420103170	Dasar-dasar Elektronika	2017U	Universitas Negeri Surabaya
2019/2020 Genap	8420103170	Dasar-dasar Elektronika	2017A	Universitas Negeri Surabaya
2019/2020 Genap	8420103090	Media Pembelajaran	2018A	Universitas Negeri Surabaya
2019/2020 Genap	8420103090	Media Pembelajaran	2018U	Universitas Negeri Surabaya
2019/2020 Genap	8420103090	Media Pembelajaran	2018B	Universitas Negeri Surabaya
2019/2020 Genap	8612203618	Metodologi Penelitian Pendidikan Dasar	2019C	Universitas Negeri Surabaya
2019/2020 Genap	8420102181	Pembelajaran Mikro	2017B	Universitas Negeri Surabaya
2019/2020 Genap	8410102130	Pengembangan Kurikulum	2019D	Universitas Negeri Surabaya
2019/2020 Genap	8420102142	Seminar	2017B	Universitas Negeri Surabaya
2019/2020 Ganjil	8612203620	ANALISIS ARTIKEL JURNAL MUTAKHIR	2018C	Universitas Negeri Surabaya
2019/2020 Ganjil	8612202622	FILSAFAT ILMU PENDIDKAN DASAR	2019D	Universitas Negeri Surabaya
2019/2020 Ganjil	8400102039	HOTS dan Literasi Dalam Pembelajaran Sains	2018A	Universitas Negeri Surabaya
2019/2020 Ganjil	8420102069	Kewirausahaan Pendidikan IPA	2016A	Universitas Negeri Surabaya
2019/2020 Ganjil	8420102069	Kewirausahaan Pendidikan IPA	2016U	Universitas Negeri Surabaya
2019/2020 Ganjil	8420102069	Kewirausahaan Pendidikan IPA	2016B	Universitas Negeri Surabaya
2019/2020 Ganjil	8420103081	Larutan	2017U	Universitas Negeri Surabaya
2019/2020 Ganjil	8420103081	Larutan	2017A	Universitas Negeri Surabaya
2019/2020 Ganjil	8420103081	Larutan	2017B	Universitas Negeri Surabaya
2019/2020 Ganjil	8420103094	METODOLOGI PENELITIAN	2017U	Universitas Negeri Surabaya
2019/2020 Ganjil	8420103094	METODOLOGI PENELITIAN	2017A	Universitas Negeri Surabaya
2019/2020 Ganjil	8420103094	METODOLOGI PENELITIAN	2017B	Universitas Negeri Surabaya
2019/2020 Ganjil	8410102137	P P L	2018A	Universitas Negeri Surabaya
2019/2020 Ganjil	8420103123	PENGETAHUAN BUMI DAN ANTARIKSA	2016U	Universitas Negeri Surabaya
2019/2020 Ganjil	8420103123	PENGETAHUAN BUMI DAN ANTARIKSA	2016B	Universitas Negeri Surabaya
2019/2020 Ganjil	8420103123	PENGETAHUAN BUMI DAN ANTARIKSA	2016A	Universitas Negeri Surabaya
2019/2020 Ganjil	8410102147	Sains Sekolah	2019D	Universitas Negeri Surabaya
2019/2020 Ganjil	8420103138	Sains, Lingkungan, Teknologi dan Masyarakat	2017E	Universitas Negeri Surabaya
2019/2020 Ganjil	8420103138	Sains, Lingkungan, Teknologi dan Masyarakat	2017F	Universitas Negeri Surabaya
2019/2020 Ganjil	8420103138	Sains, Lingkungan, Teknologi dan Masyarakat	2017D	Universitas Negeri Surabaya
2018/2019 Genap	8420103010	Asesmen Proses dan Hasil Belajar	2016A	Universitas Negeri Surabaya
2018/2019 Genap	8420103010	Asesmen Proses dan Hasil Belajar	2016B	Universitas Negeri Surabaya
2018/2019 Genap	8420103010	Asesmen Proses dan Hasil Belajar	2016U	Universitas Negeri Surabaya
2018/2019 Genap	8420103170	Dasar-dasar Elektronika	2016B	Universitas Negeri Surabaya
2018/2019 Genap	8420103170	Dasar-dasar Elektronika	2016U	Universitas Negeri Surabaya
2018/2019 Genap	8420103170	Dasar-dasar Elektronika	2016A	Universitas Negeri Surabaya
2018/2019 Genap	8420102028	Dasar-Dasar IPA	2018A	Universitas Negeri Surabaya
2018/2019 Genap	8420102028	Dasar-Dasar IPA	2018U	Universitas Negeri Surabaya
2018/2019 Genap	8420102028	Dasar-Dasar IPA	2018B	Universitas Negeri Surabaya
2018/2019 Genap	8420103038	Etnosains	2017U	Universitas Negeri Surabaya
2018/2019 Genap	8420103038	Etnosains	2017A	Universitas Negeri Surabaya
2018/2019 Genap	8420103038	Etnosains	2017B	Universitas Negeri Surabaya
2018/2019 Genap	8420103064	Kajian Hasil-hasil Penelitian Pendidikan IPA	2016U	Universitas Negeri Surabaya
2018/2019 Genap	8420103090	Media Pembelajaran	2015B	Universitas Negeri Surabaya
2018/2019 Genap	8420103090	Media Pembelajaran	2015A	Universitas Negeri Surabaya
2018/2019 Genap	8420103090	Media Pembelajaran	2015U	Universitas Negeri Surabaya
2018/2019 Genap	8612203618	Metodologi Penelitian Pendidikan Dasar	2018A	Universitas Negeri Surabaya
2018/2019 Genap	8420102181	Pembelajaran Mikro	2016U	Universitas Negeri Surabaya
2018/2019 Genap	8400102014	Pembelajaran Sains Terintegrasi	2018A	Universitas Negeri Surabaya
2018/2019 Genap	8410102131	Pengembangan Media Pembelajaran Sains	2018D	Universitas Negeri Surabaya
2018/2019 Genap	8420102142	Seminar	2016U	Universitas Negeri Surabaya
2018/2019 Genap	8420106146	SKRIPSI	2015U	Universitas Negeri Surabaya
2018/2019 Genap	8420106146	SKRIPSI	2015A	Universitas Negeri Surabaya
2018/2019 Genap	8420106146	SKRIPSI	2015B	Universitas Negeri Surabaya
2018/2019 Genap	8420103155	Teori Belajar	2018B	Universitas Negeri Surabaya
2018/2019 Ganjil	8420102005	Analisis IPA Sekolah	2016U	Universitas Negeri Surabaya
2018/2019 Ganjil	8420102011	Atom dan Radioaktivitas	2015A	Universitas Negeri Surabaya
2018/2019 Ganjil	8420102011	Atom dan Radioaktivitas	2015B	Universitas Negeri Surabaya
2018/2019 Ganjil	8420102011	Atom dan Radioaktivitas	2015U	Universitas Negeri Surabaya
2018/2019 Ganjil	8612202616	Filsafat Ilmu	2018C	Universitas Negeri Surabaya
2018/2019 Ganjil	8410103117	Metodologi Penelitian.	2018D	Universitas Negeri Surabaya
2018/2019 Ganjil	8410103117	Metodologi Penelitian.	2018A	Universitas Negeri Surabaya
2018/2019 Ganjil	8420103111	Pembelajaran IPA Terpadu dan Penerapannya	2016B	Universitas Negeri Surabaya
2018/2019 Ganjil	8420103111	Pembelajaran IPA Terpadu dan Penerapannya	2016A	Universitas Negeri Surabaya
2018/2019 Ganjil	8420103111	Pembelajaran IPA Terpadu dan Penerapannya	2016U	Universitas Negeri Surabaya
2018/2019 Ganjil	8420103123	PENGETAHUAN BUMI DAN ANTARIKSA	2015A	Universitas Negeri Surabaya
2018/2019 Ganjil	8420103123	PENGETAHUAN BUMI DAN ANTARIKSA	2015U	Universitas Negeri Surabaya
2018/2019 Ganjil	8420103123	PENGETAHUAN BUMI DAN ANTARIKSA	2015B	Universitas Negeri Surabaya
2018/2019 Ganjil	8420103154	Telaah Kurikulum Sekolah	2017U	Universitas Negeri Surabaya
2017/2018 Genap	8420103064	Kajian Hasil-hasil Penelitian Pendidikan IPA	2015U	Universitas Negeri Surabaya
2017/2018 Genap	8612202065	Metodologi Penelitian Kuantitatif	2017A	Universitas Negeri Surabaya
2017/2018 Genap	8612202065	Metodologi Penelitian Kuantitatif	2017Q	Universitas Negeri Surabaya
2017/2018 Ganjil	8612202616	Filsafat Ilmu	2017A	Universitas Negeri Surabaya
2017/2018 Ganjil	8321302035	FISIKA TERAPAN	2016A	Universitas Negeri Surabaya
2017/2018 Ganjil	8321302035	FISIKA TERAPAN	2016B	Universitas Negeri Surabaya
2017/2018 Ganjil	8612203046	Konsep Dasar IPA SD	2017Q	Universitas Negeri Surabaya
2017/2018 Ganjil	8612203046	Konsep Dasar IPA SD	2017I	Universitas Negeri Surabaya
2017/2018 Ganjil	8420102110	Pembelajaran IPA Terpadu	2015B	Universitas Negeri Surabaya
2017/2018 Ganjil	8420102110	Pembelajaran IPA Terpadu	2015A	Universitas Negeri Surabaya
2017/2018 Ganjil	8410102181	Teori Belajar	2017I	Universitas Negeri Surabaya
2016/2017 Genap	8420102028	Dasa-Dasar IPA	2016A	Universitas Negeri Surabaya
2016/2017 Genap	8420102028	Dasa-Dasar IPA	2016U	Universitas Negeri Surabaya
2016/2017 Genap	8420102028	Dasa-Dasar IPA	2016B	Universitas Negeri Surabaya
