Mata Kuliah
Pengolahan dan Kebijakan Pendidikan

Mata kuliah ini membahas secara mendalam teori, analisis, dan formulasi kebijakan pendidikan serta implikasinya terhadap praktik pengelolaan sistem pendidikan, khususnya dalam konteks Pendidikan Jarak Jauh (PJJ). Ruang lingkup materi mencakup analisis landscape kebijakan pendidikan nasional dan global, isu strategis dalam tata kelola pendidikan, perencanaan dan evaluasi program, serta implementasi kebijakan inovatif yang didukung teknologi. Melalui pendekatan kritis dan analitis, mata kuliah ini bertujuan untuk mengembangkan kapasitas mahasiswa dalam mengevaluasi, merancang, dan merekomendasikan kebijakan serta model pengelolaan pendidikan yang efektif, adaptif, dan berkelanjutan, sehingga mampu memberikan kontribusi signifikan bagi pengembangan ilmu dan praktik Teknologi Pendidikan.

• CPL-4
  Mengembangkan diri secara berkelanjutan dan berkolaborasi.
• CPL-7
  Mampu mengembangkan dan memimpin pembelajaran di perguruan tinggi dengan pendekatan riset berbasis teknologi pendidikan mutakhir untuk meningkatkan kualitas, relevansi, dan daya saing pendidikan tinggi
• CPL-8
  Mampu memberikan kepemimpinan akademik dan profesional dalam pengembangan, penerapan, serta konsultasi teknologi pendidikan berbasis riset dan bukti (evidence-based) untuk mendukung transformasi pendidikan di berbagai sektor
• CPL-9
  Mampu mengintegrasikan nilai-nilai etika, keberlanjutan, dan edutechnopreneurship dalam pengembangan ilmu dan praktik teknologi pendidikan untuk menciptakan dampak sosial, ekonomi, dan kebijakan yang berkelanjutan

CPMK-1
Mengembangkan diri secara berkelanjutan melalui refleksi kritis terhadap praktik dan kebijakan pendidikan

CPMK-2
Menganalisis dan mengevaluasi kebijakan pendidikan tinggi nasional dan internasional serta dampaknya terhadap pengembangan dan kepemimpinan pembelajaran berbasis riset

CPMK-3
Mendesain model kepemimpinan pembelajaran inovatif di perguruan tinggi yang mengintegrasikan pendekatan riset dan teknologi pendidikan mutakhir

CPMK-4
Mengembangkan dan mengimplementasikan program pembelajaran berbasis riset dengan memanfaatkan teknologi pendidikan mutakhir untuk meningkatkan kualitas dan relevansi pendidikan tinggi

CPMK-5
Menganalisis dan mengembangkan model kepemimpinan akademik dalam pengambilan keputusan berbasis bukti (evidence-based) untuk transformasi pendidikan

CPMK-6
Mendesain dan mengevaluasi kebijakan pendidikan yang mendukung adopsi dan implementasi teknologi pendidikan berbasis riset

CPMK-7
Menerapkan prinsip-prinsip konsultasi profesional dalam pengembangan dan implementasi solusi teknologi pendidikan

CPMK-8
Menganalisis prinsip-prinsip etika dalam pengembangan dan penerapan teknologi pendidikan serta implikasinya terhadap praktik profesional

CPMK-9
Mengembangkan pendekatan edutechnopreneurship dalam menciptakan inovasi teknologi pendidikan yang berdampak sosial dan ekonomi

CPMK-10
Menganalisis dan merumuskan kebijakan pendidikan yang mendukung integrasi nilai etika, keberlanjutan, dan edutechnopreneurship

CPMK-11
Mengevaluasi dampak sosial dan ekonomi dari implementasi teknologi pendidikan dalam berbagai konteks kebijakan