Mata Kuliah
Public Private Partnership Pendidikan Vokasi

Kajian mengenai Konsep Public Private Partnership pada pendidikan vokasi, Teori dan Landasan Filosofis PPP dalam Pendidikan, Kebijakan dan Regulasi PPP Pendidikan Vokasi, Model dan Bentuk Implementasi PPP Pendidikan Vokasi, Perencanaan dan Desain Program PPP, Manajemen dan Tata Kelola PPP Pendidikan Vokasi, Implementasi PPP dalam Pembelajaran Vokas,Pendanaan dan Keberlanjutan Program PPP, Evaluasi Dampak dan Kinerja PPP, Studi Kasus dan Best Practices PPP, dan Inovasi, Digitalisasi, dan Masa Depan PPP Vokasi, Pengembangan Kebijakan dan Strategi Nasional PPP. Penelitian dan Pengembangan PPP Pendidikan Vokasi. Pembelajaran diselenggarakan dengan menggunakan pendekatan yang berpusat pada mahasiswa, yaitu inquiry-based learning dan project-based learning dengan metode pemecahan kasus (case method) atau pembelajaran kelompok berbasis proyek (team based project).

• CPL-1
  Mampu menunjukkan nilai-nilai agama, kebangsaan dan budaya nasional, serta etika akademik dalam melaksanakan tugasnya
• CPL-9
  Mampu menyusun penelitian interdisiplin, multidisiplin, multidisiplin atau transdisiplin, termasuk kajian teoritis dan/atau eksperimen pada bidang pendidikan dan keilmuan vokasi dalam bentuk disertasi dan artikel yang diterbitkan dalam seminar internasional atau jurnal internasional bereputasi
• CPL-10
  Mampu menyelesaikan masalah pendidikan dan pembelajaran dalam konteks yang lebih luas sehingga menghasilkan karya yang kreatif, orijinal, teruji, dan bermanfaat bagi pengembangan keilmuan.
• CPL-12
  Mampu mengkomunikasikan ide-ide secara ilmiah, baik lisan maupun tertulis dalam bidang pendidikan dan keilmuan vokasi yang berbasis teknologi informasi pada tingkat nasional dan internasional

CPMK-1
Mampu menyusun paper/karya ilmiah tentang Pulic Private Partnership dalam Pendidikan Vokasi mencakup kajian teoritis dan/atau empirik pada bidang Pendidikan Vokasi yang diharapkan dalam bentuk draft artikel yang diterbitkan dalam seminar internasional atau jurnal internasional bereputasi.

CPMK-2
Mampu memecahkan permasalahan pendidikan dan pembelajaran dalam konteks yang lebih luas sehingga menghasilkan karya yang kreatif, orijinal, teruji, dan bermanfaat bagi pengembangan keilmuan bidang Public Private Partnership dalam Pendidikan Vokasi

CPMK-3
Mampu mengkomunikasikan ide-ide secara ilmiah, baik lisan maupun tertulis dalam bidang Public Private Partnership dalam Pendidikan Vokasi

CPMK-4
Mampu menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik, dan bekerjasama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan yang diimplementasikan dalam bentuk inovasi bidang Public Private Partnership dalam Pendidikan Vokasi Kemampuan akhir tiap tahapan belajar