2016/2017 Genap	8420102035	Elektronika	2014A	Universitas Negeri Surabaya
2016/2017 Genap	8420102035	Elektronika	2014B	Universitas Negeri Surabaya
2016/2017 Genap	8420103045	FISIKA UMUM	2016U	Universitas Negeri Surabaya
2016/2017 Genap	8420103045	FISIKA UMUM	2016B	Universitas Negeri Surabaya
2016/2017 Genap	8420103045	FISIKA UMUM	2014B	Universitas Negeri Surabaya
2016/2017 Genap	8420103045	FISIKA UMUM	2016A	Universitas Negeri Surabaya
2016/2017 Genap	8420103048	Fluida	2015U	Universitas Negeri Surabaya
2016/2017 Genap	8420103048	Fluida	2015B	Universitas Negeri Surabaya
2016/2017 Genap	8420103048	Fluida	2015A	Universitas Negeri Surabaya
2016/2017 Genap	8420103081	Larutan	2015U	Universitas Negeri Surabaya
2016/2017 Genap	8420103087	Matematika IPA	2016U	Universitas Negeri Surabaya
2016/2017 Genap	8612202065	Metodologi Penelitian Kuantitatif	2016D	Universitas Negeri Surabaya
2016/2017 Genap	8612202065	Metodologi Penelitian Kuantitatif	2016A	Universitas Negeri Surabaya
2016/2017 Genap	8410102131	Pengembangan Media Pembelajaran Sains	2016A	Universitas Negeri Surabaya
2016/2017 Genap	8420102142	Seminar	2014B	Universitas Negeri Surabaya
2016/2017 Genap	8420102142	Seminar	2014A	Universitas Negeri Surabaya
2016/2017 Genap	8420106146	Skripsi	2013A	Universitas Negeri Surabaya
2016/2017 Genap	8420106146	Skripsi	2013B	Universitas Negeri Surabaya
2016/2017 Ganjil	8420103038	Etnosains	2016A	Universitas Negeri Surabaya
2016/2017 Ganjil	8420103038	Etnosains	2016B	Universitas Negeri Surabaya
2016/2017 Ganjil	1000002008	FILSAFAT ILMU	2016G	Universitas Negeri Surabaya
2016/2017 Ganjil	8321302035	FISIKA TERAPAN	2015A	Universitas Negeri Surabaya
2016/2017 Ganjil	8321302035	FISIKA TERAPAN	2015B	Universitas Negeri Surabaya
2016/2017 Ganjil	8420103049	Gelombang dan Optik	2013A	Universitas Negeri Surabaya
2016/2017 Ganjil	8420103049	Gelombang dan Optik	2014A	Universitas Negeri Surabaya
2016/2017 Ganjil	8420103068	Kelistrikan dan Kemagnetan	2015A	Universitas Negeri Surabaya
2016/2017 Ganjil	8420103068	Kelistrikan dan Kemagnetan	2015C	Universitas Negeri Surabaya
2016/2017 Ganjil	8420103068	Kelistrikan dan Kemagnetan	2015B	Universitas Negeri Surabaya
2016/2017 Ganjil	8612203046	Konsep Dasar IPA SD	2016B	Universitas Negeri Surabaya
2016/2017 Ganjil	8612203046	Konsep Dasar IPA SD	2016E	Universitas Negeri Surabaya
2016/2017 Ganjil	8420103123	Pengetahuan Bumi dan Antariksa	2013B	Universitas Negeri Surabaya
2016/2017 Ganjil	8420103123	Pengetahuan Bumi dan Antariksa	2013A	Universitas Negeri Surabaya
2016/2017 Ganjil	8410102181	Teori Belajar	2016C	Universitas Negeri Surabaya
2015/2016 Genap	8420103036	ELEKTRONIKA	PIPA1	Universitas Negeri Surabaya
2015/2016 Genap	8321202041	FISIKA TERAPAN	S1BS1	Universitas Negeri Surabaya
2015/2016 Genap	8420103048	Fluida	PIPA1	Universitas Negeri Surabaya
2015/2016 Genap	8420103081	Larutan	PIPA1	Universitas Negeri Surabaya
2015/2016 Genap	8420103087	Matematika IPA	PIPA1	Universitas Negeri Surabaya
2015/2016 Genap	8612203110	Pengemb. Pembelj. IPA di SD	GSBY	Universitas Negeri Surabaya
2015/2016 Genap	8612203110	Pengemb. Pembelj. IPA di SD	P2TKH	Universitas Negeri Surabaya
2015/2016 Genap	8612203110	Pengemb. Pembelj. IPA di SD	P2TKI	Universitas Negeri Surabaya
2015/2016 Genap	8410102131	Pengembangan Media Pembelajaran Sains	P2TKB	Universitas Negeri Surabaya
2015/2016 Genap	8410102131	Pengembangan Media Pembelajaran Sains	DSain	Universitas Negeri Surabaya
2015/2016 Genap	8410102131	Pengembangan Media Pembelajaran Sains	P2TKA	Universitas Negeri Surabaya
2015/2016 Genap	8420103134	Radioaktivitas	PIPA1	Universitas Negeri Surabaya
2015/2016 Genap	8420102142	Seminar	PIPA1	Universitas Negeri Surabaya
2015/2016 Ganjil	63324202	FISIKA TERAPAN	TR14B	Universitas Negeri Surabaya
2015/2016 Ganjil	63324202	FISIKA TERAPAN	TR14A	Universitas Negeri Surabaya
2015/2016 Ganjil	8420103045	FISIKA UMUM	PIPA1	Universitas Negeri Surabaya
2015/2016 Ganjil	8420103045	FISIKA UMUM	15B	Universitas Negeri Surabaya
2015/2016 Ganjil	8420103049	GELOMBANG DAN OPTIK	PIPA1	Universitas Negeri Surabaya
2015/2016 Ganjil	8420103049	GELOMBANG DAN OPTIK	13A	Universitas Negeri Surabaya
2015/2016 Ganjil	8420103068	KELISTRIKAN DAN KEMAGNETAN	14B	Universitas Negeri Surabaya
2015/2016 Ganjil	8420103068	KELISTRIKAN DAN KEMAGNETAN	PIPA1	Universitas Negeri Surabaya
2015/2016 Ganjil	8612203046	Konsep Dasar IPA SD	C	Universitas Negeri Surabaya
2015/2016 Ganjil	8612203046	Konsep Dasar IPA SD	D	Universitas Negeri Surabaya
2015/2016 Ganjil	8420103123	PENGETAHUAN BUMI DAN ANTARIKSA	12A	Universitas Negeri Surabaya
2015/2016 Ganjil	8420103123	PENGETAHUAN BUMI DAN ANTARIKSA	PIPA1	Universitas Negeri Surabaya
2015/2016 Ganjil	8420103123	PENGETAHUAN BUMI DAN ANTARIKSA	12B	Universitas Negeri Surabaya
2015/2016 Ganjil	8410102181	Teori Belajar	C	Universitas Negeri Surabaya
2014/2015 Genap	8420103036	ELEKTRONIKA	P.IPA	Universitas Negeri Surabaya
2014/2015 Genap	65324306	FLUIDA	P.IPA	Universitas Negeri Surabaya
2014/2015 Genap	8420103049	GELOMBANG DAN OPTIK	P.IPA	Universitas Negeri Surabaya
2014/2015 Genap	65324305	LARUTAN	P.IPA	Universitas Negeri Surabaya
2014/2015 Genap	8620604080	Pembelajaran IPA Terpadu	2012P	Universitas Negeri Surabaya
2014/2015 Genap	8420103134	Radioaktivitas	P.IPA	Universitas Negeri Surabaya
2014/2015 Genap	65324206	SEMINAR	P.IPA	Universitas Negeri Surabaya
2014/2015 Genap	65424601	SKRIPSI	P.IPA	Universitas Negeri Surabaya
2014/2015 Ganjil	93320317	Fisika Dasar	PSB14	Universitas Negeri Surabaya
2014/2015 Ganjil	8321102018	FISIKA TERAPAN	S1BG1	Universitas Negeri Surabaya
2014/2015 Ganjil	63324202	FISIKA TERAPAN	S1TR1	Universitas Negeri Surabaya
2014/2015 Ganjil	8420103068	KELISTRIKAN DAN KEMAGNETAN	PSB13	Universitas Negeri Surabaya
2014/2015 Ganjil	8420103068	KELISTRIKAN DAN KEMAGNETAN	PSA13	Universitas Negeri Surabaya
2014/2015 Ganjil	65324305	LARUTAN	PSB12	Universitas Negeri Surabaya
2014/2015 Ganjil	65324305	LARUTAN	PSA12	Universitas Negeri Surabaya
2014/2015 Ganjil	90120206	PANCASILA	PSA14	Universitas Negeri Surabaya
2014/2015 Ganjil	90120206	PANCASILA	PSB14	Universitas Negeri Surabaya
2014/2015 Ganjil	65324201	PENGETAHUAN BUMI DAN ANTARIKSA	PSB11	Universitas Negeri Surabaya
2014/2015 Ganjil	65324201	PENGETAHUAN BUMI DAN ANTARIKSA	PSA11	Universitas Negeri Surabaya
2014/2015 Ganjil	65424601	SKRIPSI	PSA11	Universitas Negeri Surabaya
2014/2015 Ganjil	65424601	SKRIPSI	PSB10	Universitas Negeri Surabaya
2014/2015 Ganjil	65424601	SKRIPSI	PSB11	Universitas Negeri Surabaya
2014/2015 Ganjil	65424601	SKRIPSI	PSA10	Universitas Negeri Surabaya
2013/2014 Genap	8321102018	FISIKA TERAPAN	1	Universitas Negeri Surabaya
2013/2014 Genap	40324214	FISIKA TERAPAN	1	Universitas Negeri Surabaya
2013/2014 Genap	63324202	FISIKA TERAPAN	1	Universitas Negeri Surabaya
2013/2014 Genap	65324306	FLUIDA	01	Universitas Negeri Surabaya
2013/2014 Genap	65324306	FLUIDA	02	Universitas Negeri Surabaya
2013/2014 Genap	8420103134	Radioaktivitas	02	Universitas Negeri Surabaya
