Penganalisisan diagnostis dengan prespektif teoretis pendidikan bahasa dan sastra melalui identifikasi dan pemecahan masalah pendidikan dan bahasa dan sastra di kelas untuk mengembangkan proses belajar mengajar bahasa dan sastra yang lebih inovatif, atraktif, dan efektif. Topik kajian mata kuliah ini meliputi pengerangkaan teoretis kajian pendidikan dan pembelajaran bahasa dan sastra di kelas, identifikasi masalah empiris lewat observasi kelas, praktik pengajian empiris, dan perancangan tindak tindak reflektif.
