Deskripsi Mata Kuliah
Blok ini memberikan pengalaman belajar mahasiswa untuk mampu menganalisis konsep teoritis dan kasus klinis yang berkaitan dengan asuhan kebidanan pada bayi, balita, dan anak prasekolah, serta mampu mengaplikasikan keterampilan klinis dalam pelayanan kebidanan berlandaskan bukti (evidence based) pada bayi, balita dan anak prasekolah. Blok ini dilaksanakan selama 6 minggu. Mata kuliah ini mendukung pencapaian SDG 3 (Good Health and Well-Being) melalui peningkatan kualitas pelayanan kebidanan bagi bayi dan anak, SDG 4 (Quality Education) melalui penguatan kompetensi mahasiswa berbasis bukti, serta SDG 2 (Zero Hunger) melalui peran bidan dalam pemantauan dan promosi gizi seimbang pada bayi, balita, dan anak prasekolah.
CPMK
- Mahasiswa mampu menganalisis konsep dasar pertumbuhan dan perkembangan, serta adaptasi fisiologis dan psikologis pertumbuhan dan perkembangan pada bayi, balita, dan anak prasekolah berdasarkan evidence-based dengan tepat
- Mahasiswa mampu menganalisis masalah lazim, kelainan bawaan, bayi risiko tinggi dan bermasalah serta penatalaksanaannya berdasarkan evidence-based dengan tepat
- Mahasiswa mampu menganalisis peran dan tanggung jawab orangtua dalam pengasuhan bayi, balita, dan anak prasekolah berdasarkan evidence-based dengan tepat
- Mahasiswa mampu menganalisis kebutuhan dan pemenuhan gizi, masalah dan gangguan kekurangan gizi pada bayi, balita, dan anak prasekolah berdasarkan evidence-based dengan tepat
- Mahasiswa mampu menganalisis kebutuhan imunisasi dan prinsip pemberian obat pada bayi dan anak berdasarkan evidence-based dengan tepat
- Mahasiswa mampu mengaplikasikan manajemen asuhan kebidanan pada bayi, balita, dan anak prasekolah dalam setting laboratorium klinik secara etis dan kritis