2013/2014 Genap	8420103134	Radioaktivitas	01	Universitas Negeri Surabaya
2013/2014 Genap	65324206	SEMINAR	02	Universitas Negeri Surabaya
2013/2014 Genap	65324206	SEMINAR	01	Universitas Negeri Surabaya
2013/2014 Genap	65424601	SKRIPSI	02	Universitas Negeri Surabaya
2013/2014 Ganjil	63324202	FISIKA TERAPAN	2	Universitas Negeri Surabaya
2012/2013 Genap	63324202	FISIKA TERAPAN	01	Universitas Negeri Surabaya
2012/2013 Ganjil	8320602074	FISIKA TERAPAN	01	Universitas Negeri Surabaya
2012/2013 Ganjil	65324201	PENGETAHUAN BUMI DAN ANTARIKSA	01	Universitas Negeri Surabaya
2012/2013 Ganjil	65424601	SKRIPSI	01	Universitas Negeri Surabaya
2011/2012 Genap	54324202	FISIKA DASAR	1	Universitas Negeri Surabaya
2011/2012 Genap	65324305	LARUTAN	02	Universitas Negeri Surabaya
2011/2012 Ganjil	53324201	FISIKA TERAPAN	1	Universitas Negeri Surabaya
2011/2012 Ganjil	8321302035	FISIKA TERAPAN	1	Universitas Negeri Surabaya
2010/2011 Genap	54324202	FISIKA DASAR	01	Universitas Negeri Surabaya
2010/2011 Genap	90120202	Pendidikan Agama Katholik	01	Universitas Negeri Surabaya
2009/2010 Genap	90320301	APLIKASI KOMPUTER	01	Universitas Negeri Surabaya
2009/2010 Genap	40524202	KOMPUTER TERAPAN BUSANA	01	Universitas Negeri Surabaya
2009/2010 Genap	1000002029	PENDIDIKAN AGAMA PROTESTAN	01	Universitas Negeri Surabaya
2009/2010 Genap	54514402	PENGELOLAAN USAHA TATA RIAS	01	Universitas Negeri Surabaya
2009/2010 Ganjil	8320603009	APLIKASI KOMPUTER	01	Universitas Negeri Surabaya
2009/2010 Ganjil	8320602073	FISIKA DASAR	01	Universitas Negeri Surabaya
2006/2007 Genap	9440503073	FASHION MEDIA	05	Universitas Negeri Surabaya
2006/2007 Ganjil	8320602008	APLIKASI KOMPUTER	06	Universitas Negeri Surabaya
2006/2007 Ganjil	9440503087	KOMPUTER GRAFIS	05	Universitas Negeri Surabaya
2005/2006 Genap	90320201	APLIKASI KOMPUTERÿÿÿ	01	Universitas Negeri Surabaya
2005/2006 Genap	8320602073	FISIKA DASAR	05	Universitas Negeri Surabaya
2005/2006 Ganjil	40324205	KONSENTRASI POLA BUSANA LANJUT	01	Universitas Negeri Surabaya
2003/2004 Genap	54514302	METODOLOGI PENELITIAN	01	Universitas Negeri Surabaya
2003/2004 Ganjil	40524201	DASAR KOMPUTER	01	Universitas Negeri Surabaya

Riwayat Publikasi

No	Tahun	Judul Artikel	Publisher
1.	2025	ALAT PENDETEKSI GETAR SEDERHANA MENGGUNAKAN TEKNOLOGI OF THINGS (IoT) BERBASIS ARDUINO UNO	Edukreatif: Jurnal Kreativitas dalam Pendidikan 6 (1)
2.	2024	Profil Keterampilan Berpikir Kritis Peserta Didik Kelas IV SD Pada Materi Perubahan Wujud Benda	Didaktika: Jurnal Kependidikan 13 (001 Des), 1047-1056
3.	2024	ANALISIS RESPON SISWA DAN GURU SEKOLAH DASAR TERHADAP PENGGUNAAN MULTIMEDIA INTERAKTIF BERBASIS ANDROID MATERI SISTEM TATA SURYA	Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar 9 (04), 331-345
4.	2024	Exploration of Science Concept in Semanggi Batik Typical of the City of Surabaya	International Joint Conference on Science and Engineering 2024 (IJCSE 2024 …
5.	2024	Proyek Ecoprint dalam Pembelajaran di Sekolah Dasar pada Era Kurikulum Merdeka: Tinjauan Literatur Sistematis	JURNAL PARADIGMA: Journal of Sociology Research and Education 5 (2), 880-890
6.	2024	Kesenian Dongkrek Sebagai Upaya Untuk Menyikapi Covid 19 Di Kota Madiun	Tumoutou Social Science Journal 1 (2), 152-158
7.	2024	Batik Parang Winongo sebagai Media Pembelajaran Nilai-nilai Pancasila dalam Menghadapi Tantangan Globalisasi	Tumoutou Social Science Journal 1 (2), 141-151
8.	2024	Usaha Penggorengan Kerupuk Pasir Sebagai Sumber Belajar Berbasis Etnopedagogi	Tumoutou Social Science Journal 1 (2), 133-140
9.	2024	Analysis of Students' Misconceptions and Their Causes with a Four-Tier Diagnostic Test on Temperature and Heat Materials Assisted by Google Form in Islamic Junior High School …	Jurnal IPA & Pembelajaran IPA 8 (4), 447-457
10.	2024	PEMBELAJARAN BERBASIS TECHNOLOGICAL PEDAGOGICAL CONTENT AND KNOWLEDGE (TPACK) DI ERA SOCIETY 5.0 SEBAGAI MODERNISASI DI BIDANG PENDIDIKAN	BIOCHEPHY: Journal of Science Education 4 (2), 1025-1036
11.	2024	Eksplorasi Kearifan Lokal Pande Besi di Kampung Logam Desa Ngingas Sebagai Sumber Belajar Berbasis Etnopedagogi	Tumoutou Social Science Journal 1 (2), 124-132
12.	2024	Tradisi Haul Mbah Supondriyo Desa Sepande Sebagai Sumber Belajar Keberagaman Budaya Berbasis Etnopedagogi Di Sekolah Dasar	Tumoutou Social Science Journal 1 (2), 114-123
13.	2024	Eksplorasi Udeng Pacul Gowang Sebagai Sumber Belajar Etnomatematika Di Sekolah Dasar	PANUNTUN (Jurnal Budaya, Pariwisata, dan Ekonomi Kreatif) 1 (4), 192-199
14.	2024	Tradisi Nyadran Sebagai Sumber Belajar Berbasis Etnopedagogi Di Sekolah Dasar	PANUNTUN (Jurnal Budaya, Pariwisata, dan Ekonomi Kreatif) 1 (3), 170-179
15.	2024	Eksplorasi Batik Tulis Sari Kenongo Sebagai Sumber Belajar Etnopedagogi di Sekolah Dasar	PANUNTUN (Jurnal Budaya, Pariwisata, dan Ekonomi Kreatif) 1 (3), 180-191
16.	2024	Candi Dermo Sebagai Pembelajaran Etnosains Di Sekolah Dasar	Jurnal Ilmu Sosial dan Budaya Indonesia 2 (2), 116-124
17.	2024	Tradisi Arak Manten Kucing Di Desa Sumberejo Kabupaten Malang	Jurnal Ilmu Sosial dan Budaya Indonesia 2 (2), 125-131
18.	2024	The collapse of students’ conceptions when solving physics problems	Journal of Physics: Conference Series 2900 (1), 012055
19.	2024	Debate Based on Inquiry Learning (DBOIL): An Innovative Learning Model to Improve Students’ Skills in Scientific Argumentation	TEM Journal 13 (4), 3295
20.	2024	Gender Responsive Classroom Management to Prevent Bullying during Puberty in Elementary School Students	Edunesia: Jurnal Ilmiah Pendidikan 5 (3), 1610-1621
21.	2024	PENGGUNAAN ALAT PERAGA MONTESSORI PADA MATERI SISTEM TATA SURYA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA MTS KELAS VII	BIOCHEPHY: Journal of Science Education 4 (2), 696-702
22.	2024	Tradisi Haul Mbah Supondriyo Desa Sepande Sebagai Sumber Belajar Keberagaman Budaya Berbasis Etnopedagogi Di SD	Tumoutou Social Science Journal 1 (2), 114-124
23.	2024	Pelestarian Budaya Lokal: Peran Bersih Desa Dan Langen Bekso Dalam Menanamkan Cinta Tanah Air Di Desa Lengkong Kabupaten Nganjuk	Journal of Contemporary Issues in Primary Education 2 (2), 101-107
24.	2024	Implementasi Pencak Silat Setia Hati Teratai Berbasis Etnopedagogis Sebagai Penguat Karakter Profil Pelajar Pancasila	Journal of Contemporary Issues in Primary Education 2 (2), 129-134
25.	2024	Tradisi Bersih Desa Dan Sedekah Bumi Desa Sindurejo	Journal of Contemporary Issues in Primary Education 2 (2), 115-121
26.	2024	Analisis Makna Batik Ciprat Langitan Berbasis Etnopedagogis Sebagai Penguat Karakter Profil Pelajar	Journal of Contemporary Issues in Primary Education 2 (2), 135-142
28.	2024	Initial Needs Analysis of Media Development in Supporting Student’s Critical Thinking Skills at SDN Kedungboto	International Journal of Multicultural and Multireligious Understanding 11 …
29.	2024	PENINGKATAN MINAT DAN HASIL BELAJAR IPA MATERI EKOLOGI DAN KEANEKARAGMAN HAYATI INDONESIA DENGAN PENDEKATAN TaRL (TEACHING AT THE RIGHT LEVEL)	LEARNING: Jurnal Inovasi Penelitian Pendidikan dan Pembelajaran 4 (3), 451-458
