Mata Kuliah
Sosiolinguistik Indonesia-Daerah

Matakuliah Sosiolinguistik Indonesia-Daerah pada jenjang S2 program studi Pendidikan Bahasa dan Sastra bertujuan untuk memperdalam pemahaman tentang hubungan antara bahasa dan masyarakat di Indonesia, khususnya dalam konteks daerah-daerah. Mata kuliah ini membahas berbagai aspek sosiolinguistik yang relevan dengan keberagaman bahasa dan budaya di Indonesia, termasuk analisis variasi bahasa, perubahan bahasa, serta faktor sosial dan politik yang memengaruhi penggunaan bahasa di tingkat daerah. Ruang lingkupnya mencakup studi tentang bahasa daerah, dialek, varietas bahasa, multilingualisme, revitalisasi bahasa daerah, dan isu-isu sosiolinguistik lainnya yang berkaitan dengan keberagaman bahasa di Indonesia.

• CPL-5
  Mampu mewujudkan kecakapan afektif, sosial, akademik, dan lifeskill secara bertanggung jawab dan profesional melalui penerapan konsep/keilmuan, hasil penelitian/inovasi dalam bidang pendidikan bahasa dan sastra, serta dalam bidang keilmuan bahasa dan sastra.
• CPL-6
  Mampu menyusun ide, hasil pemikiran, dan argumen saintifik yang logis, kritis, sistematis, kreatif dan inovatif dalam bidang pendidikan bahasa dan sastra, serta bidang kebahasaan dan kesastraan secara bertanggung jawab dan berdasarkan etika akademik.
• CPL-7
  Mampu mengidentifikasi masalah bidang pendidikan bahasa dan sastra, serta bidang kebahasaan dan kesastraan sebagai objek penelitian dan memposisikannya ke dalam peta penelitian yang dikembangkan melalui pendekatan interdisiplin atau multidisiplin;
• CPL-10
  Menguasai konsep-konsep teoretis bahasa dan sastra dan penerapannya yang berbasis pada filsafat pendidikan, filsafat bahasa, dan filsafat sastra
• CPL-11
  Menguasai konsep teoretis keterampilan berbahasa dan bersastra secara integratif
• CPL-12
  Menguasai konsep metodologi penelitian pendidikan bahasa dan sastra untuk pengembangan bahasa, sastra dan pembelajarannya;

CPMK-1
Menerapkan konsep sosiolinguistik dalam analisis variasi bahasa di berbagai daerah di Indonesia untuk memahami dinamika sosial yang mempengaruhinya (C3)

CPMK-2
Menganalisis pengaruh faktor sosial terhadap pemilihan ragam bahasa di masyarakat multilingual dan multikultural di Indonesia (C4)

CPMK-3
Mengevaluasi penggunaan bahasa dalam konteks sosial yang berbeda untuk mengidentifikasi dan memahami isu-isu sosiolinguistik yang relevan (C5)

CPMK-4
Menciptakan strategi pengajaran bahasa yang inovatif berdasarkan analisis sosiolinguistik untuk meningkatkan efektivitas pembelajaran bahasa dan sastra di daerah (C6)

CPMK-5
Menerapkan teori sosiolinguistik untuk mengembangkan materi ajar yang sesuai dengan kebutuhan linguistik dan sosial masyarakat lokal (C3)

CPMK-6
Menganalisis peran bahasa dalam pembentukan identitas sosial dan budaya di berbagai komunitas di Indonesia (C4)

CPMK-7
Mengevaluasi efektivitas kebijakan bahasa daerah dalam konteks multilingualisme dan sosiolinguistik (C5)

CPMK-8
Menciptakan metodologi penelitian yang inovatif untuk studi sosiolinguistik yang melibatkan komunitas bahasa daerah (C6)

CPMK-9
Menerapkan pendekatan interdisiplin dalam analisis sosiolinguistik untuk memahami kompleksitas fenomena bahasa dan masyarakat (C3)

CPMK-10
Menganalisis dampak globalisasi terhadap perubahan linguistik dan sosial di daerah-daerah di Indonesia (C4)