CPL-6 Mampu menghasilkan desain atau model pembelajaran yang inovatif dan teruji berbasis teknologi pembelajaran untuk bahasa Inggris umum atau bahasa Inggris untuk tujuan tertentu
CPMK
CPMK-1 Memanfaatkan ipteks sebagai alat bantu akses sejarah perkembangan kurikulum sekolah dan silabus mata pelajaran Bahasa Inggris di Indonesia serta mengakses teori terkait pengembangan kurikulum pendidikan Bahasa Inggris di Indonesia.
CPMK-2 Menguasai pengetahuan tentang proses pengembangan kurikulum pendidikan Bahasa Inggris di Indonesia serta silabusnya antara lain: needs and situational analyses, stating goals and instructional objectives, choosing syllabus framework, providing for effective teaching dan instructional materials development (the link between syllabus and audience).
CPMK-3 Melaksanakan simulasi pengembangan kurikulum pendidikan Bahasa Inggris di Indonesia serta silabusnya sesuai teori pengembangan kurikulum pendidikan Bahasa Inggris dan sejarah perkembangannya di Indonesia terkini
CPMK-4 Bertanggung jawab dalam melaksanakan simulasi pengembangan kurikulum pendidikan Bahasa Inggris di Indonesia serta silabusnya sesuai teori pengembangan kurikulum pendidikan Bahasa dan sastra
