Mata kuliah ini secara mendalam mengkaji berbagai strategi pembelajaran, metode pembelajaran, dan keterampilan mengajar yang esensial untuk diterapkan dalam konteks Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD). Pembahasan tidak hanya terbatas pada pendekatan konvensional, tetapi juga mengintegrasikan pemanfaatan Ilmu Pengetahuan, Teknologi, dan Seni (IPTEKS) dalam proses pembelajaran, baik melalui pertemuan tatap muka langsung maupun vi-learning (virtual learning). Hal ini bertujuan untuk mempersiapkan mahasiswa menghadapi dinamika pendidikan di era digital, sekaligus memastikan mereka mampu merancang dan menerapkan pembelajaran yang adaptif, kreatif, dan berbasis teknologi.
Dalam perkuliahan, mahasiswa tidak hanya dibekali dengan pemahaman teoritis, tetapi juga dilatih untuk menyelesaikan masalah-masalah nyata yang sering muncul dalam praktik pembelajaran PAUD. Proses ini menekankan pengembangan sikap profesional, seperti tanggung jawab, kemampuan bekerja sama dalam tim, kemandirian, dan kejujuran, yang merupakan nilai-nilai kunci dalam dunia pendidikan. Selain itu, mahasiswa akan mendapatkan pengalaman langsung melalui praktik lapangan, di mana mereka diajak untuk beradaptasi dengan lingkungan lembaga PAUD, memahami karakteristik peserta didik usia dini, serta mengaplikasikan berbagai teknik pembelajaran yang sesuai dengan kebutuhan perkembangan anak.
