TITIN SUNARTI

My Profile

Nama

Dr. Titin Sunarti, M.Si.

NIDN

0027116303

Profile Sinta

Profile PDDIKTI

Profile Google Scholar

Profile Google Scolar

Jadwal mengajar periode 2024/2025 Genap

SiDia

(15 Reviews)

Metodologi Penelitian | 2023C

16 Lessons

Perkuliahan membahas tentang hakikat penelitian pendidikan Fisika; Ragam metode penelitian dalam pendidikan Fisika: penelitian eksperimen, PTK, dan R & D; Rancangan penelitian pendidikan Fisika: desain,

Learn More

Gelombang

SiDia

(15 Reviews)

Gelombang | 2023B

16 Lessons

Matakuliah Gelombang mempelajari tentang konsep fisis gerak gelombang dan persamaan matematis yang relevan, seperangkat persamaan Maxwell, pembangkitan dan perambatan gelombang elektromagnetik, vektor Poynting dan intensitas

Learn More

pengembangan instrumen

penilaian pendidikan fisika

SiDia

(15 Reviews)

Pengembangan Instrumen Penilaian Pendidikan Fisika | 2024B

16 Lessons

Mata kuliah ini merupakan mata kuliah wajib bagi mahasiswa Program Studi Magister Pendidikan Fisika. Hasil yang diharapkan Mahasiswa mampu mengembangkan instrumen penelitian sebagai dasar untuk

Learn More

SiDia

(15 Reviews)

Evaluasi Belajar dan Pembelajaran | 2023B

16 Lessons

Kajian tentang pengertian, tujuan, fungsi, dan prinsip-prinsip asesmen, taksonomi hasil belajar kognitif, afektif, dan psikomotor, termasuk literasi sains dan HOTs, berbagai pendekatan, metode, dan strategi/teknik

Learn More

Internship

SiDia

(15 Reviews)

Internship | 2024A

16 Lessons

Learn More

SiDia

(15 Reviews)

Evaluasi Belajar dan Pembelajaran | 2023C

16 Lessons

Learn More

SiDia

(15 Reviews)

Optik | 2023A

16 Lessons

Dalam perkuliahan ini dibahas berbagai sistem optika secara fisi dan geometris, dimana optika fisis akan membahas tentang : prinsip Huygens, interferensi (interferometer pembelah muka gelombang,

Learn More

SiDia

(15 Reviews)

Optik | 2023C

16 Lessons

Dalam perkuliahan ini dibahas berbagai sistem optika secara fisi dan geometris, dimana optika fisis akan membahas tentang : prinsip Huygens, interferensi (interferometer pembelah muka gelombang,

