Kajian tentang paradigma dan prosedur penelitian kuantitatif dan kualitatif, kerangka berpikir/kerangka penelitian, desain penelitian, pengumpulan data, keabsahan data, analisis data dan penyusunan proposal disertasi hipotesis
CPL Program Studi pada MK
CPL-3 Mengembangkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan kreatif dalam melakukan pekerjaan yang spesifik di bidang keahliannya serta sesuai dengan standar kompetensi kerja bidang yang bersangkutan
CPL-5 Menguasai filosofi dan metodologi pembelajaran pendidikan dasar untuk menghasilkan inovasi pembelajaran.
CPL-9 Mampu mengembangkan roadmap penelitian dengan pendekatan inter, multi, dan transdisiplin, yang mengakomodasi kompleksitas dan kontekstualitas, untuk menghasilkan kebaharuan.
CPMK
CPMK-1 CPMK 1 Menguasai landasan filosofis penelitian kualitatif naturalistik dalam rangka memperbaharui keilmuan pendidikan dasar.
CPMK-2 CPMK 2 Menemukan atau mengembangkan teori, konsepsi, gagasan ilmiah dalam rangka memberikan kontribusi terhadap pengembangan dan pengamalan ilmu pengetahuan di bidang pendidikan dasar secara komprehensif dan kontekstual dengan pendekatan inter, multi, dan transdisiplin melalui penelitian kualitatif naturalistik.
CPMK-3 CPMK 3 Menyusun rancangan penelitian kualitatif dalam rangka penyusunan disertasi.
