Mata Kuliah
Pendidikan Nasional dan Global

Mata kuliah ini mengkaji konsep, prinsip, dan isu-isu dalam pendidikan nasional dan global, termasuk kebijakan pendidikan, standar kompetensi global, perbandingan sistem pendidikan, dan inovasi pendidikan di berbagai negara. Mahasiswa akan mengembangkan pemahaman kritis tentang pengaruh globalisasi terhadap pendidikan nasional, isu-isu etika dan budaya dalam pendidikan global, serta keterampilan untuk menerapkan prinsip-prinsip pedagogi dan andragogi dalam konteks nasional dan internasional. Mata kuliah ini juga memfasilitasi kemampuan mahasiswa dalam mengevaluasi dan menerapkan metode penelitian untuk meningkatkan pembelajaran dan kinerja pendidikan.

• CPL-1
  Mampu menunjukkan nilai-nilai agama, kebangsaan dan budaya nasional, serta etika akademik dalam melaksanakan tugasnya
• CPL-2
  Menunjukkan karakter tangguh, kolaboratif, adaptif, inovatif, inklusif, belajar sepanjang hayat, dan berjiwa kewirausahaan
• CPL-3
  Mengembangkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan kreatif dalam melakukan pekerjaan yang spesifik di bidang keahliannya serta sesuai dengan standar kompetensi kerja bidang yang bersangkutan
• CPL-4
  Mengembangkan diri secara berkelanjutan dan berkolaborasi.
• CPL-22
  Menguasai metodologi penelitian untuk memfasilitasi belajar dan meningkatkan kinerja dalam rangka menciptakan, mengelola, dan menggunakan proses dan sumber belajar (P1 dan P2)
• CPL-23
  Mempu mengekplorasi, mengevaluasi, mensintesis, dan menerapkan metode penelitian dalam rangka memfasilitasi pembelajaran dan meningkatkan kinerja (P1)
• CPL-24
  Mampu melaksanakan tri dharma perguruan tinggi pada Jenjang pendidikan S1/S2/S3 dan mengeloa pendidikan dan pelatihan berlandaskan prinsip dan teori pedagogi dan andragogi (P2)
• CPL-25
  Mampu mengelola dan mengambil kebijakan bidang teknologi pendidikan, teknologi kinerja dan pelatihan (P3)

CPMK-1
Memahami konsep dasar, prinsip-prinsip, dan nilai-nilai yang mendasari pendidikan nasional dan global.

CPMK-2
Menganalisis kebijakan pendidikan di berbagai negara dan mengkaji dampaknya terhadap sistem pendidikan nasional.

CPMK-3
Mengidentifikasi standar kompetensi global dalam pendidikan dan relevansinya dengan pendidikan nasional.

CPMK-4
Mengembangkan pemikiran inovatif untuk meningkatkan pendidikan dalam konteks global.

CPMK-5
Mahasiswa mampu menguasai dan menerapkan metodologi penelitian untuk memfasilitasi pembelajaran dan meningkatkan kinerja pendidikan di tingkat nasional dan global.

CPMK-6
Mahasiswa mampu melaksanakan tri dharma perguruan tinggi dan mengelola pendidikan serta pelatihan berdasarkan prinsip dan teori pedagogi dan andragogi.