Learn More

Riwayat mengajar

Periode	Kode MK	Nama mata kuliah	Kelas	Perguruan Tinggi
2023/2024 Genap	8410102199	Asesmen dan Evaluasi	2023B	Universitas Negeri Surabaya
2023/2024 Genap	8410102199	Asesmen dan Evaluasi	2023A	Universitas Negeri Surabaya
2023/2024 Genap	8420302240	Evaluasi Belajar dan Pembelajaran	2022I	Universitas Negeri Surabaya
2023/2024 Genap	8420302240	Evaluasi Belajar dan Pembelajaran	2022B	Universitas Negeri Surabaya
2023/2024 Genap	4520103084	GELOMBANG	2022D	Universitas Negeri Surabaya
2023/2024 Genap	8420303081	Gelombang	2022C	Universitas Negeri Surabaya
2023/2024 Genap	8420303081	Gelombang	2022B	Universitas Negeri Surabaya
2023/2024 Genap	8410302007	Kajian Penelitian dan Inovasi Pendidikan Fisika	2024A	Universitas Negeri Surabaya
2023/2024 Genap	8420302251	Kajian UN, TIMSS, dan PISA	2022B	Universitas Negeri Surabaya
2023/2024 Genap	8420303135	METODOLOGI PENELITIAN	2022B	Universitas Negeri Surabaya
2023/2024 Genap	8420302144	Optik	2021U	Universitas Negeri Surabaya
2023/2024 Genap	4520102149	Optik	2021E	Universitas Negeri Surabaya
2023/2024 Genap	8420302264	Pengukuran dan Instrumen Pendidikan Fisika	2021A	Universitas Negeri Surabaya
2023/2024 Genap	8420302184	SEMINAR	2021Q	Universitas Negeri Surabaya
2023/2024 Genap	8420302236	Teori Belajar	2023B	Universitas Negeri Surabaya
2023/2024 Ganjil	8420304064	FISIKA DASAR I	2023E	Universitas Negeri Surabaya
2023/2024 Ganjil	8420304064	FISIKA DASAR I	2023C	Universitas Negeri Surabaya
2023/2024 Ganjil	8420304064	FISIKA DASAR I	2023D	Universitas Negeri Surabaya
2023/2024 Ganjil	8400102007	Kajian Mandiri Bidang Studi Penunjang Disertasi	2022D	Universitas Negeri Surabaya
2023/2024 Ganjil	8420302224	Kewirausahaan	2021A	Universitas Negeri Surabaya
2023/2024 Ganjil	8420302286	Pengembangan Bahan Ajar	2022C	Universitas Negeri Surabaya
2023/2024 Ganjil	8420302283	Perencanaan Pembelajaran	2022C	Universitas Negeri Surabaya
2022/2023 Genap	8410102199	Asesmen dan Evaluasi	2022A	Universitas Negeri Surabaya
2022/2023 Genap	8420302240	Evaluasi Belajar dan Pembelajaran	2021U	Universitas Negeri Surabaya
2022/2023 Genap	8420304067	Fisika Dasar II	2022A	Universitas Negeri Surabaya
2022/2023 Genap	8420303081	Gelombang	2021B	Universitas Negeri Surabaya
2022/2023 Genap	8420303081	Gelombang	2021A	Universitas Negeri Surabaya
2022/2023 Genap	8420303081	Gelombang	2021U	Universitas Negeri Surabaya
2022/2023 Genap	8320102259	Keterampilan Mengajar Pembelajaran Mikro	MB003	Universitas Negeri Surabaya
2022/2023 Genap	8420302224	Kewirausahaan	2020U	Universitas Negeri Surabaya
2022/2023 Genap	8420301256	Pengenalan Lapangan Persekolahan I	2018X	Universitas Negeri Surabaya
2022/2023 Genap	8420302264	Pengukuran dan Instrumen Pendidikan Fisika	2020U	Universitas Negeri Surabaya
2022/2023 Genap	8410102228	Studi Lapangan (Internship)	2022B	Universitas Negeri Surabaya
2022/2023 Genap	8420302236	Teori Belajar	2022C	Universitas Negeri Surabaya
2022/2023 Ganjil	8420304064	FISIKA DASAR I	2022A	Universitas Negeri Surabaya
2022/2023 Ganjil	8420403069	FISIKA UMUM	2022A	Universitas Negeri Surabaya
2022/2023 Ganjil	8420503100	FISIKA UMUM	2022A	Universitas Negeri Surabaya
2022/2023 Ganjil	8420202004	Fisika Umum	2022D	Universitas Negeri Surabaya
2022/2023 Ganjil	8420302286	Pengembangan Bahan Ajar	2020A	Universitas Negeri Surabaya
2022/2023 Ganjil	8420302286	Pengembangan Bahan Ajar	2021U	Universitas Negeri Surabaya
2022/2023 Ganjil	8420302283	Perencanaan Pembelajaran	2021U	Universitas Negeri Surabaya
2022/2023 Ganjil	1000002055	PLP-Asesmen Pembelajaran	PLP A	Universitas Negeri Surabaya
2022/2023 Ganjil	1000004056	PLP-Praktik Mengajar	PLPDP	Universitas Negeri Surabaya
2022/2023 Ganjil	8420302184	SEMINAR	2020P	Universitas Negeri Surabaya
2022/2023 Ganjil	8410102228	Studi Lapangan (Internship)	2021A	Universitas Negeri Surabaya
2021/2022 Genap	8410102199	Asesmen dan Evaluasi	2021A	Universitas Negeri Surabaya
2021/2022 Genap	8420304067	Fisika Dasar II	2021A	Universitas Negeri Surabaya
2021/2022 Genap	8420302224	Kewirausahaan	2019X	Universitas Negeri Surabaya
2021/2022 Genap	8420302144	Optik	2019A	Universitas Negeri Surabaya
2021/2022 Genap	8420302230	Pembelajaran Mikro	2019N	Universitas Negeri Surabaya
2021/2022 Genap	8420302264	Pengukuran dan Instrumen Pendidikan Fisika	2019U	Universitas Negeri Surabaya
2021/2022 Genap	8420302244	Perencanaan Pembelajaran Inovatif	2020A	Universitas Negeri Surabaya
2021/2022 Genap	8420302184	SEMINAR	2019N	Universitas Negeri Surabaya
2021/2022 Genap	8420302236	Teori Belajar	2021B	Universitas Negeri Surabaya
2021/2022 Ganjil	8420302240	Evaluasi Belajar dan Pembelajaran	2020A	Universitas Negeri Surabaya
2021/2022 Ganjil	8420503100	FISIKA UMUM	2021F	Universitas Negeri Surabaya
2021/2022 Ganjil	8420503100	FISIKA UMUM	2021A	Universitas Negeri Surabaya
