Mata kuliah ini membekali mahasiswa kemampuan untuk berpikir holistik secara filosofis dalam memandang matematika sebagai ilmu dan implikasinya dalam pembelajaran yang melibatkan pebelajar yang memiliki karakteristik psikologis. Cakupan materi meliputi pembahasan tentang konsep dasar filsafat ilmu, filsafat matematika, hubungan teori belajar dan pandangan terhadap hakekat matematika, estetika matematika, dan penerapan dalam perancangan pembelajaran matematika. Pembelajaran mata kuliah ini disajikan melalui kegiatan diskusi, presentasi, simulasi, atau pun belajar mandiri untuk menghasilkan rangkuman materi, makalah, atau pun artikel ilmiah yang dipresentasikan dalam forum diskusi/seminar atau pun dipublikasikan dalam jurnal.
