ZULFIN RACHMA MUFIDAH

My Profile

Nama

Zulfin Rachma Mufidah, M.Pd.

NIDN

0711109501

Profile Sinta

Profile PDDIKTI

Profile PDDIKTI

Profile Google Scholar

Profile Google Scolar

Jadwal mengajar periode 2025/2026 Genap

Card image

(15 Reviews)

Pembelajaran Terpadu | 2023H

16 Lessons

Matakuliah ini mengembangkan kemampuan dan keterampilan dalam penghubungan dan pemaduan materi pembelajaran secara variatif.

Learn More

Card image

(15 Reviews)

Pembelajaran Terpadu | 2023I

16 Lessons

Matakuliah ini mengembangkan kemampuan dan keterampilan dalam penghubungan dan pemaduan materi pembelajaran secara variatif.

Learn More

Card image

(15 Reviews)

Pembelajaran Terpadu | 2023J

16 Lessons

Matakuliah ini mengembangkan kemampuan dan keterampilan dalam penghubungan dan pemaduan materi pembelajaran secara variatif.

Learn More

Card image

(15 Reviews)

Pembelajaran Terpadu | 2023G

16 Lessons

Matakuliah ini mengembangkan kemampuan dan keterampilan dalam penghubungan dan pemaduan materi pembelajaran secara variatif.

Learn More

Card image

(15 Reviews)

Perencanaan Pembelajaran Inovatif DI SD | 2024K

16 Lessons

Mata kuliah ini memberikan pemahaman mahasiswa tentang konsep perencanaan dan pengembangan instruksional, model-model pengembangan instruksional, peranan teori belajar dalam perencanaan, Model, Pendekatan, Strategi, Metode, dan

Learn More

Card image

(15 Reviews)

Keterampilan Mengajar dan Pembelajaran Mikro | 2024B

16 Lessons

Matakuliah Keterampilan Mengajar Dan Pembelajaran Mikro pada jenjang S1 program studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar bertujuan untuk memberikan pemahaman dan keterampilan kepada mahasiswa dalam merencanakan,

Learn More

Card image

(15 Reviews)

Apresiasi Sastra | 2025B

16 Lessons

Mata kuliah ini membekali mahasiswa dengan landasan yang kuat meliputi konsep-konsep dasar sastra yang meliputi ilmu sastra, sejarah sastra, teori sastra, dan genre sastra dalam

Learn More

Card image

(15 Reviews)

Apresiasi Sastra | 2025C

16 Lessons

Mata kuliah ini membekali mahasiswa dengan landasan yang kuat meliputi konsep-konsep dasar sastra yang meliputi ilmu sastra, sejarah sastra, teori sastra, dan genre sastra dalam

Learn More

Card image

(15 Reviews)

Apresiasi Sastra | 2025A

16 Lessons

Mata kuliah ini membekali mahasiswa dengan landasan yang kuat meliputi konsep-konsep dasar sastra yang meliputi ilmu sastra, sejarah sastra, teori sastra, dan genre sastra dalam

Learn More

Card image

(15 Reviews)

Apresiasi Sastra | 2025D

16 Lessons

Mata kuliah ini membekali mahasiswa dengan landasan yang kuat meliputi konsep-konsep dasar sastra yang meliputi ilmu sastra, sejarah sastra, teori sastra, dan genre sastra dalam

Learn More

Card image

(15 Reviews)

Apresiasi Sastra | 2025I

16 Lessons

Mata kuliah ini membekali mahasiswa dengan landasan yang kuat meliputi konsep-konsep dasar sastra yang meliputi ilmu sastra, sejarah sastra, teori sastra, dan genre sastra dalam

Learn More

Card image

(15 Reviews)

Apresiasi Sastra | 2025H

16 Lessons

Mata kuliah ini membekali mahasiswa dengan landasan yang kuat meliputi konsep-konsep dasar sastra yang meliputi ilmu sastra, sejarah sastra, teori sastra, dan genre sastra dalam