2021/2022 Ganjil	4720103030	FISIKA UMUM	2021B	Universitas Negeri Surabaya
2021/2022 Ganjil	8420403069	FISIKA UMUM	2021B	Universitas Negeri Surabaya
2021/2022 Ganjil	8420303081	Gelombang	2020U	Universitas Negeri Surabaya
2021/2022 Ganjil	8420303081	Gelombang	2020B	Universitas Negeri Surabaya
2021/2022 Ganjil	8420303081	Gelombang	2020A	Universitas Negeri Surabaya
2021/2022 Ganjil	4520103084	GELOMBANG	2020E	Universitas Negeri Surabaya
2021/2022 Ganjil	8410103082	Kajian Sains Fisika IV	2020A	Universitas Negeri Surabaya
2021/2022 Ganjil	8420302251	Kajian UN, TIMSS, dan PISA	2019A	Universitas Negeri Surabaya
2021/2022 Ganjil	8420302251	Kajian UN, TIMSS, dan PISA	2019B	Universitas Negeri Surabaya
2021/2022 Ganjil	8420302224	Kewirausahaan	2019U	Universitas Negeri Surabaya
2021/2022 Ganjil	4520102149	Optik	2020E	Universitas Negeri Surabaya
2021/2022 Ganjil	8420302144	Optik	2020A	Universitas Negeri Surabaya
2021/2022 Ganjil	8410102191	Studi Lapangan	2020A	Universitas Negeri Surabaya
2020/2021 Genap	8420303066	FISIKA DASAR II	2020A	Universitas Negeri Surabaya
2020/2021 Genap	8420303081	Gelombang	2019A	Universitas Negeri Surabaya
2020/2021 Genap	8420303081	Gelombang	2019U	Universitas Negeri Surabaya
2020/2021 Genap	8420303081	Gelombang	2019B	Universitas Negeri Surabaya
2020/2021 Genap	8420302224	Kewirausahaan	2020A	Universitas Negeri Surabaya
2020/2021 Genap	8420302144	Optik	2018A	Universitas Negeri Surabaya
2020/2021 Genap	8420302230	Pembelajaran Mikro	2018N	Universitas Negeri Surabaya
2020/2021 Genap	8410103200	Pengembangan Bahan Pembelajaran	2020A	Universitas Negeri Surabaya
2020/2021 Genap	8420302184	SEMINAR	2018N	Universitas Negeri Surabaya
2020/2021 Ganjil	8420302240	Evaluasi Belajar dan Pembelajaran	2019A	Universitas Negeri Surabaya
2020/2021 Ganjil	8420503100	FISIKA UMUM	2020A	Universitas Negeri Surabaya
2020/2021 Ganjil	8420403069	FISIKA UMUM	2020B	Universitas Negeri Surabaya
2020/2021 Ganjil	8420302224	Kewirausahaan	2018U	Universitas Negeri Surabaya
2020/2021 Ganjil	8420302224	Kewirausahaan	2018B	Universitas Negeri Surabaya
2020/2021 Ganjil	8420303228	Pengenalan Lapangan Persekolahan (PLP)	2017A	Universitas Negeri Surabaya
2020/2021 Ganjil	8420303228	Pengenalan Lapangan Persekolahan (PLP)	2017U	Universitas Negeri Surabaya
2020/2021 Ganjil	8420303228	Pengenalan Lapangan Persekolahan (PLP)	2017B	Universitas Negeri Surabaya
2020/2021 Ganjil	8410102191	Studi Lapangan	2019A	Universitas Negeri Surabaya
2019/2020 Genap	8410102199	Asesmen dan Evaluasi	2019A	Universitas Negeri Surabaya
2019/2020 Genap	8420303066	FISIKA DASAR II	2019A	Universitas Negeri Surabaya
2019/2020 Genap	8420303081	Gelombang	2018A	Universitas Negeri Surabaya
2019/2020 Genap	8420303081	Gelombang	2018B	Universitas Negeri Surabaya
2019/2020 Genap	8420302144	Optik	2017U	Universitas Negeri Surabaya
2019/2020 Genap	8420302230	Pembelajaran Mikro	20173	Universitas Negeri Surabaya
2019/2020 Genap	8420302184	SEMINAR	2017F	Universitas Negeri Surabaya
2019/2020 Ganjil	8420303011	Asesmen Proses dan Hasil Belajar	2018A	Universitas Negeri Surabaya
2019/2020 Ganjil	8420303065	FISIKA DASAR I	2019A	Universitas Negeri Surabaya
2019/2020 Ganjil	8420503100	FISIKA UMUM	2019A	Universitas Negeri Surabaya
2019/2020 Ganjil	8420403069	FISIKA UMUM	2019A	Universitas Negeri Surabaya
2019/2020 Ganjil	4720103030	FISIKA UMUM	2019A	Universitas Negeri Surabaya
2019/2020 Ganjil	8420302224	Kewirausahaan	2017U	Universitas Negeri Surabaya
2019/2020 Ganjil	8420302224	Kewirausahaan	2017B	Universitas Negeri Surabaya
2019/2020 Ganjil	8410102137	P P L	2018D	Universitas Negeri Surabaya
2018/2019 Genap	8420304067	Fisika Dasar II	2018A	Universitas Negeri Surabaya
2018/2019 Genap	8420303081	Gelombang	2017A	Universitas Negeri Surabaya
2018/2019 Genap	8420303081	Gelombang	2017B	Universitas Negeri Surabaya
2018/2019 Genap	8420302144	Optik	2016C	Universitas Negeri Surabaya
2018/2019 Genap	8420302230	Pembelajaran Mikro	20163	Universitas Negeri Surabaya
2018/2019 Genap	8420302184	SEMINAR	2016P	Universitas Negeri Surabaya
2018/2019 Ganjil	8420304064	FISIKA DASAR I	2018A	Universitas Negeri Surabaya
2018/2019 Ganjil	8420303077	Fisika Sekolah	2016B	Universitas Negeri Surabaya
2018/2019 Ganjil	8420503100	FISIKA UMUM	2018B	Universitas Negeri Surabaya
2018/2019 Ganjil	8420503100	FISIKA UMUM	2018A	Universitas Negeri Surabaya
2018/2019 Ganjil	4520102216	Kewirausahaan	2016D	Universitas Negeri Surabaya
2018/2019 Ganjil	8420306189	SKRIPSI	2015T	Universitas Negeri Surabaya
2018/2019 Ganjil	8420303214	Telaah Kurikulum Sekolah	2016B	Universitas Negeri Surabaya
2017/2018 Genap	4520102149	Optik	2015D	Universitas Negeri Surabaya
2017/2018 Genap	8420302144	Optik	2015C	Universitas Negeri Surabaya
2017/2018 Genap	8420303154	Pengembangan Perangkat Pembelajaran	2015B	Universitas Negeri Surabaya
