Mata Kuliah
Literasi dalam Pendidikan Bahasa Indonesia

Mata kuliah "Literasi dalam Pendidikan Bahasa Indonesia" dirancang untuk memberikan pengetahuan mendalam tentang konsep literasi dan aplikasinya dalam pendidikan bahasa Indonesia. Mahasiswa akan mempelajari berbagai strategi dan metode untuk mengembangkan literasi peserta didik, termasuk literasi dasar, literasi digital, dan literasi kritis. Melalui mata kuliah ini, mahasiswa diharapkan mampu merancang, mengimplementasikan, dan mengevaluasi program literasi yang inovatif, yang bertujuan untuk meningkatkan kemampuan literasi peserta didik secara efektif. Mata kuliah ini juga menekankan pentingnya pendekatan kreatif dalam pengembangan bahan ajar dan media yang mendukung pembelajaran literasi.

• CPL-1
  Mampu menunjukkan nilai-nilai agama, kebangsaan dan budaya nasional, serta etika akademik dalam melaksanakan tugasnya
• CPL-2
  Menunjukkan karakter tangguh, kolaboratif, adaptif, inovatif, inklusif, belajar sepanjang hayat, dan berjiwa kewirausahaan
• CPL-3
  Mengembangkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan kreatif dalam melakukan pekerjaan yang spesifik di bidang keahliannya serta sesuai dengan standar kompetensi kerja bidang yang bersangkutan
• CPL-5
  Mampu mewujudkan kecakapan afektif, sosial, akademik, dan lifeskill secara bertanggung jawab dan profesional melalui penerapan konsep/keilmuan, hasil penelitian/inovasi dalam bidang pendidikan bahasa Indonesia/BIPA/bahasa dan sastra Indonesia guna kepentingan masyarakat dan bangsa Indonesia.
• CPL-6
  Terampil memecahkan permasalahan pendidikan dan pembelajaran bahasa Indonesia dan BIPA, serta permasalahan kebahasaan dan kesastraan melalui pengembangan desain penelitian, metode, dan penyimpulan secara efektif.
• CPL-10
  Mengembangkan konsep teoretis pendidikan dan pembelajaran bahasa Indonesia serta pembelajaran BIPA dengan menerapkan pemikiran kritis, logis, sistematis, dan inovatif sesuai dengan kaidah keilmuan pendidikan.

CPMK-1
CPMK 1 Mahasiswa mampu menjelaskan dan menguraikan konsep dasar literasi dan peranannya dalam pendidikan bahasa Indonesia.

CPMK-2
CPMK 2 Mahasiswa mampu merumuskan strategi dan metode pengembangan literasi dalam pembelajaran bahasa Indonesia.

CPMK-3
CPMK 3 Mahasiswa mampu merancang dan mengimplementasikan program literasi yang efektif dan inovatif dalam konteks pendidikan bahasa Indonesia.

CPMK-4
CPMK 4 Mahasiswa mampu mengevaluasi keberhasilan program literasi dalam meningkatkan kemampuan literasi peserta didik.