Mata Kuliah
KKN Asistensi Mengajar Evaluasi Program

Mata kuliah ini merupakan kegiatan mahasiswa yang meliputi: penentuan tujuan observasi, metode observasi, teknik pencatatan observasi, dan pelaksanaan observasi lapangan untuk mendapatkan data konkret dalam program asistensi mengajar, misalnya: (a) mengajar pada satuan pendidikan seperti sekolah dasar, menengah, maupun atas di daerah terpencil (melalui kerja sama dengan Kementerian Desa dan PDTT, atau kementerian/lembaga lain), (b) mengembangkan kampung literasi, (c) membina pendidikan kelompok masyarakat buta aksara, (d) membina pendidikan kelompok masyarakat berkebutuhan khusus, (e) membina pendidikan kelompok masyarakat anak-anak jalanan, (f) membina pendidikan kelompok pelajar/pemuda, dll.

CPMK-1
Mampu menunjukkan sikap bertanggung jawab pada evaluasi program asistensi mengajar secara mandiri berdasarkan asas asas legalitas, kejelasan tujuan dan hasil; kemitraan, kesetaraan, dan kebersamaan; kepentingan nasional dan dsaerah; saling menghargai dan mengunbtungkan; menjunjung asas musyawarah untuk mufakat dalam setiap pengambilan keputusan; terencana; dapat dipertanggungjawabkan; dan berbasis indikator kinerja efektif dan efisien.

CPMK-2
Mampu menguasai prinsip dan teknik perencanaan dan evaluasi program asistensi mengajar

CPMK-3
Mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah hasil evaluasi program asistensi mengajar.

CPMK-4
Mampu bertanggungjawab atas pencapaian hasil kerja kelompok dan melakukan evaluasi program asistensi mengajar terhadap kegiatan yang telah dilaksanakan

CPMK-5
Mampu merencanakan, melaksanakan, dan mengevaluasi program asistensi mengajar dengan model evaluasi program yang tepat

CPMK-6
Mampu mengambil keputusan strategis berdasarkan analisis informasi dan data dalam pelaksanaan evaluasi program asistensi mengajar