2017/2018 Genap	8420302184	SEMINAR	2015T	Universitas Negeri Surabaya
2017/2018 Ganjil	4620103073	FISIKA UMUM	2017D	Universitas Negeri Surabaya
2017/2018 Ganjil	4520102216	Kewirausahaan	2015D	Universitas Negeri Surabaya
2017/2018 Ganjil	8420302224	Kewirausahaan	2015C	Universitas Negeri Surabaya
2017/2018 Ganjil	8420302184	SEMINAR	2014T	Universitas Negeri Surabaya
2016/2017 Genap	8420303081	GELOMBANG	2015A	Universitas Negeri Surabaya
2016/2017 Genap	8420303081	GELOMBANG	2015B	Universitas Negeri Surabaya
2016/2017 Genap	8420303081	GELOMBANG	2015C	Universitas Negeri Surabaya
2016/2017 Genap	8420302157	PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBEL.I	2014B	Universitas Negeri Surabaya
2016/2017 Genap	8420302157	PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBEL.I	2014C	Universitas Negeri Surabaya
2016/2017 Genap	8420302157	PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBEL.I	2014A	Universitas Negeri Surabaya
2016/2017 Ganjil	8420503100	FISIKA UMUM	2016B	Universitas Negeri Surabaya
2016/2017 Ganjil	4720103030	FISIKA UMUM	2016A	Universitas Negeri Surabaya
2016/2017 Ganjil	8420303082	GELOMBANG DAN OPTIK	2014B	Universitas Negeri Surabaya
2016/2017 Ganjil	8420303082	GELOMBANG DAN OPTIK	2014A	Universitas Negeri Surabaya
2016/2017 Ganjil	4520103085	GELOMBANG DAN OPTIK	2014A	Universitas Negeri Surabaya
2016/2017 Ganjil	8420303222	WAVE AND OPTICS	2014A	Universitas Negeri Surabaya
2015/2016 Genap	8420303155	Pengembangan Perangkat Pembelajaran 1	A	Universitas Negeri Surabaya
2015/2016 Ganjil	8420302174	PROGRAM PENGELOLAAN PEMBELAJARAN	A	Universitas Negeri Surabaya
2015/2016 Ganjil	8420302174	PROGRAM PENGELOLAAN PEMBELAJARAN	B	Universitas Negeri Surabaya
2015/2016 Ganjil	18414212	Seminar Kolokium Fisika	B	Universitas Negeri Surabaya
2015/2016 Ganjil	74423308	WAVE AND OPTICS	C	Universitas Negeri Surabaya
2014/2015 Ganjil	8420303222	WAVE AND OPTICS	C	Universitas Negeri Surabaya
2012/2013 Genap	90520203	KEWIRAUSAHAAN	01	Universitas Negeri Surabaya
2011/2012 Genap	18324229	EKSPERIMEN FISIKA II	A	Universitas Negeri Surabaya
2011/2012 Genap	93320404	FISIKA DASAR II	A	Universitas Negeri Surabaya
2011/2012 Genap	65324402	GELOMBANG DAN OPTIK	02	Universitas Negeri Surabaya
2011/2012 Genap	90210202	ILMU ALAMIAH DASAR (IAD)	23	Universitas Negeri Surabaya
2011/2012 Genap	90520203	KEWIRAUSAHAAN	D	Universitas Negeri Surabaya
2011/2012 Genap	90520203	KEWIRAUSAHAAN	A	Universitas Negeri Surabaya
2011/2012 Genap	18424205	LABORATORIUM FISIKA	B	Universitas Negeri Surabaya
2011/2012 Genap	90620201	PPL I	B	Universitas Negeri Surabaya
2011/2012 Ganjil	93320317	BIOLOGI SEL	01	Universitas Negeri Surabaya
2011/2012 Ganjil	18324228	EKSPERIMEN FISIKA I	B	Universitas Negeri Surabaya
2011/2012 Ganjil	75324302	Fisika Dasar	01	Universitas Negeri Surabaya
2011/2012 Ganjil	18324314	GELOMBANG DAN OPTIK	A	Universitas Negeri Surabaya
2011/2012 Ganjil	93320318	METODE STATISTIK	01	Universitas Negeri Surabaya
2011/2012 Ganjil	93420401	MKPBM I	A	Universitas Negeri Surabaya
2011/2012 Ganjil	18414212	Seminar Kolokium Fisika	B	Universitas Negeri Surabaya
2010/2011 Genap	93320304	FISIKA DASAR II	01	Universitas Negeri Surabaya
2010/2011 Genap	65324402	GELOMBANG DAN OPTIK	01	Universitas Negeri Surabaya
2010/2011 Ganjil	8420503043	1ST BASIC PHYSICS	01	Universitas Negeri Surabaya
2010/2011 Ganjil	93320303	FISIKA DASAR I	01	Universitas Negeri Surabaya
2009/2010 Ganjil	8420503100	FISIKA DASAR I	01	Universitas Negeri Surabaya
2009/2010 Ganjil	93420403	MKPBM III	01	Universitas Negeri Surabaya
2008/2009 Genap	1000002013	KEWIRAUSAHAAN	01	Universitas Negeri Surabaya
2008/2009 Genap	90120203	Pendidikan Agama Kristen	01	Universitas Negeri Surabaya
2008/2009 Ganjil	4520103155	PEMROGRAMAN INTERNET	01	Universitas Negeri Surabaya
2008/2009 Ganjil	8420302185	SEMINAR/KOLOKIUM	01	Universitas Negeri Surabaya
2007/2008 Genap	4620103072	FISIKA DASAR II	01	Universitas Negeri Surabaya
2007/2008 Genap	8420304067	FISIKA DASAR II	01	Universitas Negeri Surabaya
2007/2008 Genap	8420503099	FISIKA DASAR II	01	Universitas Negeri Surabaya
2007/2008 Ganjil	1000002018	PENDIDIKAN PANCASILA	01	Universitas Negeri Surabaya
2006/2007 Genap	4520102035	EKSPERIMEN II	01	Universitas Negeri Surabaya
2006/2007 Genap	8420503099	FISIKA DASAR II	03	Universitas Negeri Surabaya
2006/2007 Ganjil	93320303	Fisika Dasar I	02	Universitas Negeri Surabaya
2005/2006 Ganjil	4520103084	GELOMBANG	01	Universitas Negeri Surabaya
2005/2006 Ganjil	8420302108	LABORATORIUM FISIKA	01	Universitas Negeri Surabaya
2004/2005 Ganjil	8420303081	GELOMBANG	01	Universitas Negeri Surabaya
2004/2005 Ganjil	18324307	GELOMBANG	01	Universitas Negeri Surabaya
2003/2004 Genap	18324301	Statistika Dasar	01	Universitas Negeri Surabaya