30.	2024	The Hypothetic OMIRE Learning Model to Improve The Scientific Literacy of Prospective Science Teachers	International Journal of Current Educational Research 3 (1), 66-80
31.	2024	Scientific Literacy Profile of Prospective Science Teacher Students	IJORER: International Journal of Recent Educational Research 5 (4), 1026-1039
32.	2024	Relationship Between Critical Thinking and Scientific Argumentation in Science Learning	Jurnal Pendidikan IPA Indonesia 13 (2)
33.	2024	Validation of an Inquiry Collaborative Tutorial-Based Blended Learning Model and its Supporting Materials to Improve Physics Problem-Solving Skills	Indonesian Journal of STEM Education 6 (1), 9-19
34.	2024	Multimedia Interaktif Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Materi Rotasi dan Revolusi Bumi	BIOCHEPHY: Journal of Science Education 4 (1), 321-329
35.	2024	PEMBELAJARAN DISCOVERY UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA MATERI INTERAKSI MAKHLUK HIDUP	BIOCHEPHY: Journal of Science Education 4 (1), 312-320
36.	2024	PENERAPAN LKPD BERBASIS SSI UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN LITERASI SAINS SISWA	BIOCHEPHY: Journal of Science Education 4 (1), 304-311
37.	2024	PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI PENCEMARAN LINGKUNGAN	BIOCHEPHY: Journal of Science Education 4 (1), 330-336
38.	2024	Variasi Hasil Analisis Data Hasil El Nino-Southern Oscillation (ENSO) terhadap Iklim Global	JSN: Jurnal Sains Natural 2 (2), 40-47
39.	2024	Microlearning-oriented ISOCC learning model framed student worksheets for improving science argumentation skills	AIP Conference Proceedings 3116 (1)
40.	2024	Application engineering design process (EDP) on substance pressure to improve the problem solving skills of junior high school students	AIP Conference Proceedings 3116 (1)
41.	2024	KEMAMPUAN LITERASI MATEMATIKA SISWA SEKOLAH DASAR BERDASARKAN PRESPEKTIF TEORI GESTALT	ELSE (Elementary School Education Journal): Jurnal Pendidikan dan …
42.	2024	PELATIHAN PEMANFAATAN ARTIFICIAL INTELLIGENCE UNTUK PENDIDIK IPA DALAM MEMFASILITASI MICROLEARNING	JMM (Jurnal Masyarakat Mandiri) 8 (1), 182-193
43.	2024	Enhancing Scientific Literacy Through Guided Discovery with SELWAN Application in Science Learning	Jurnal Pendidikan Sains Indonesia (Indonesian Journal of Science Education …
44.	2024	Inquiry and Debate in Science Learning: Potential Strategy for Improving Students' Scientific Argumentation Skills.	International Journal of Education in Mathematics, Science and Technology 12 …
45.	2024	The influence of website-based Learning Media on Science Learning outcomes in Elementary School students in the era of Society 5.0	IJORER: International Journal of Recent Educational Research 5 (1), 12-28
46.	2023	Development of Discovery Learning and Toulmin Argument Pattern (TAP) Based Learning Devices to Trains Studentsâ€™ Critical Thinking Skills on Global Warming Materials	Jurnal Penelitian Pendidikan IPA 9 (SpecialIssue), 1102-1111
47.	2023	Preliminary Study of Grade Five Students’ Critical Thinking Skills on Plants Material	Education and Human Development Journal 8 (3), 76-82
48.	2023	PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN IPA BERBASIS ETNOSAINS DAERAH PANTAI KENJERAN UNTUK MELATIH KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR	JURNAL EDUCATION AND DEVELOPMENT 11 (3), 375-380
49.	2023	The use of multimedia interactive to improve students science literacy in the new normal era	Jurnal Pijar Mipa 18 (1), 65-71
50.	2023	Penerapan Model Make A Match Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Tema 5 Pahlawanku Kelas IV SDN 1 Landungsari	Fakultas Ilmu Pendidikan
51.	2023	Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Melalui Penerapan Pembelajaran Kontekstual di SDN Merjosari 01 Kota Malang	Fakultas Ilmu Pendidikan
52.	2023	Identify Student’s Scientific Reasoning Skill in Straight Motion Material	International Journal of Current Educational Research 2 (1), 39-47
53.	2023	Penerapan Model Pembelajaran Team Assisted Individualization (Tai) Dengan Media Animasi Terhadap Hasil Belajar Siswa	Journal of Comprehensive Science (JCS) 2 (6), 1846-1858
54.	2023	Analisis Pemanfaatan Laboratorium dalam Pembelajaran IPA SMP/MTs	JURNAL PENDIDIKAN MIPA 13 (2), 465-472
55.	2023	Development of the Android-Based Educational Game Media “Perjalanan Si Maya” as a Formative Assessment to Improve Critical Thinking Skills and Interest in Learning Science for …	IJORER: International Journal of Recent Educational Research 4 (4), 514-533
56.	2023	Profile of the Implementation of Guided Inquiry-Based Interactive E-Module in Science Learning	Studies in Philosophy of Science and Education 4 (2), 43-55
57.	2023	PENERAPAN MODEL INKUIRI TERBIMBING BERBANTUAN PHET SIMULATIONS UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PEMECAHAN MASALAH PADA MATERI TEKANAN ZAT CAIR	PENSA: E-JURNAL PENDIDIKAN SAINS 11 (2), 188-193
58.	2023	PBL: Improving Problem Solving Ability in Science Subject Materials	Journal on Teacher Education 5 (1), 64-74
59.	2023	Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Melalui Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD pada Hasil Belajar IPA Kelas II SDN Merjosari 4 Kota Malang	Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Tribhuwana Tunggadewi
60.	2023	Development of Flipbooks Based on Guided Inquiry Models to Train Science Process Skills of Junior High School Students on Temperature and Heat Materials	IJORER: International Journal of Recent Educational Research 4 (6), 899-908
61.	2023	Peningkatan Hasil Belajar Siswa Menggunakan Model Kooperatif Tipe TGT pada Pembelajaran PPKn Siswa Kelas V di SDN Merjosari 3 Kota Malang	Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Tribhuwana Tunggadewi
62.	2023	Penerapan Pembelajaran Role Playing untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPS pada Siswa Kelas V SDN Merjosari 4 Kota Malang	Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Tribhuwana Tunggadewi
63.	2023	Listrik Dinamis: Series Sains Berbasis Keterampilan Argumentasi Ilmiah	Mitra Edukasi dan Publikasi
64.	2023	Penerapan Model Kooperatif Tipe Team Games Tournament Untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPA Siswa SMP	PENSA: E-JURNAL PENDIDIKAN SAINS 11 (3), 219-225
65.	2023	Analysis of Implementation of Steam-Oriented Science Teaching Modules and Profiles of Critical Thinking Skills of Elementary Students	International Journal of Emerging Research and Review 1 (4), 000049-000049
66.	2023	H5P Based Learning Media to Reinforce Pre-Service Science Teachersâ€™ Critical Thinking Skills: Development and Validation	Jurnal Penelitian Pendidikan IPA 9 (12), 10689-10697
67.	2023	The development of picture story book to improve the science literacy skills of grade 4 elementary school student	Studies in Philosophy of Science and Education 4 (1), 22-34
68.	2023	The Relationship between Multiple Representational Skills and Understanding of Physics Concepts in the Pre-Service Science Teacher	Journal of Physics: Conference Series 2623 (1), 012031
