Mata Kuliah
Praksis Kritis Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia di Pendidikan Dasar

Mata kuliah pengembangan pembelajaran bahasa Indonesia di sekolah dasar membahas tentang pengembangan pembelajaran Bahasa Indonesia yang efektif di tingkat SD. Mahasiswa akan mempelajari karakteristik dan prinsip-prinsip dasar dalam pembelajaran Bahasa Indonesia, strategi pembelajaran yang efektif, model pembelajaran yang dapat diterapkan di SD, serta evaluasi pembelajaran dan tindakan perbaikan. Selain itu, mahasiswa juga akan mempelajari tentang pemilihan dan penilaian bahan ajar Bahasa Indonesia yang sesuai dengan karakteristik siswa SD, serta pengintegrasian nilai-nilai budaya dalam pembelajaran. Mata kuliah ini juga membahas tentang penggunaan teknologi informasi dan komunikasi dalam pembelajaran Bahasa Indonesia di era digitalisasi.

CPMK-1
Memiliki pengetahuan yang luas tentang teori dan praktik pengembangan pembelajaran bahasa Indonesia di sekolah dasar mencakup pemahaman tentang teori dan praktik pengembangan pembelajaran bahasa Indonesia di sekolah dasar, termasuk penerapan kurikulum dan metode pembelajaran yang tepat.

CPMK-2
Mampu merancang, melaksanakan, dan mengevaluasi pembelajaran bahasa Indonesia yang efektif di sekolah dasar mencakup keterampilan dalam merancang, melaksanakan, dan mengevaluasi pembelajaran bahasa Indonesia yang efektif di sekolah dasar, termasuk penggunaan sumber daya dan teknologi pembelajaran yang tepat.

CPMK-3
Memiliki sikap peduli terhadap perbedaan budaya dan bahasa dalam pembelajaran mencakup sikap peduli terhadap perbedaan budaya dan bahasa dalam pembelajaran, termasuk mampu merancang pembelajaran yang sesuai untuk siswa dengan latar belakang budaya dan bahasa yang berbeda.