Riwayat Publikasi

No	Tahun	Judul Artikel	Publisher
1.	2025	Evaluating student responses to ethnophysics learning: Improving scientific literacy and problem-solving skills using a PLS-SEM approach	Multidisciplinary Science Journal
2.	2025	Analisis Kemampuan Pemecahan Masalah dalam Menyelesaikan Soal Berformat Asesmen Kompetensi Minimum (AKM)	IPF: Inovasi Pendidikan Fisika 14 (1), 34-41
3.	2024	Integrating Digital Books, 3D Animations, and Online Problem-based Learning to Improve Pre-service Teachers’ Scientific Literacy in General Physics Course	Jurnal Penelitian Fisika dan Aplikasinya (JPFA) 14 (2), 169-183
4.	2024	Analysis of Students' Physics Numeracy Literacy Ability and Its Learning Implementation: Case Study in Nganjuk City	Studies in Learning and Teaching 5 (3)
5.	2024	Research Trend of Rasch Model in the Development of Scientific Literacy Assessment Through Bibliometrics	Jurnal IPA & Pembelajaran IPA 8 (4), 413-429
6.	2024	Profile of critical thinking skills of senior high school students in physical wave material	Journal of Physics: Conference Series 2900 (1), 012030
7.	2024	Numeracy literacy ability in atomic wave physics spectrum practicum activities among prospective physics teachers	Journal of Physics: Conference Series 2900 (1), 012037
8.	2024	Penerapan Model Discovery learning berbantuan Teka-teki Silang pada Mata Pelajaran IPA	Jurnal Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam (JP-IPA) 5 (2), 46-54
9.	2024	Bibliometric Network Analysis
10.	2024	Analisis Instrumen Tes Kemampuan Berpikir Kritis Berbantuan Game Physics Quiz Adventure pada Materi Energi dan Sumber Energi Terbarukan	IPF: Inovasi Pendidikan Fisika 13 (3), 231-241
11.	2024	Pengembangan Instrumen Tes Keterampilan Berpikir Kritis Berbasis G-Form pada Materi Asas Black: Pengembangan Instrumen Tes Keterampilan Berpikir Kritis Berbasis G-Form pada …	IPF: Inovasi Pendidikan Fisika 13 (3), 222-230
12.	2024	Implementasi Model Inkuiri Terbimbing Berbasis Performance Assessment Pada Pembelajaran Fisika untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Peserta Didik SMA	IPF: Inovasi Pendidikan Fisika 13 (2), 102-112
13.	2024	Penerapan LKPD Berbasis Pictorial Riddle dengan Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing untuk Meningkatkan Kemampuan Representasi Siswa	IPF: Inovasi Pendidikan Fisika 13 (3), 201-212
14.	2024	Identifikasi Miskonsepsi Siswa Materi Usaha dan Energi Menggunakan Five Tier Diagnostic Test	IPF: Inovasi Pendidikan Fisika 13 (3), 191-200
15.	2024	Trends and research on Off-Grid Solar Power Plants to realize the 7th SDG’s	E3S Web of Conferences 568, 02002
16.	2024	TOSLS: Development, Implementation, and Quality Analysis of an Instrument for Assessing Scientific Literacy	Jurnal Penelitian dan Pembelajaran IPA 10 (1), 146-160
17.	2024	Unlocking the Potential of Digital Learning: A Bibliometric Analysis of Learning and Teaching in Digital Learning Environments	Proceedings of the 2024 8th International Conference on Education and …
18.	2024	A Literature Review on Conceptual Change: How Does it Contribute to Science Education?	International Journal of Current Educational Research 3 (1), 29-42
19.	2024	Thermoelectric generator in STEM education	AIP Conference Proceedings 3116 (1)
20.	2024	Bibliometric analysis related to culture-based physics learning to improve critical thinking ability	AIP Conference Proceedings 3116 (1)
21.	2024	Development of an integrated solar panel fan with STEAM	AIP Conference Proceedings 3116 (1)
22.	2024	A case study of how digital competencies affect Pre-Service Physics Teachers’ Professional growth: Realizing SDG 4	E3S Web of Conferences 513, 04007
23.	2024	Research Trends on Ethnoscience in Physics Learning (EPL): A Bibliometric Network Analysis	Studies in Learning and Teaching 5 (1), 268-281
24.	2024	The Implementation Model of Contextual Teaching and Learning (CTL) Based on Local Wisdom Karapan Sapi to Train Students' Critical Thinking Abilities	Prosiding Seminar Nasional Pendidikan FKIP Universitas Lampung, 131-141
25.	2024	Pengembangan Instrumen Tes Literasi Sains Berbasis Kearifan Lokal Di Probolinggo	Jurnal Arjuna: Publikasi Ilmu Pendidikan, Bahasa dan Matematika 2 (2), 59-68
26.	2023	Development of Discovery Learning and Toulmin Argument Pattern (TAP) Based Learning Devices to Trains Studentsâ€™ Critical Thinking Skills on Global Warming Materials	Jurnal Penelitian Pendidikan IPA 9 (SpecialIssue), 1102-1111
27.	2023	Implementation of Probolinggo Local Wisdom-Based Problem-Based Learning Model to Improve the Science Literacy Skills of High School Students	Physics Education Research Journal 5 (1), 35-42
28.	2023	Effectiveness of contextual phenomena-based learning to improve science literacy	International Journal of Current Educational Research 2 (1), 17-26
29.	2023	Validitas Instrumen Tes Berbasis Literasi Sains untuk Mengukur Keterampilan Berpikir Kritis Siswa SMA pada Materi Energi Terbarukan	Inovasi Pendidikan Fisika 12 (2), 118-125
30.	2023	Profil Kompetensi Literasi Sains Siswa SMA Konteks Fenomena Bencana Banjir Kabupaten Lamongan	Inovasi Pendidikan Fisika 12 (3), 11-17
31.	2023	Analisis Hasil Riset Model Pembelajaran Kooperatif Untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis	Inovasi Pendidikan Fisika 12 (3), 68-74
