Mata Kuliah
Filsafat Pendidikan Teknologi dan Kejuruan

Mata kuliah Filsafat Pendidikan Teknologi Dan Kejuruan pada jenjang S2 program studi Pendidikan Teknologi Dan Kejuruan bertujuan untuk memberikan pemahaman mendalam tentang konsep filsafat dalam konteks pendidikan teknologi dan kejuruan. Mahasiswa akan mempelajari berbagai teori dan pemikiran filsafat yang relevan dengan pendidikan teknologi dan kejuruan, serta menerapkan pemikiran tersebut dalam konteks praktis. Ruang lingkup mata kuliah mencakup analisis terhadap nilai-nilai, etika, dan prinsip-prinsip filsafat yang dapat membimbing pengembangan kurikulum, metode pengajaran, dan evaluasi dalam pendidikan teknologi dan kejuruan.

• CPL-3
  Mengembangkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan kreatif dalam melakukan pekerjaan yang spesifik di bidang keahliannya serta sesuai dengan standar kompetensi kerja bidang yang bersangkutan
• CPL-9
  Mampu menyelaraskan kurikulum S2 Pendidikan Teknologi Kejuruan yang relevan dengan tuntutan perkembangan industri global.
• CPL-13
  Mampu melakukan analisis pada penelitian dan pengembangan program S2 Pendidikan teknologi kejuruan dengan mengikuti kaidah penulisan ilmiah

CPMK-1
Menerapkan konsep-konsep filosofis dalam pengembangan kurikulum pendidikan teknologi dan kejuruan yang inovatif dan relevan dengan tuntutan industri global (C3)

CPMK-2
Menganalisis dan mengevaluasi kurikulum pendidikan teknologi dan kejuruan terkini untuk memastikan kesesuaiannya dengan kebutuhan dan perkembangan industri global (C4, C5)

CPMK-3
Mengembangkan strategi pembelajaran yang efektif berdasarkan teori filosofis dan praktik terbaik dalam pendidikan teknologi dan kejuruan (C6)

CPMK-4
Menganalisis studi kasus terkait implementasi filosofi pendidikan dalam konteks teknologi dan kejuruan menggunakan kaidah penulisan ilmiah (C4)

CPMK-5
Mengevaluasi efektivitas berbagai pendekatan filosofis dalam penelitian pendidikan teknologi dan kejuruan (C5)

CPMK-6
Menciptakan metodologi penelitian yang inovatif dalam pendidikan teknologi dan kejuruan yang mengintegrasikan prinsip-prinsip filosofis (C6)

CPMK-7
Menerapkan pemikiran kritis dan sistematis dalam menganalisis dan menyelesaikan masalah yang spesifik di bidang pendidikan teknologi dan kejuruan (C3, C4)

CPMK-8
Mengevaluasi dan mengintegrasikan teknologi baru dalam praktek pendidikan teknologi dan kejuruan berdasarkan analisis filosofis (C5)

CPMK-9
Menciptakan pendekatan pedagogis yang inovatif dalam pendidikan teknologi dan kejuruan yang mendukung pengembangan kreativitas dan inovasi (C6)