69.	2023	THE IMPACT OF INQUIRY-BASED ONLINE LEARNING WITH VIRTUAL LABORATORIES ON STUDENTS’SCIENTIFIC ARGUMENTATION SKILLS	Turkish Online Journal of Distance Education 24 (4), 1-20
70.	2023	Mobile Interactive Multimedia to Assist Prospective Science Teachers Holding Conceptual Understanding in Problem-Solving Electrical Circuits.	TEM Journal 12 (4)
71.	2023	Rooftops and solar stoves: Feasibility of interactive multimedia storyboard to improve scientific literacy skills	AIP Conference Proceedings 2619 (1)
72.	2022	Online Flipped Classroom: Developing Postgraduate Science Education Students' Critical Thinking Skills.	Journal of Science Learning 5 (2), 469-477
73.	2022	Critical thinking profile of senior high school students in terms of argumentation-based learning	Studies in Learning and Teaching 3 (3), 149-162
74.	2022	Analisis Komunikasi Sains Peserta Didik Kelas Ix Smp Yayasan Pada Masa Pandemi Covid-19	PENSA: E-JURNAL PENDIDIKAN SAINS 10 (1), 33-36
75.	2022	Studi dampak pembelajaran IPA via daring terhadap pelaksanaan praktikum di sekolah menengah pertama	PENSA: E-Jurnal Pendidikan Sains 10 (1), 129-134
76.	2022	VALIDITAS LEMBAR KEGIATAN PESERTA DIDIK BERBASIS GUIDED INQUIRY STRATEGI READING INFUSION PADA SUB MATERI TEKANAN ZAT CAIR UNTUK MENINGKATKAN LITERASI SAINS SISWA SMP	PENSA: E-JURNAL PENDIDIKAN SAINS 10 (1), 122-128
77.	2022	Development of STEM-Based PjBL Model Science Learning Tools to Train Middle School Students’ Creativity Through Flood Detection Alarm Project Taks	IJORER: International Journal of Recent Educational Research 3 (2), 224-238
78.	2022	Implementasi Inkuiri Terbimbing pada Materi Kalor dan Perpindahannya untuk Meningkatkan Kualitas Proses dan Hasil Belajar	Jurnal Literasi Pendidikan Fisika (JLPF) 3 (1), 39-48
79.	2022	Student Activity Sheet Based on Inquiry for Supporting Practical Work in Solution Course	Jurnal Pendidikan dan Pengajaran 55 (2), 262-274
80.	2022	PENGAPLIKASIAN CALL CARDS PADA MATERI SISTEM PENCERNAAN MANUSIA SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA SMP	PENSA: E-JURNAL PENDIDIKAN SAINS 10 (2), 179-184
81.	2022	Penerapan Model Pembelajaran Inkuiri Terstruktur Berbantuan Virtual-Laboratory Phet Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Listrik Dinamis	PENSA: E-JURNAL PENDIDIKAN SAINS 10 (2), 296-304
82.	2022	Penggunaan E-Modul Interaktif untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa SMP pada Materi Kalor	Pensa: E-Jurnal Pendidikan Sains 10 (2), 193-202
83.	2022	ANALISIS KEEFEKTIFAN KOMIK EDUKASI TERHADAP PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP SISWA	PENSA: E-JURNAL PENDIDIKAN SAINS 10 (2), 208-213
84.	2022	Utilization of Smart Whiteboard Media Based on Educational Games to Train Students' Creative Thinking Skills	PrimaryEdu: Journal of Primary Education 6 (2), 120-130
85.	2022	The implementation of student worksheets based on problem-based learning to improve students science process skill	Jurnal Pijar Mipa 17 (5), 569-576
86.	2022	Increasing science process skills using student worksheet guided inquiry-based learning on a simple plane of materials	Jurnal Pijar Mipa 17 (5), 588-596
87.	2022	Implementation of the science e-module based on guided inquiry with the flipped classroom strategy to improve students science process skills	Jurnal Pijar Mipa 17 (5), 657-665
88.	2022	Profile of Toulmin’s Scientific Arguments Students and Technological Utilities in Global Warming Topic	JPPS (Jurnal Penelitian Pendidikan Sains) 12 (1), 85-99
89.	2022	Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Ispring Suite pada Pembelajaran Tematik di Kelas V SDN Merjosari 4	Fakultas Ilmu Pendidikan
90.	2022	E-Book Development of Static Fluid Contents to Improve Students' Numeracy Literacy Competence	Studies in Philosophy of Science and Education 3 (3), 127-139
91.	2022	PERSEPSI SISWA SMP TERHADAP PROBLEM ENVIRONMENTAL INPUT PENDIDIKAN PADA PEMBELAJARAN IPA	PENSA: E-JURNAL PENDIDIKAN SAINS 10 (3), 426-433
92.	2022	PEMBELAJARAN MENGGUNAKAN MULTIMEDIA INTERAKTIF BERORIENTASI PADA MATERI ALIRAN ENERGI UNTUK MENINGKATKAN LITERASI SAINS SISWA	PENSA: E-JURNAL PENDIDIKAN SAINS 10 (3), 434-442
93.	2022	Playing games by maximizing the positive impacts among the negative impacts in science learning	AIP Conference Proceedings 2600 (1)
94.	2022	The mediating role of attitude in the correlation between creativity and curiosity regarding the performance of outstanding science teachers	Jurnal Pendidikan IPA Indonesia 11 (3), 412-419
95.	2022	Pengembangan Perangkat Pembelajaran Model Inkuiri Terstruktur untuk Meningkatkan Keterampilan Komunikasi dan Kreativitas Peserta Didik Kelas V Sekolah Dasar	PENDIPA Journal of Science Education 6 (1), 162-168
96.	2022	Pengembangan instrumen asesmen literasi sains untuk mendeskripsikan profil peserta didik	PENDIPA Journal of Science Education 6 (2), 474-483
97.	2022	Analysis of students' conceptions after learning physics with online flipped classroom	AIP Conference Proceedings 2600 (1)
98.	2022	Validity of BRADeR Learning Model Development: An innovative learning model to improve science literacy skills for junior high school students	Journal of Curriculum and Teaching 11 (8), 311-316
99.	2022	Feasibility Analysis of Interactive Multimedia on Intercation of Living Things Topic to Promote Scientific Literacy Skills	SHS Web of Conferences 149, 01020
100.	2022	Pelatihan Pembuatan Media Powerpoint Interaktif Berbasis Project Based Learning Bagi Guru Ipa Smp	JMM (Jurnal Masyarakat Mandiri) 6 (6), 4700-4713
101.	2021	SCIENCES PRACTICUM IN THE COVID-19 PANDEMIC ERA BY USING A VIDEO TRACKER	Jurnal Inovasi Pendidikan dan Sains 2 (3), 75-81
102.	2021	www. ejer. com. tr	Eurasian Journal of Educational Research 94, 379-396
103.	2021	The Effect of Contextual Approaches in Online Learning on Students' Scientific Attitudes	Proceeding The First International Conference on Government Education …
104.	2021	Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Berbasis Contextual Teaching and Learning (CTL) Untuk Mereduksi Miskonsepsi Pelajaran IPA di SD	Jurnal Education and Development 9 (1), 380-380
105.	2021	Pengaruh Konsentrasi Jus Lidah Buaya (Aloe cbinensis Baker) Terhadap Pertumbuhan Planlet Anggrek Hasil Silangan Dendrobium Morning Sun X Dendrobium Samarai	OrchidAgro 1 (1), 1-6
106.	2021	ANALISIS PELAKSANAAN ASSESSMENT PEMBELAJARAN IPA DI SMPN 01 GRESIK SELAMA PEMBEAJARAN ONLINE MASA PANDEMI COVID-19	PENSA: E-JURNAL PENDIDIKAN SAINS 9 (2), 213-219
107.	2021	Penerapan asesmen pembelajaran jarak jauh materi kalor dan perpindahannya secara daring dan luring di kelas VII SMP Negeri 1 Sumberrejo	PENSA: E-JURNAL PENDIDIKAN SAINS 9 (2), 199-204
108.	2021	Efektivitas Model Discovery Learning Berbasis Digital Terhadap Pemahaman Konsep Materi Sistem Pencernaan	PENSA: E-JURNAL PENDIDIKAN SAINS 9 (2), 182-187
109.	2021	Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe numbered head together pada materi kalor dan perpindahannya untuk meningkatkan hasil belajar	PENSA: E-JURNAL PENDIDIKAN SAINS 9 (2), 252-257
