Sidia is a education Platform website.
Deskripsi Mata Kuliah
Kajian tentang model-model pembelajaran dengan arahan (direct instruction ), pemerolehan konsep ( concept attainment model ), pembelajaran bermakna ( meaningful learning ), dan diskusi ( discussion model of learning), pembelajaran berorientasi SET, serta strategi-strategi belajar ( learning strategies ). Pengkajian dilakukan lewat pemaparan konsep, penyajian contoh operasional tiap-tiap model pembelajaran dalam bentuk perangkat pembelajaran, workshop pengembangkan perangkat pembelajaran oleh mahasiswa berorientasi tiap-tiap model dan strategi belajar. Kegiatan pengkajian diakhiri dengan latihan implementasi model pembelajaran tertentu oleh setiap mahasiswa dalam forum peer teaching diikuti dengan kegiatan diskusi dan refleksi serta magang kognitif pada Sekolah Menengah Atas
CPMK
- Mahasiswa mampu bekerja secara kolaboratif dalam menyusun kajian sosiologis tentang pembelajaran sosiologi di SMA serta menunjukkan kemampuan reflektif untuk pengembangan diri secara berkelanjutan.
- Mahasiswa mampu menganalisis pembelajaran sosiologi di SMA sebagai praktik sosial dalam konteks pendidikan, masyarakat sekolah, dan masyarakat inklusif menggunakan konsep dan teori sosiologi secara tepat.
- Mahasiswa mampu mengidentifikasi dan menganalisis permasalahan dalam pembelajaran sosiologi di SMA serta mengambil keputusan analitis yang tepat berdasarkan hasil pengolahan dan analisis data penelitian.
Aktifitas Pembelajaran
-
Pertemuan 1 Ruang lingkup kajian pembelajaran sosiologi di SMA -
Pertemuan 2 Menganalisis kurikulum sosiologi SMA -
Pertemuan 3 Teori-teori pembelajaran (behaviorisme, kognitivisme, konstruktivisme) -
Pertemuan 4 Menganalisis relevansi teori pembelajaran dengan pembelajaran sosiologi -
Pertemuan 5 Strategi pembelajaran (diskusi, role play, project) -
Pertemuan 6 Metode asesmen pembelajaran sosiologi di SMA -
Pertemuan 7 Penggunaan asesmen dalam meningkatkan keterlibatan siswa -
Pertemuan 8 Ujian Tengah Semester (Analisis kasus pembelajaran sosiologi di SMA) -
Pertemuan 9 Menganalisis peran media digital dalam pembelajaran sosiologi -
Pertemuan 10 Integrasi teknologi pembelajaran (LMS, e-learning) -
Pertemuan 11 Mendesain RPP berbasis sosiologi dengan pendekatan inovatif -
Pertemuan 12 Modul pembelajaran berbasis masalah -
Pertemuan 13 Membuat media ajar digital untuk pembelajaran sosiologi -
Pertemuan 14 Peer teaching: simulasi pembelajaran sosiologi -
Pertemuan 15 Presentasi hasil proyek (RPP, modul, media) -
Pertemuan 16 Ujian Akhir Semester (Final Project) – Laporan & presentasi
Pustaka
- Hidayat, R. (2021). Ilmu Pendidikan. Rajawali Pers.
- Mudzakkir, Moh. (2018). Politik Pendidikan; Esai-Esai tentang Gerakan Literasi Pelajar, Pendidikan dan Politik. Yogyakarta, Samudra Biru.
- DeCesare, M. (2007). A Discipline Divided: Sociology in American High Schools. Lexington Books.
- Agus Suprijono, 2003. Cooperative Learning. Yogyakarta
- Mohamad Nur dan Kardi Soeparman. 2000. Pembelajaran Langsung. Surabaya: Pusat Sains dan Matematika Sekolah.
- Wahyudi, Ari., Mudzakkir, Moh., Pribadi, Farid. (2018). Sosiologi Pendidikan; Suatu Pengantar. Unesa University Press
- Mohamad Nur. 2000. Strategi-strategi Belajar. Surabaya: Pusat Sains dan Matematika Sekolah
- Muslimin Ibrahim. 2012. Konsep, Miskonsepsi, dan Cara Pembelajarannya. Surabaya: University Press
- Slee, R. (2018). Inclusive Education Isn't Dead, It Just Smells Funny. Routledge.
- Bell, S. (2021). Project-Based Learning: Theory and Practice. Routledge
- Richard I. Arend, 2012. Learning To Teach sixth Edition. New York: McGraw-Hill Book Company.
- Thomas, J. W. (2020). A Review of Research on Project-Based Learning. Autodesk Foundation.
- Cresswell, J. W., & Creswell, J. D. (2020). Research Design: Qualitative, Quantitative, and Mixed Methods Approaches (5th ed.). Sage.
Dosen
Difficult Things About Education.
$75$10
More Similar Courses
Related Courses
Teori Belajar
Mata kuliah Teori Belajar membahas konsep-konsep fundamental tentang bagaimana manusia belajar, dengan fokus pada penerapannya dalam konteks pembelajaran sejarah. Isi mata kuliah mencakup berbagai teori
Etika dan Akuntabilitas Publik
Mata kuliah ini memberikan pemahaman dan kajian aspek etika, moral dan etis. Dalam pembelajaran yang lebih dalam akan membahas tentang pentingnya etika dalam penyelenggaraan pemerintahan
Kebijakan Publik
Mata kuliah ini membahas konsep-konsep dasar kebijakan publik yang mencakup sejarah, pengertian dan ruang lingkup kebijakan publik, pendekatan, model, aktor, dan proses formulasi kebijakan. Mata
Copyright © 2026 Sinau Digital UNESA All Rights Reserved