Pemahaman tentang pengembangan dan tahapan kemampuan motorik melalui berbagai gerakan dan permainan.
CPL Program Studi pada MK
CPL-1 Mampu menunjukkan nilai-nilai agama, kebangsaan dan budaya nasional, serta etika akademik dalam melaksanakan tugasnya
CPL-2 Menunjukkan karakter tangguh, kolaboratif, adaptif, inovatif, inklusif, belajar sepanjang hayat, dan berjiwa kewirausahaan
CPL-3 Mengembangkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan kreatif dalam melakukan pekerjaan yang spesifik di bidang keahliannya serta sesuai dengan standar kompetensi kerja bidang yang bersangkutan
CPL-5 Mampu menganalisis kebutuhan fisik secara personal, sesuai tuntutan cabang olahraga, maupun olahraga disabilitas berdasar aspek anatomi, fisiologi, biomekanik, dan keterampilan motorik
CPL-6 Mampu melakukan kajian ilmiah terhadap permasalahan kepelatihan fisik olahraga secara mendalam berdasar kajian analisis berbasis sains dan teknologi
CPL-7 Mampu merancang, mengimplementasikan, dan mengevaluasi program latihan fisik sesuai cabang olahraga, latihan kebugaran, dan latihan fisik bagi disabilitas
CPMK
CPMK-1 Menerapkan prinsip-prinsip perkembangan motorik dalam menganalisis tahap pertumbuhan dan perkembangan individu dari masa anak-anak hingga dewasa (C3)
CPMK-2 Menganalisis faktor-faktor yang mempengaruhi perkembangan dan pembelajaran keterampilan motorik berdasarkan teori-teori terkini (C4)
CPMK-3 Mengevaluasi perbedaan karakteristik perkembangan motorik pada berbagai kelompok usia, jenis kelamin, dan kondisi khusus (termasuk disabilitas) (C5)
CPMK-4 Menciptakan model atau strategi pembelajaran keterampilan motorik dasar yang inovatif dan sesuai dengan tahap perkembangan peserta didik (C6)
CPMK-5 Menerapkan prinsip-prinsip biomekanika dan fisiologi dalam menganalisis efisiensi gerak pada pembelajaran keterampilan motorik (C3)
CPMK-6 Menganalisis hubungan antara perkembangan kognitif, afektif, dan psikomotor dalam konteks belajar motorik (C4)
CPMK-7 Mengevaluasi efektivitas berbagai metode dan pendekatan dalam pembelajaran keterampilan motorik untuk cabang olahraga tertentu (C5)
CPMK-8 Menciptakan program pengembangan motorik yang komprehensif dan adaptif untuk kebutuhan latihan fisik pada populasi khusus (C6)
CPMK-9 Menerapkan etika kepelatihan dan nilai-nilai inklusivitas dalam merancang lingkungan belajar motorik yang aman dan mendukung (C3)
CPMK-10 Menganalisis hasil asesmen perkembangan motorik untuk merumuskan rekomendasi program latihan yang spesifik dan terukur (C4)