32.	2023	Pemahaman Peserta Didik Pada Materi Pengukuran Fisika Kelas X Sman 1 Tarik Sidoarjo: Analisis Hasil Implementasi Kurikulum Merdeka	OPTIKA: Jurnal Pendidikan Fisika 7 (2), 348-355
33.	2023	Digital era for quality education: effectiveness of discovery learning with android to increase scientific literacy	IJORER: International Journal of Recent Educational Research 4 (6), 862-876
34.	2023	Implementation of Continuous-Assessment on Postgraduate Program	IJORER: International Journal of Recent Educational Research 4 (3), 254-270
35.	2023	TOSLS Cognitive Instrument to Measure Students' Scientific Literacy Abilities	IJORER: International Journal of Recent Educational Research 4 (6), 819-826
36.	2023	Meta-analisis: Penelitian penerapan model pembelajaran inkuiri dengan penguasaan kompetensi literasi sains peserta didik pada pembelajaran fisika	Inovasi Pendidikan Fisika 12 (2), 27-36
37.	2023	Discussion of learning: Implementation and effect on critical thinking skills of students in general physics courses	Studies in Learning and Teaching 4 (2), 260-272
38.	2023	The Relationship between Multiple Representational Skills and Understanding of Physics Concepts in the Pre-Service Science Teacher	Journal of Physics: Conference Series 2623 (1), 012031
39.	2023	Comparison of the optical properties of TZPBNE glasses with the variation on PbO/Na2O and Er2O3/Na2O	AIP Conference Proceedings 2646 (1)
40.	2023	Pembelajaran Online-PBL Berbantuan Buku Digital dengan Animasi 3D Sebagai Sarana Meningkatkan Literasi Sains	Mitra Edukasi dan Publikasi
41.	2023	Internalisasi Nilai-Nilai Kearifan Lokal: Strategi Pembelajaran Berbasis Etnosains untuk Meningktakan Keterampilan Pemecahan Masalah dan Literasi Sains	Mitra Edukasi dan Publikasi
42.	2022	The Impact of Discovery Learning Model Assisted of Mind Mapping Media Based on Zooming Presentation on Understanding of Students' Concepts in Dynamic Electricity Materials	Kasuari: Physics Education Journal (KPEJ) 5 (2), 88-94
43.	2022	Analisis Riset Penerapan Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Berbasis Literasi Sains dalam Pembelajaran Fisika	Edukatif: Jurnal Ilmu Pendidikan 4 (1), 1051-1064
44.	2022	Analyzing Islamic Boarding School Students’ Scientific Literacy Skills on Physics Material	Prisma Sains: Jurnal Pengkajian Ilmu dan Pembelajaran Matematika dan IPA …
45.	2022	Pengembangan instrumen tes literasi sains berbasis kearifan lokal di kabupaten lamongan	ORBITA: Jurnal Kajian, Inovasi dan Aplikasi Pendidikan Fisika 8 (1), 52-65
46.	2022	Research Analysis on Multi Representation in Physical Materials in The Year of 2014 to 2021	IJORER: International Journal of Recent Educational Research 3 (3), 259-268
47.	2022	Analisis Soal Fisika Berbasis High Order Thinking Skill dalam Penilaian Akhir Tahun di SMA	PENDIPA Journal of Science Education 6 (2), 573-579
48.	2022	The Learning Implementation of Project Based Learning (PjBL) to Analyze Students’ 4C Skills Ability	Prisma Sains: Jurnal Pengkajian Ilmu dan Pembelajaran Matematika dan IPA …
49.	2022	Analisis Keterkaitan Kemampuan Literasi Sains dan Keterampilan Berpikir Kritis	Prosiding Seminar Nasional Fisika (SNF) 6, 26-31
50.	2022	Analisis Kepuasan Workshop Guru Penggerak Online di Trenggalek: Mengoptimalkan Keterampilan Penerbitan Ilmiah	Bubungan Tinggi: Jurnal Pengabdian Masyarakat 4 (4), 1151-1161
51.	2022	Profile of Toulmin’s Scientific Arguments Students and Technological Utilities in Global Warming Topic	JPPS (Jurnal Penelitian Pendidikan Sains) 12 (1), 85-99
52.	2022	Research trends for masters of science education at the State University of Surabaya: Case studies	The 8th SEA DR and the 2nd STEACH international Conference 2021
53.	2022	Trends Research and Publication of Master Students in Science Education Program	Prisma Sains: Jurnal Pengkajian Ilmu dan Pembelajaran Matematika dan IPA …
54.	2022	Autonomy-based creative learning: Equip creativity and concern for prospective physics teachers in wetland environments	Journal of Physics: Conference Series 2392 (1), 012027
55.	2022	Analysis Multi Representation Ability and Learning Outcomes of Optical Materials	Journal of Physics: Conference Series 2392 (1), 012009
56.	2022	Production Analysis and Scientific Mapping on Flipped Classroom Research During Covid-19	Studies in Learning and Teaching 3 (2), 132-146
57.	2022	Characteristics of the PANI thin film fabricated by the electrodeposition method and its performance as an alcohol gas sensor	Journal of Physics: Conference Series 2392 (1), 012013
58.	2022	EDUKATIF: JURNAL ILMU PENDIDIKAN
59.	2021	crElKill] Fl [c ilE
61.	2021	Profile of scientific literacy based on daily life phenomenon: a sample teaching for static fluid	Jurnal Pena Sains Vol 8 (1)
62.	2021	Pengembangan Instrumen Tes Literasi Sains Berbasis Kearifan Lokal di Trenggalek	ORBITA: Jurnal Kajian, Inovasi dan Aplikasi Pendidikan Fisika 7 (1), 33-43
63.	2021	Growing Science Process Skills and Student's Understanding of Physics Concepts on Bernoulli's Law Using Aeromodelling Props	Kasuari: Physics Education Journal (KPEJ) 4 (1), 21-31
64.	2021	Analisis Literasi Sains Peserta Didik Sma Pada Materi Fluida Dinamis	JPPS (Jurnal Penelitian Pendidikan Sains), 40-51