110.	2021	Contextual Based Learning Media Development to Train Creative Thinking Skill in Primary School	IJORER: International Journal of Recent Educational Research 2 (4), 468-476
111.	2021	The Analysis of Students Critical Thinking using the Junior High School Student Online Module	IJORER: International Journal of Recent Educational Research 2 (4), 477-488
112.	2021	Pengembangan instrumen penilaian kemampuan berpikir kritis pada materi Zat Aditif dan Adiktif	PENSA: E-JURNAL PENDIDIKAN SAINS 9 (3), 304-308
113.	2021	PENERAPAN ASESMEN BERBASIS FLIPPED LEARNING PADA MATERI ZAT ADITIF DALAM MASA PANDEMI COVID-19	PENSA: E-JURNAL PENDIDIKAN SAINS 9 (3), 289-296
114.	2021	Studi kasus penerapan penilaian pembelajaran IPA pada masa pandemi Covid-19	PENSA: E-JURNAL PENDIDIKAN SAINS 9 (3), 336-355
115.	2021	Critical Thinking Analysis of Rigid Body Equilibrium During the COVID-19 Pandemic	International Joint Conference on Science and Engineering 2021 (IJCSE 2021 …
116.	2021	The Effectiveness of Science E-Magazine of Socioscientific Issues-Based Inquiry Model to Improve Critical Thinking Skill of Junior High School Students	Studies in Learning and Teaching 2 (3), 10-20
117.	2021	Influence of LKPD to Facilitate Cooperative Group Investigation in Improving Students' Science Process Skills	Studies in Learning and Teaching 2 (3), 73-85
118.	2021	Pelatihan Penyusunan Karya Tulis Ilmiah Untuk Guru-Guru Mata Pelajaran Ipa Sma	Qardhul Hasan: Media Pengabdian Kepada Masyarakat 7 (3), 158-165
119.	2021	The Improvement of student’s critical thinking skills through the development of science learning material based socioscientific issues with interactive multimedia-assisted on …	Jurnal Penelitian Pendidikan IPA 7 (4), 496-501
120.	2021	Blended learning for undergraduate students: Validity, practicality, and effectivity	Journal of Physics: Conference Series 1899 (1), 012170
121.	2021	The Effect of Ethnoscience-Themed Picture Books Embedded Within Context-Based Learning on Students' Scientific Literacy.	Eurasian Journal of Educational Research 92, 317-334
122.	2021	PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TGT MELALUI KARTU ‘PRADA’TERHADAP KETERAMPILAN KERJASAMA DAN KOMUNIKASI	Jurnal Pendidikan Dasar 12 (01), 139-153
123.	2021	Improving undergraduate science education students’ argumentation skills through debates on socioscientific issues	Jurnal Pendidikan IPA Indonesia 10 (3), 428-438
124.	2021	Gadget-Based Interactive Multimedia on Socio-Scientific Issues to Improve Elementary Students' Scientific Literacy.	International Journal of Interactive Mobile Technologies 15 (1)
125.	2021	Pelatihan Membuat Media Blended Learning Berbasis Pendekatan Saintifik Menggunakan Wakelet Bagi Guru IPA	JMM (Jurnal Masyarakat Mandiri) 5 (5), 2755-2769
126.	2021	Gadget-based interactive multimedia on socio-scientific issues to improve elementary students’ science literacy	International Association of Online Engineering
127.	2021	Ethnoscience-based science learning in elementary schools	Journal of Physics: Conference Series 1987 (1), 012055
128.	2020	Development of Truth-Seeking Learning Model: Validity and Reliability	International Journal of Innovative Science and Research Technology 5 (1 …
129.	2020	Change in science conception profile of primary school students through modification of concept acquisition model	International Journal of Innovative Science and Research Technology 5 (5 …
130.	2020	Keberhasilan Pertumbuhan Stek dan Hasil Bunga Krisan Varietas Puspita Nusantara Akibat Pemberian Dosis Pupuk Kandang Sapi dan Konsentrasi Auksin	Jurnal Agrotek Indonesia (Indonesian Journal of Agrotech) 5 (2), 7-14
131.	2020	Development of Learning Devices Two Stay Two Stray Cooperative Model to Increase Social Skills and Learning Outcomes	Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Kimia 9 (1), 71-87
132.	2020	Pengembangan Bahan Ajar Ipa Berbasis Science Environment Technology and Society (Sets) Untuk Melatihkan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa Kelas IV SDN Tanah Kalikedinding 1/251	Jurnal Education And Development 8 (2), 584-584
134.	2020	Validity Of Ethnoscience Booklet Media In The Region Of Ponorogo On Sound Wave Sub Material	PENSA: E-JURNAL PENDIDIKAN SAINS 8 (2), 178-182
135.	2020	THE APPLICATION OF THE STAD TYPE COOPERATIVE LEARNING MODEL IN GLOBAL WARMING MATERIAL TO IMPROVE STUDENT LEARNING OUTCOMES	PENSA: E-JURNAL PENDIDIKAN SAINS 8 (2), 120-124
136.	2020	Penampilan Karakter Agronomi Jagung ((Zea Mays L.) akibat Pemberian Formula Amelioran dan Pupuk Kandang Domba	Seminar Nasional Biologi 2020 (IP2B IV)
138.	2020	DEVELOPMENT OF ASSESSMENT INSTRUMENTS ON CREATIVE THINKING SKILL IN ENVIRONMENTAL POLLUTION MATERIALS	Jurnal Penelitian Pendidikan IPA 5 (2), 39-44
139.	2020	Penerapan Modul IPA Berbasis Etnosains untuk Meningkatkan Kemampuan Literasi Sains Siswa SMP	Pensa: E-Jurnal Pendidikan Sains 8 (3), 288-298
140.	2020	IMPLEMENTATION OF CONFLICT COGNITIVE STRATEGIES IN SCIENCE LEARNING WITH STRUCTURED INQUIRY MODELS TO REDUCE MISCONCEPTIONS ABOUT PRESSURE MATERIAL	PENSA: E-JURNAL PENDIDIKAN SAINS 8 (3), 315-319
141.	2020	Pengembangan keterampilan pemodelan matematis bagi calon guru IPA	Jurnal Inovasi Pendidikan IPA 6 (2), 146-155
142.	2020	Innovative learning model: improving the students' scientific literacy of junior high school	IJORER: International Journal of Recent Educational Research 1 (3), 271-285
143.	2020	Profile of student’s conception in implementation of predict-observe-explain (POE) strategy on thermochemistry concept	Journal of Physics: Conference Series 1567 (3), 032104
144.	2020	Scaffolding design to improve pedagogical competence of natural sciences for pre-service biology teachers	Journal of Physics: Conference Series 1567 (4), 042074
145.	2020	Guided Discovery Problem-Posing: An Attempt to Improve Science Process Skills in Elementary School.	International Journal of Instruction 13 (3), 75-88
146.	2020	Effectiveness of Interactive Microcontroller Based Speed Sensors to Improve Students' Analytic Thinking Skills	International Association of Online Engineering
147.	2020	Implementation of Online Learning for the Development of Gawai-Based Interactive Media During the COVID-19 Pandemic	MISEIC 2020
148.	2020	The effectiveness of gadget-based interactive multimedia in improving generation zâ€™ s scientific literacy	Jurnal Pendidikan IPA Indonesia 9 (2), 248-256
149.	2020	Development of physical distancing detector (PDD) integrated smartphone to help reduce the spread of Covid-19	International Joint Conference on Science and Engineering (IJCSE 2020), 361-364
150.	2020	Local wisdom-based teaching material for enhancing primary students’ scientific literacy skill	Jurnal Prima Edukasia 8 (1), 96-105
151.	2019	Learning development of cooperative model based phet media to reduce potential misconceptions in dynamic electric matter for tenth grade in state senior high school	International Journal of Innovative Science and Research Technology 4 (9 …
