Mata Kuliah
Sastra Dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia

Mata kuliah "Sastra dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia" dirancang untuk memberikan pengetahuan yang mendalam tentang peran dan fungsi sastra dalam pembelajaran bahasa Indonesia. Mahasiswa akan memelajari berbagai konsep dasar sastra, teori, dan pendekatan dalam pembelajaran sastra, serta strategi-strategi inovatif untuk mengintegrasikan sastra ke dalam proses pembelajaran bahasa Indonesia. Mata kuliah ini juga menekankan pada kemampuan mahasiswa untuk mengembangkan bahan ajar sastra yang menarik dan efektif, serta mengevaluasi keberhasilan pembelajaran sastra dalam meningkatkan kompetensi berbahasa dan bersastra peserta didik.

• CPL-1
  Mampu menunjukkan nilai-nilai agama, kebangsaan dan budaya nasional, serta etika akademik dalam melaksanakan tugasnya
• CPL-2
  Menunjukkan karakter tangguh, kolaboratif, adaptif, inovatif, inklusif, belajar sepanjang hayat, dan berjiwa kewirausahaan
• CPL-3
  Mengembangkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan kreatif dalam melakukan pekerjaan yang spesifik di bidang keahliannya serta sesuai dengan standar kompetensi kerja bidang yang bersangkutan
• CPL-4
  Mengembangkan diri secara berkelanjutan dan berkolaborasi.
• CPL-5
  Mampu mewujudkan kecakapan afektif, sosial, akademik, dan lifeskill secara bertanggung jawab dan profesional melalui penerapan konsep/keilmuan, hasil penelitian/inovasi dalam bidang pendidikan bahasa Indonesia/BIPA/bahasa dan sastra Indonesia guna kepentingan masyarakat dan bangsa Indonesia.
• CPL-6
  Terampil memecahkan permasalahan pendidikan dan pembelajaran bahasa Indonesia dan BIPA, serta permasalahan kebahasaan dan kesastraan melalui pengembangan desain penelitian, metode, dan penyimpulan secara efektif.
• CPL-8
  Terampil mengembangkan pendidikan dan pembelajaran inovatif bahasa Indonesia dan BIPA dengan mengaplikasikan teori dan konsep pembelajaran serta memanfaatkan Ipteks sehingga dapat menghasilkan inovasi dalam bidang pendidikan bahasa Indonesia dan BIPA
• CPL-10
  Mengembangkan konsep teoretis pendidikan dan pembelajaran bahasa Indonesia serta pembelajaran BIPA dengan menerapkan pemikiran kritis, logis, sistematis, dan inovatif sesuai dengan kaidah keilmuan pendidikan.

CPMK-1
Mahasiswa mampu menjelaskan dan menguraikan konsep dasar sastra dan perannya dalam pembelajaran bahasa Indonesia.

CPMK-2
Mahasiswa mengidentifikasi teori dan metode pembelajaran sastra yang efektif dalam pendidikan bahasa Indonesia.

CPMK-3
Mahasiswa mampu mengimplementasikan berbagai metode dan strategi pembelajaran sastra yang inovatif dalam pembelajaran bahasa Indonesia.

CPMK-4
Mahasiswa mampu mengevaluasi efektivitas pembelajaran sastra dalam meningkatkan kompetensi berbahasa dan bersastra peserta didik.