Mata Kuliah
Keterampilan Dasar Konseling

Mata kuliah ini membahas tentang konsep dasar konseling sebagai suatu bentuk hubungan interpersonal, Karakterisitik konselor efektif, peran KDK dalam membangun hubungan interpersonal, kondisi fasilitataif hubungan konseling, bentuk keterampilan attending, bentuk keterampilan mendengarkan, respon tindakan. Prosedur pembelajaran yang digunakan yakni pembelajaran berbasis projek (PjBL). Bahan Kajian: 1. Konseling sebagai suatu bentuk hubungan interpersonal, karakterisitik konselor efektif, peran KDK dalam mendorong hubungan interpersonal, ragam KDK 2. Beberapa kondisi fasilitatif hubungan bantuan menurut Rogers, Truax & Carkhuff, dan Tyler 3. Jenis attending dan komponen dalam keterampilan attending 4. Empat bentuk keterampilan listening: klarifikasi, parafrase, refleksi, rangkuman 5. Empat respon tindakan untuk mengarahkan konseli: probing, pemberian informasi, konfrontasi, interpretasi 6. Menetapkan batasan konseling dan menyampaikan tanggung jawab konselor dan konseli dalam proses konseling (penggunaan structuring) 7. Teknik-teknik menangani reluktansi dan resistansi konseli

• CPL-7
  Menguasai konsep dan praktik bimbingan dan konseling dalam berbagai konteks dan permasalahan
• CPL-10
  Mampu melaksanakan layanan bimbingan dan konseling dengan memilih metode, teknik, dan multimedia yang relevan serta memperhatikan kebutuhan sasaran layanan yang berasal dari keberagaman sosial budaya

CPMK-1
Menguasai konsep dan praktik bimbingan dan konseling dalam berbagai konteks dan permasalahan

CPMK-2
Mampu melaksanakan layanan bimbingan dan konseling dengan memilih metode, teknik, dan multimedia yang relevan serta memperhatikan kebutuhan sasaran layanan yang berasal dari keberagaman sosial budaya