152.	2019	Application of discovery learning to train the creative thinking skills of elementary school student	International Journal of Innovative Science and Research Technology 4 (12 …
153.	2019	Use of SETS (Science, Environment, Technology and Society) Approach for Practice the Problem Solving Ability of Elementary School Students in Surabaya	International Journal of Innovative Science and Research Technology ISSN 4 …
154.	2019	Research Design prototype of Teacher Book and Student Book based on Contextual Teaching and Learning (CTL) to Practice Critical Thinking Skills of Grade VII	International Journal of Scientific and Research Publications (IJSRP) 9 (10 …
155.	2019	Feature Extraction Shape Kawi Numbers and Java Images Using The Zernike Moment	IOP Conference Series: Materials Science and Engineering 462 (1), 012017
156.	2019	EFFECTIVENESS OF STUDENT WORKSHEET ORIENTED ON THE GUIDED DISCOVERY LEARNING USING MIND MAPPING TO FACILITATE STUDENTS SCIENCE PROCESS SKILLS	JURNAL PENELITIAN PENDIDIKAN MATEMATIKA DAN SAINS 3 (1), 7-10
158.	2019	THE EFFECTIVENESS OF CONGKLAK TRADITIONAL GAME TO IMPROVE STUDENTS’ LEARNING MOTIVATION IN HUMAN EXCRESSION SYSTEM MATERIALS	Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA)
159.	2019	Development of cartoon concept based student worksheet with structured inquiry approach to train science process skills	International Journal of Educational Research Review 4 (4), 582-592
160.	2019	THE IMPLEMENTATION OF STEM-BASED LEARNING ON MATTER PRESSURE TO IMPROVE MOTIVATION AND STUDENTS LEARNING OUTCOMES	PENSA: E-JURNAL PENDIDIKAN SAINS 7 (2)
161.	2019	The Effectiveness of Scimago Mobile Learning to Improve Student Motivation and Learning Outcomes	PENSA: E-JURNAL PENDIDIKAN SAINS 7 (2)
162.	2019	Keterlaksanaan Pembelajaran Menggunakan Komik Berbasis Etnosains Pada Materi Pemisahan Campuran Untuk Melatihkan Kemampuan Literasi Sains Siswa	PENSA: E-Jurnal Pendidikan Sains 7 (2)
163.	2019	DIGITAL LEARNING BASED CAMBRIDGE CURRICULUM ON SCIENCE LEARNING AT SMP ISLAM AL-AZHAR 13 SURABAYA	PENSA: E-JURNAL PENDIDIKAN SAINS 7 (2)
164.	2019	Keefektifan Media Pembelajaran Interaktif Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas VII Pada Materi Konsep Energi	PENSA: E-JURNAL PENDIDIKAN SAINS 7 (2)
165.	2019	Kevalidan LKPD Berbasis Predict-Observe-Explain untuk Melatihkan Kemampuan Literasi Sains Peserta Didik Kelas VII	PENSA: E-JURNAL PENDIDIKAN SAINS 7 (2)
166.	2019	The development of education comic as science materials for lower secondary on topic of light and optic to improve student learning outcomes	PENSA: E-JURNAL PENDIDIKAN SAINS 7 (2)
167.	2019	PENGGUNAAN INTERACTIVE E-BOOK IPA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN LITERASI SAINS SISWA SMP	PENSA: E-JURNAL PENDIDIKAN SAINS 7 (2)
168.	2019	Thinking working scaffolding sharing model to improve natural science competencies for biology pre-service teachers	JPBI (Jurnal Pendidikan Biologi Indonesia) 5 (2), 325-334
169.	2019	Education Program of Pre-Service Professional Teacher: What Do Students and Lecturers Feel About the Program?	1st International Conference on Education Social Sciences and Humanities …
170.	2019	Blended Learning Based Inquiry Collaborative Tutorial Model for Physics Students	JPPS (Jurnal Penelitian Pendidikan Sains) 8 (2), 1676-1683
171.	2019	Implementation of predict-observe-explain (POE) strategy to reduce misconception in thermochemistry	International Journal for Educational and Vocational Studies 1 (7), 754-759
172.	2019	The effectiveness of predict-observe-explain strategy to reduce misconception in thermochemistry	Mathematics, Informatics, Science, and Education International Conference …
173.	2019	Implementasi Model Creativity Authentic Literacy Learning (CALL) untuk Meningkatkan Aktivitas Belajar Calon Guru MI	Dirasat: Jurnal Manajemen dan Pendidikan Islam 5 (2), 178-191
174.	2019	Development of biography information system based on semantic web using biography ontology: Requirement phase	Journal of Physics: Conference Series 1402 (6), 066063
175.	2019	EFECTIVENESS OF STEAM-BASED TEACHING MATERIALS TO IMPROVE STUDENTS’CREATIVE THINKING SKILLS	PENSA: E-JURNAL PENDIDIKAN SAINS 7 (3)
176.	2019	APPLICATION OF INTERACTIVE LEARNING MACROMEDIA FLASH ON HUMAN MOTION SYSTEM MATERIAL TO IMPROVE LEARNING OUTCOMES	PENSA: E-JURNAL PENDIDIKAN SAINS 7 (3)
177.	2019	The Development of Learning Devices with the Etnoid (Ethnoscience Android) Assisted Guided Inquiry Model on Vibration and Wave Materials	Mathematics, Informatics, Science, and Education International Conference …
178.	2019	Pengembangan Perangkat Pembelajaran dengan Model Inkuiri Terbimbing Berbantuan Etnoid (Etnosains Android) pada Materi Getaran dan Gelombang	Jurnal Pembelajaran Sains 3 (2), 70-74
179.	2019	Strengthening Pre-service Teachers' Character: The application of ALLR Learning Model in Basic Science Subject	1st International Conference on Education Social Sciences and Humanities …
180.	2019	Socio-scientific issues in gadget: interactive multimedia to increase z-generation scientific literacy	International Conference on Science, Technology, Education, Arts, Culture …
181.	2019	Development of A-SSI learning media (Android Social Scientific Issues) to improve science literation in earth coating subject for first grade of junior high school	Journal of Physics: Conference Series 1417 (1), 012085
182.	2019	The effect of activity sheet based on outdoor learning on student’s science process skills	Journal of Physics: Conference Series 1157 (2), 022007
183.	2018	THE DEVELOPMENT OF SCIENCE CPS (COLLABORATIVE PROBLEM SOLVING) LEARNING MODEL TO IMPROVE FUTURE ISLAMIC ELEMENTARY SCHOOL TEACHERSâ€™ COLLABORATIVE PROBLEM-SOLVING SKILLS AND …	Unnes Science Education Journal 7 (1)
184.	2018	Pengembangan Media Permainan Kelereng pada Pembelajaran Materi Gerak dan Gaya untuk Meningkatkan Keterampilan Komunikasi Siswa Kelas VIII	PENSA: E-JURNAL PENDIDIKAN SAINS 6 (02)
185.	2018	Keefektifan perangkat pembelajaran salinitas salt water berbasis model guided inquiry untuk meningkatkan hasil belajar siswa	PENSA: E-JURNAL PENDIDIKAN SAINS 6 (02)
186.	2018	Keefektifan Alat Peraga Bunyi untuk Meningkatkan Motivasi Belajar dan Pemahaman Konsep Siswa	PENSA: E-JURNAL PENDIDIKAN SAINS 6 (02)
187.	2018	REFLEKSI DAN EVALUASI KEMAMPUAN MAHASISWA CALON GURU BIOLOGI MEMAHAMI MATERI FISIKA SMP	Research Report
188.	2018	Keefektifan Media Permainan Tradisional Congklak untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa	PENSA: E-JURNAL PENDIDIKAN SAINS 6 (02)
189.	2018	Melatihkan Keterampilan Proses Sains Menggunakan Lks Berorientasi Learning Cycle 5e pada Materi Zat Aditif	PENSA: E-JURNAL PENDIDIKAN SAINS 6 (02)
190.	2018	Keefektifan Lembar Kegiatan Siswa (LKS) Berbasis Etnosains untuk Melatihkan Keterampilan Proses Sains Siswa Kelas VIII	Pensa: E-Jurnal Pendidikan Sains 6 (02)
