Mata Kuliah
Asesmen Kebutuhan dan Perencanaan Pendidikan

Mata kuliah asesmen kebutuhan dan perencanaan pendidikan membekali mahasiswa untuk mampu mengabstraksi konsep dasar, prinsip-prinsip, strategi, pendekatan, model dan langkah-langkah asesmen kebutuhan dan perencanaan pendidikan serta mampu mengidentifikasi kebutuhan pendidikan di abad ke 21. Mengembangkan perencanaan pengembangan dan perbaikan pada lembaga pendidikan melalui teknik-teknik dan metode dalam perencanaan pendidikan. Pembelajaran dilaksanakan dengan berbasis proyek yaitu dengan kegiatan eksplorasi, penilaian, interpretasi, sintesis, dan informasi. Output dari perkuliahan ini adalah mahasiswa mampu menghasilkan sebuah buku berdasarkan hasil kajian yang dilakukan.

CPL-8
Mampu memecahkan permasalahan dalam kepemimpinan pendidikan pada pengembangan inovasi satuan/lembaga pendidikan maupun organisasi, dan memgembangkan supervisi dengan pemikiran logis, kritis, sistematis, kreatif dan inovatif sesuai dengan bidang keilmuan Manajemen Pendidikan (pemimpin)

CPMK-1
Mahasiswa mampu menginternalisasi karakter "cerdas, inovatif, berakhlak mulia, mandiri, peduli, beretika akademik dan berkomitmen mengembangkan ide-ide baru pada matakuliah asesmen kebutuhan dan perencanaan pendidikan.

CPMK-2
Mahasiswa mampu mengembangkan pengetahuan dan praktik melalui proses abstraksi ruang lingkup asesmen kebutuhan dan perencanaan pendidikan sehingga menghasilkan karya inovatif dan teruji

CPMK-3
Mahasiswa mampu memecahkan permasalahan melalui proses identifikasi kebutuhan pendidikan, teknik perencanaan, pengembangan desain, pendekatan perencanaan, implementasi, evaluasi, dan tindak lanjut perencanaan melalui pendekatan inter atau multidisipliner