65.	2021	Analysis of the Effectiveness Simulation-based Visual Media in Learning Physics on Students Skills and Learning Outcomes During the Covid-19 Pandemic	International Joint Conference on Science and Engineering 2021 (IJCSE 2021 …
66.	2021	The Study of Postgraduate Students’ Scientific Literacy Based on the Ability to Solve the Environmental Problems	International Joint Conference on Science and Engineering 2021 (IJCSE 2021 …
67.	2021	Critical thinking skills on physics learning during COVID-19 pandemic: A bibliometric analysis using VOSViewer	Journal of Physics: Conference Series 2110 (1), 012020
68.	2021	Teachers’ views about nature of science (NOS) using reconceptualised family resemblance approach to nature of science (RFN) questionnaire	Journal of Physics: Conference Series 1747 (1), 012019
69.	2021	Learning from Technopark: Exploring of Physics Concept Through Advanced Technology	International Joint Conference on Science and Engineering 2021 (IJCSE 2021 …
70.	2021	Need assessment of physics learning evaluation course on COVID-19 pandemic era in Bloom’s Taxonomy topic	Berkala Ilmiah Pendidikan Fisika 9 (1), 57
71.	2021	Scientific Research Trend on Creativity in Physics Learning	International Joint Conference on Science and Engineering 2021 (IJCSE 2021 …
72.	2021	Analysis of the development of critical thinking instruments test in physics	International Joint Conference on Science and Engineering 2021 (IJCSE 2021 …
73.	2021	Train the skills of making HOTS-based physics questions to physics teachers in Mojokerto	Journal of Physics: Conference Series 1805 (1), 012027
74.	2021	Improving the Ability to Develop Scientific Articles among Physics Teachers	Journal of Physics: Conference Series 2110 (1), 012024
75.	2021	E-LS on The Subject of Temperature: The First Work of a Science-Physics Teacher at Siti Aminah Junior High School Surabaya	Journal of Physics: Conference Series 2110 (1), 012025
76.	2021	Analysis of physics questions based on HOTS criteria: the result of physics teacher training	Journal of Physics: Conference Series 1805 (1), 012023
77.	2020	Indonesian physics laboratory: Learning physics concept through photovoice	Journal of Science Education 21 (1)
80.	2020	Profil Higher Order Thinking Skills (HOTS) Peserta Didik SMA Pada Materi Kalor	IPF: Inovasi Pendidikan Fisika 9 (03), 466-472
81.	2020	Implementation of Case Based Learning (CBL) to Improve Scientific Reasoning Skill on Simple Harmonic Vibration Topic	Journal of Physics: Conference Series 1491 (1), 012040
82.	2020	Barriers to scientific creativity of physics teacher in practicing creative product design	Journal of Physics: Conference Series 1491 (1), 012048
84.	2020	KELAYAKAN BAHAN AJAR ELASTISITAS DAN HUKUM HOOKE BERBASIS INKUIRI TERBIMBING UNTUK MELATIHKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS PESERTA DIDIK	Journal of Banua Science Education 1 (1), 21-28
85.	2020	Multidisciplinary, Interdisciplinary, and Transdisciplinary Approaches in Literacy Learning Model	Journal of Physics: Conference Series 1491 (1), 012054
87.	2020	The Impact of Environmental Based Physics Learning on Students' Concept Mastery and Ecopreneurship Management	Prisma Sains: Jurnal Pengkajian Ilmu dan Pembelajaran Matematika dan IPA …
88.	2020	A Systematic Review of Photovoice as Participatory Action Research Strategies.	International Journal of Evaluation and Research in Education 9 (3), 675-683
89.	2020	Validitas dan Reliabilitas Instrumen Penilaian Kinerja Praktikum Pada Materi Alat Optik Kelas XI SMA	Inovasi Pendidikan Fisika 9 (3)
90.	2020	The Correlation of Scientific Knowledge-Science Process Skills and Scientific Creativity in Creative Responsibility Based Learning.	International Journal of Instruction 13 (3), 307-316
91.	2019	The Implementation of Problem Based Learning with Gallery Walk Strategy on Global Warming	IPF: Inovasi Pembelajaran Fisika 8 (2), 692-695
92.	2019	Keterlaksanaan Case Based Learning (Cbl) Untuk Meningkatkan Keterampilan Penalaran Ilmiah Di Sma	Inovasi Pendidikan Fisika 8 (2), 589-592
93.	2019	Keterlaksanaan model Case Based Learning (CBL) untuk meningkatkan keterampilan agrumentasi peserta didik kelas X Madrasah Aliyah Bilingual Krian	Inovasi Pendidikan Fisika 8 (02), 613-617
94.	2019	Keterlaksanaan Model Inkuiri Terbimbing Untuk Melatihkan Keterampilan Penyelesaian Masalah Peserta Didik Kelas X SMA	Inovasi Pendidikan Fisika 8 (20), 623-626
95.	2019	THE IMPLEMENTATION OF CORE LEARNING MODEL IN WORK AND ENERGY TOPIC FOR SENIOR HIGH SCHOOL’S STUDENT	Inovasi Pendidikan Fisika 8 (2), 700-703
96.	2019	Seminar Nasional Fisika (SNF) 2019 Universitas Negeri Surabaya, Surabaya, Indonesia October 19, 2019
97.	2019	Epistemological Belief of Physics Students in Finishing Thesis: The Preparation of Being Participatory Action Research	Journal of Physics: Conference Series 1351 (1), 012061
98.	2019	Essential Factors Influencing Preparation of Physics Laboratory in New Curriculum: Photo Voice Study	Journal of Physics: Conference Series 1351 (1), 012063
99.	2019	The effect of problem based learning with gallery walk strategy to creativity and communication skills	Mathematics, Informatics, Science, and Education International Conference …