191.	2018	Implementasi Model Guided Discovery pada Materi Kalor untuk Meningkatkan Keterampilan Proses Sains Siswa	PENSA: E-JURNAL PENDIDIKAN SAINS 6 (02)
192.	2018	The Effectiveness of Learning Physics Based on Multi Representation Integrated with Guided Inquiry to Train Students' Science Literacy	Mathematics, Informatics, Science, and Education International Conference …
193.	2018	Effectiveness of Guided-Inquiry Model to Train Science Process Skills of Senior High School Students	Mathematics, Informatics, Science, and Education International Conference …
194.	2018	Effectiveness of Student Activity Sheet Based Mini Lab with Predict-Observ-Explain (POE) strategy to improve the understanding of the Elementary School Science Concept	MISEIC 2018
195.	2018	EFFECTIVE OF TEXTBOOKS BASED ON ACTIVE LEARNING STRATEGY TYPE BOWLING CAMPUS TO INCREASE LEARNING RESULT OF COGNITIVE STUDENTS CLASS V	MISEIC 2018
196.	2018	Pengembangan Media Pembelajaran Komik Sistem Gerak dan Pesawat Sederhana Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas VIII A Di SMP Negeri 8 Kediri	PENSA: E-JURNAL PENDIDIKAN SAINS 6 (02)
197.	2018	LKS PODE (Predict, Observe, Discuss, Explain) untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa	PENSA: E-JURNAL PENDIDIKAN SAINS 6 (02)
198.	2018	Penggunaan Media KIT Suplemen Pesawat Sederhana Untuk Meningkatkan hasil Belajar Siswa	PENSA: E-JURNAL PENDIDIKAN SAINS 6 (3)
199.	2018	Membangun kemampuan literasi sains siswa melalui pembelajaran berkonteks socio-scientific issues berbantuan media weblog	Jurnal Penelitian Pendidikan IPA 3 (1), 8-14
200.	2018	Pengembangan KIT IPA Sederhana Materi Pemuaian Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Ssiwa Kelas VII SMP Negeri 2 Panggul	PENSA: E-JURNAL PENDIDIKAN SAINS 6 (3)
201.	2018	Kevalidan Lembar Kegiatan Siswa Berbasis Guided Inquiry Untuk Meningkatkan Literasi Sains Siswa	PENSA: E-JURNAL PENDIDIKAN SAINS 6 (3)
202.	2018	KUALITAS INSTRUMEN PENILAIAN LITERASI SAINS MATA PELAJARAN IPA UNTUK PESERTA DIDIK KELAS VII	PENSA: E-JURNAL PENDIDIKAN SAINS 6 (3)
203.	2018	Scientific literacy skill of junior high school student using ethnoscience based learning	Seminar Nasional Kimia-National Seminar on Chemistry (SNK 2018), 125-128
204.	2018	Efektifitas model pembelajaran CCM-CCA untuk memfasilitasi perubahan konsep gaya pada mahasiswa	Jurnal Pendidikan Fisika dan Teknologi 4 (2), 253-261
206.	2018	The effect of guided-inquiry model on science process skills indicators	JPPS (Jurnal Penelitian Pendidikan Sains) 8 (1)
207.	2018	Pengembangan Lembar Kerja Mahasiswa (Lkm) Mata Kuliah Dasar-Dasar Ipa Berbasis Model Allr (Activity Based-Lesson Learn-Reflection) Untuk Meningkatkan Keterampilan Proses Sains …	Jurnal Penelitian Pendidikan IPA 3 (2), 58-66
208.	2018	Fostering Problem Solving Skills on Prospective Science Teachers: Sprint Exercise Theme	International Conference on Science and Technology (ICST 2018)
209.	2018	Enhancing Problem Solving Skills of Pre-Service Teachers by Integrating 21st Century Interdisciplinary Theme Into Science Class	International Conference on Science and Technology (ICST 2018)
210.	2018	The validity of teaching material based on ethnoscience batik to increase the ability of scientific literacy for junior high school	Journal of Physics: Conference Series 1108 (1), 012126
211.	2018	Analysis of expert validation on developing integrated science worksheet to improve problem solving skills of natural science prospective teachers	Journal of Physics: Conference Series 1006 (1), 012026
212.	2018	E-learning task analysis making temporal evolution graphics on symptoms of waves and the ability to solve problems	Journal of Physics: Conference Series 1006 (1), 012025
213.	2018	Revealing Student’s Multiple-Misconception on Electric Circuits	Journal of Physics: Conference Series 1108 (1), 012088
214.	2017	Mind Maple Lite Software: Improve Student's Learning Outcomes and Stimulating Metacognition in Nutrition Science Subject	1st International Conference on Social, Applied Science and Technology in …
215.	2017	Development Of Submitting Module Handware And Handmade Maintenance Competency To Increase Creativity And Student Learning Results In Vocational High School	1st International Conference on Social, Applied Science and Technology in …
217.	2017	Buku guru SMP/MTs kelas VII: ilmu pengetahuan alam	Pusat Kurikulum dan Perbukuan, Balitbang, Kemendikbud
221.	2016	Berpikir tingkat tinggi problem solving	Surabaya: Sarbikita Publishing, 20
222.	2016	PROFIL KETERAMPILAN BERPIKIR KREATIF SISWA KELAS VII SMP NEGERI 6 SURABAYA	JPPS (Jurnal Penelitian Pendidikan Sains) 5 (2), 1057-1060
223.	2016	RESPON GURU IPA TERHADAP KEGIATAN PENDAMPINGAN PENULISAN ARTIKEL	Jurnal ABDI: Media Pengabdian Kepada Masyarakat 1 (2), 110-113
224.	2016	Kualitas instrumen penilaian literasi sains siswa kelas VII pada materi interaksi antar makhluk hidup	PENSA: E-JURNAL PENDIDIKAN SAINS 4 (03)
225.	2016	Penerapan model pembelajaran berbasis proyek untuk melatihkan keterampilan komunikasi siswa pada materi sistem peredaran darah pada manusia	PENSA: E-JURNAL PENDIDIKAN SAINS 4 (03)
226.	2016	Pengembangan Permainan Kotak-Katik IPA Pada Materi Sistem Ekskresi Sebagai Media Pembelajaran Siswa di SMP	PENSA: E-JURNAL PENDIDIKAN SAINS 4 (03)
227.	2016	Penerapan Model Pembelajaran “ExPRession” untuk Meningkatkan Kemampuan Problem Solving: Secara Numerik dan Secara Eksperimen
229.	2016	Penerapan strategi debat aktif untuk melatihkan keterampilan berpikir kritis pada materi pemanasan global	PENSA: E-JURNAL PENDIDIKAN SAINS 4 (03)
230.	2016	The Effectiveness of CBL Model to Improve Analytical Thinking Skills the Students of Sport Science.	International Education Studies 9 (4), 195-203
231.	2016	Pengembangan instrumen motivasi belajar fisika: angket	Jurnal Penelitian Pendidikan IPA 1 (1), 13-21
232.	2016	Effectiveness of the INQF-based learning on a general physics for improving student’s learning outcomes	Journal of Baltic Science Education 15 (4), 441
233.	2015	Pengembangan media pembelajaran blog berorientasi literasi sains pada sub materi perpindahan kalor	Jurnal Pendidikan
234.	2015	PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN KIMIA MODEL KOOPERATIF DENGAN PENDEKATAN INKUIRI UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA SMA	JPPS (Jurnal Penelitian Pendidikan Sains) 5 (1), 720-726
235.	2015	PENDAMPINGAN PENULISAN KARYA TULIS ILMIAH PADA MEDIA WAPIK BAGI GURU-GURU IPA MELALUI MGMP IPA KOTA PROBOLINGGO	Jurnal ABDI: Media Pengabdian Kepada Masyarakat 1 (1), 71-77
236.	2014	Pengembangan Modul Sub Kompetensi Perawatan Tangan dan Rias Kuku untuk Meningkatkan Kreativitas dan Hasil Belajar Siswa di Smk	Jurnal Pendidikan Vokasi UNESA 2 (01), 49-59
238.	2013	Penerapan pembelajaran IPA terpadu dengan pendekatan contextual teaching and learning (CTL) materi bunyi dan pendengaran pada siswa SMP	PENDIDIKAN SAINS 1 (02)
239.	2009	Dimensi Afektif dan Psikomotorik	Pjjpgsd. unesa. ac. id.[19 Maret 2016]