Learn More

Riwayat mengajar

Periode	Kode MK	Nama mata kuliah	Kelas	Perguruan Tinggi
2023/2024 Genap	8620603247	Literasi Berimbang	2021B	Universitas Negeri Surabaya
2023/2024 Genap	8620604215	Pembelajaran Tematik Kelas Lanjut SD	2022B	Universitas Negeri Surabaya
2023/2024 Genap	8620604215	Pembelajaran Tematik Kelas Lanjut SD	2022A	Universitas Negeri Surabaya
2023/2024 Genap	8620603143	Peningkatan keterampilan berbahasa Indonesia	2023I	Universitas Negeri Surabaya
2023/2024 Genap	8620603143	Peningkatan keterampilan berbahasa Indonesia	2023F	Universitas Negeri Surabaya
2023/2024 Genap	8620603143	Peningkatan keterampilan berbahasa Indonesia	2023J	Universitas Negeri Surabaya
2023/2024 Genap	8620603143	Peningkatan keterampilan berbahasa Indonesia	2023E	Universitas Negeri Surabaya
2023/2024 Genap	8620603143	Peningkatan keterampilan berbahasa Indonesia	2023K	Universitas Negeri Surabaya
2022/2023 Genap	CD712602	Pembelajaran Multiliterasi	2021A	Universitas Islam Lamongan
2022/2023 Genap	CD712602	Pembelajaran Multiliterasi	2021P	Universitas Islam Lamongan
2022/2023 Genap	BD712425	PEMBELAJARAN TEMATIK	2021P	Universitas Islam Lamongan
2022/2023 Genap	BD712402	Psikologi Belajar	2022A	Universitas Islam Lamongan
2022/2023 Genap	BD712402	Psikologi Belajar	2022P	Universitas Islam Lamongan
2022/2023 Ganjil	AD712346	Bahasa Indonesia	2022A	Universitas Islam Lamongan
2022/2023 Ganjil	BD712368	Etnopaedagogi	2020A	Universitas Islam Lamongan
2022/2023 Ganjil	BD712368	Etnopaedagogi	2020P	Universitas Islam Lamongan
2022/2023 Ganjil	BD712332	EVALUASI PEMBELAJARAN	2021P	Universitas Islam Lamongan
2022/2023 Ganjil	BD712420	PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS MI	2020A	Universitas Islam Lamongan
2022/2023 Ganjil	BD712336	PENGEMBANGAN KURIKULUM	2021A	Universitas Islam Lamongan
2022/2023 Ganjil	BD712328	STRATEGI PEMBELAJARAN	2021P	Universitas Islam Lamongan
2021/2022 Genap	CD712602	Pembelajaran Multiliterasi	2020P	Universitas Islam Lamongan
2021/2022 Genap	CD712602	Pembelajaran Multiliterasi	2020A	Universitas Islam Lamongan
2021/2022 Genap	BD712367	Pendidikan Inklusi	2019B	Universitas Islam Lamongan
2021/2022 Genap	BD712367	Pendidikan Inklusi	2021P	Universitas Islam Lamongan
2021/2022 Genap	BD712402	Psikologi Belajar	2021A	Universitas Islam Lamongan
2021/2022 Ganjil	AD712346	Bahasa Indonesia	2021A	Universitas Islam Lamongan
2021/2022 Ganjil	BD712344	Bahasa Inggris MI	2019A	Universitas Islam Lamongan
2021/2022 Ganjil	BD712344	Bahasa Inggris MI	2020A	Universitas Islam Lamongan
2021/2022 Ganjil	BD712368	Etnopaedagogi	2019B	Universitas Islam Lamongan
2021/2022 Ganjil	BD712368	Etnopaedagogi	2019A	Universitas Islam Lamongan
2021/2022 Ganjil	BD712420	PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS MI	2019B	Universitas Islam Lamongan

Riwayat Publikasi

No	Tahun	Judul Artikel	Publisher
1.	2025	Elementary Teachers' Perception of Language Skills: Student Skills and Learning Strategy.	KnE Social Sciences
2.	2025	PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN NATURE CARD TERHADAP PEMAHAMAN SISWA MATERI KENAMPAKAN ALAM PADA PEMBELAJARAN IPS	Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar 10 (02), 295-303
3.	2025	STUDI KOMPARATIF TERHADAP EFEKTIVITAS BERBAGAI TIPE PEMBELAJARAN KOOPERATIF DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR, KETERLIBATAN AKTIF, DAN KETERAMPILAN SOSIAL PESERTA DIDIK	STRATEGY: Jurnal Inovasi Strategi dan Model Pembelajaran 5 (2), 139-150
6.	2023	Diagnostics of COVID-19 Post-Traumatic Anxiety in Students	International Journal of Educational Qualitative Quantitative Research 2 (2 …
10.	2021	Mengembangkan ekoliterasi dan ekopreneurship siswa sekolah dasar melalui pembelajaran tematik berbasis model Project Based Learning (PjBL)	At-Thullab: Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah 5 (1), 75-88
11.	2021	Mengembangkan Ekoliterasi dan Ecopreneurship Siswa Sekolah Dasar melalui Pembelajaran Tematik Berbasis Model Project Based Learning (PjBL) Developing Elementary School Students …	At-Thullab: Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, 5 (1)
13.	2020	Technological leadership systems and principal skills at the primary level: Is there a relevant evidence match?	International journal of health sciences 6 (S6), 9672-9684
15.	2020	PENGEMBANGAN BAHAN AJAR MEMBACA KRITIS BERBASIS HIGHER ORDER THINGKING SKILLS MELALUI STRATEGI SELECT, COMPLETE, ACCEPT, INFER, AND THINK	Universitas Pendidikan Indonesia
16.	2019	THE IMPLEMENTATION OF PARENTING EDUCATION PROGRAM FOR THE STUDENTS’PARENT TO SUPPORT THE CHILD-FRIENDLY EDUCATION IN ELEMENTARY SCHOOL	Jurnal Dimensi Pendidikan dan Pembelajaran 6 (3), 145-149
17.	2019	Pengaruh Media Ropitri Berbasis Realistic Mathematic Education Terhadap Pembelajaran Matematika Materi Sifat Bangun Datar Kelas III SDN Krembung 1 Sidoarjo	INVENTA: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar 3 (2), 224-243

Copyright © 2026 Sinau Digital UNESA All Rights Reserved