100.	2019	Increasing Students Responsibility and Scientific Creativity through Creative Responsibility Based Learning	Jurnal Penelitian Fisika Dan Aplikasinya (JPFA) 9 (2), 178-188
101.	2019	Effectiveness of literacy learning model to improve skills of scientific literacy learning plan for physics teacher candidates	Journal of Physics: Conference Series 1171 (1), 012004
102.	2019	Exploration of Physics Concepts of Jatim Park: From Classical Physics to Digital Technology	Journal of Physics: Conference Series 1351 (1), 012060
103.	2019	Pre-Service Physics Teachers’ Experiences of Being Member of Photo Voice Project	Journal of Physics: Conference Series 1351 (1), 012062
105.	2018	Pengembangan instrumen penilaian literasi sains fisika peserta didik pada bahasan gelombang bunyi di SMA Negeri 1 Gedangan Sidoarjo	Jurnal Inovasi Pendidikan Fisika (JIPF) 7 (01), 14-20
106.	2018	Penggunaan Facebook Sebagai Media Inovatif dalam Pembelajaran SMP dan SMA Di Perguruan Muhammadiyah Wiyung Surabaya	Jurnal ABDI: Media Pengabdian Kepada Masyarakat 3 (2), 68-75
107.	2018	KETERLAKSANAAN MODEL0PEMBELAJARAN SAINS TEKNOLOGI MASYARAKAT0UNTUK MENINGKATKAN0LITERASI SAINS DALAM PEMBELAJARAN0FISIKA	Jurnal Inovasi Pendidikan Fisika Vol 7 (02), 149-153
108.	2018	Jurnal Inovasi Pendidikan Fisika Vol. 07 No. 02, Juli 2018, 159-164	Jurnal Inovasi Pendidikan Fisika Vol 7 (02), 159-164
109.	2018	IMPLEMENTING BLENDED LEARNING IN THERMODYNAMICS MATERIALS TO GRADE XI SENIOR HIGH SCHOOL 16 SURABAYA	Jurnal Inovasi Pendidikan Fisika Vol 7 (02), 159-164
110.	2018	Upaya meningkatkan kemampuan literasi sains dengan model pembelajaran guided inquiry pada SMA untuk materi alat optik	Jurnal Inovasi Pendidikan Fisika 7 (3), 381-384
111.	2018	Penerapan model pembelajaran inkuiri terbimbing untuk meningkatkan kemampuan literasi sains peserta didik SMA	Inovasi Pendidikan Fisika 7 (3), 407-412
112.	2018	Penerapan Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing untuk Meningkatkan Keterampilan Proses Sains Siswa pada Materi Fluida Statis di SMA Negeri Mojoagung	Jurnal Inovasi Pendidikan Fisika 7 (3), 452-456
114.	2018	Analysis of College Students’ Misconception on Geometrical Optics	International Conference on Science and Technology (ICST 2018), 896-903
115.	2018	The effectiveness of CPI model to improve positive attitude toward science (PATS) for pre-service physics teacher	Journal of Physics: Conference Series 997 (1), 012013
116.	2017	Penerapan model pembelajaran guided inquiry untuk meningkatkan kemampuan inkuiri dan hasil belajar siswa kelas x pada sub pokok materi fluida statis di SMA Negeri 1 Driyorejo …	Inovasi Pendidikan Fisika 6 (1), 21-22
118.	2017	Penerapan model pembelajaran guided inquiry untuk meningkatkan kemampuan literasi sains siswa pada materi elastisitas di SMAN 1 Plemahan Kediri	Jurnal Inovasi Pendidikan Fisika 6 (3), 1-5
119.	2017	Pengembangan Tes Literasi Sains Pada Materi Kalor Di Sma Negeri 5 Surabaya	Inovasi Pendidikan Fisika 6 (3), 250-257
120.	2017	The Improvement of Students Scientific Literacy Through Guided Inquiry Learning Model on Fluid Dynamics Topic	Jurnal Penelitian Fisika Dan Aplikasinya (JPFA) 7 (2), 68-78
122.	2016	PENERAPAN METODE BRAIN GYM PADA MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING MATERI GETARAN DAN GELOMBANG DI SMP TRI GUNA BHAKTI SURABAYA	Jurnal Inovasi Pendidikan Fisika (JIPF) Vol 5 (03), 6-10
123.	2016	Pengembangan Lembar Kerja Siswa (LKS) Menggunakan Metode ADDIE Pada Materi Gerak Lurus Di MAN Surabaya	Jurnal Inovasi Pendidikan Fisika 5 (3), 45-48
124.	2016	Penerapan Pembelajaran Kooperatif Tipe Teams Games Tournament (TGT) dengan Teknik Card Sort untuk Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik pada Materi Fluida Statik di SMAN 1 …	Jurnal Inovasi Pendidikan Fisika 5 (3), 220-223
125.	2016	Penerapan Model Pembelajaran Guided Discovery untuk Menurunkan Tingkat Miskonsepsi Siswa pada Materi Kalor di SMAN 1 Menganti Gresik	Jurnal Inovasi Pendidikan Fisika (JIPF) 5 (3), 142-147
126.	2016	PENDAMPINGAN IMPLEMENTASI PENILAIAN PENDIDIKAN DI PERGURUAN MUHAMMADIYAH WIYUNG SURABAYA	Jurnal ABDI: Media Pengabdian Kepada Masyarakat 1 (2), 102-109
127.	2016	Tanggung jawab mahasiswa jurusan pmipa universitas lambung mangkurat dalam pembelajaran fisika	Vidya Karya 31 (2)
128.	2016	THE APPLICATION OF INQUIRY LEARNING MODEL TO IMPROVE “SATU ATAP” STUDENTS’LEARNING RESULTS AT SMPN 4 SINGOSARI MALANG	Jurnal Pendidikan IPA Indonesia 5 (1), 45-50
130.	2015	Penerapan Model PembelajaranGuided Discovery Dengan Pendekatan Saintifik Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Pokok Bahasan Perpindahan Kalor DiKelas X SMA Negeri1 Gege …	Jurnal Inovasi Pendidikan Fisika 4 (2), 146-149
132.	2015	Jurusan Fisika, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Negeri Surabaya	Jurnal Inovasi Pendidikan Fisika (JIPF) Vol 4 (03), 55-59
134.	2012	PERBANDINGAN ANTARA SINGLE FOTOTERAPI DENGAN SINGLE FOTOTERAPI DAN PIJAT BAYI PADA BBLR TERHADAP PENURUNAN HIPERBILIRUBIN DI RSAB HARAPAN KITA DAN PENERAPAN PUBLIC HEALTH TAHUN …	Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Indonesia Maju
135.	2011	Upaya Meningkatkan Kemampuan Mahasiswa Belajar Mandiri Melalui Pengembangan Modul Mata Kuliah Gelombang dan Optik di Program Pendidikan Fisika FMIPA UNESA	Surabaya: Lembaga Penelitian Universitas Negeri Surabaya