Sidia is a education Platform website.
Deskripsi Mata Kuliah
Mata kuliah Psikologi Inovasi dan Kreativitas dalam Pendidikan bertujuan membekali mahasiswa S2 Psikologi dengan pemahaman dan keterampilan dalam mengkaji serta mengembangkan inovasi dan kreativitas berbasis psikologi untuk meningkatkan kualitas pendidikan. Mata kuliah ini membahas landasan teoretis kreativitas dan inovasi, faktor psikologis yang memengaruhinya, serta penerapannya dalam konteks pendidikan yang beragam. Pembelajaran dirancang secara kolaboratif, reflektif, dan berbasis pemecahan masalah untuk mendukung pengembangan diri berkelanjutan (CPL-4), penguasaan literasi data, teknologi, dan humanitas (CPL-5), serta kemampuan berpikir kritis dan mandiri sebagai pembelajar sepanjang hayat (CPL-6). Mata kuliah ini berkontribusi pada pencapaian SDGs (3) Kehidupan Sehat dan Sejahtera, (4) Pendidikan Berkualitas, dan (5) Kesetaraan Gender melalui pengembangan praktik pendidikan yang inovatif, inklusif, dan berkelanjutan.
CPMK
- Menganalisis konsep, teori, dan pendekatan psikologi kreativitas dan inovasi dalam pendidikan secara kritis dan reflektif
- Menganalisis permasalahan pendidikan dari perspektif psikologi kreativitas dan inovasi
- Merancang desain inovasi pendidikan berbasis prinsip psikologi kreativitas dan inovasi secara kolaboratif dan etis
- Mengintegrasikan literasi data, teknologi dan humanitas dalam desain inovasi pendidikan
- Merefleksikan proses berpikir inovatif dan kreatif sebagai bagian dari pengembangan diri berkelanjutan
Aktifitas Pembelajaran
-
Pertemuan 1 Konteks masalah pendidikan yang menuntut perspektif kreativitas dan inovasi -
Pertemuan 2 Konsep kreativitas dan inovasi sebagai lensa analisis pendidikan -
Pertemuan 3 Menganalisis dinamika kreativitas individu dalam konteks pendidikan -
Pertemuan 4 Menganalisis teori psikologi inovasi -
Pertemuan 5 Menganalisis faktor psikologis individual yang memengaruhi kreativitas -
Pertemuan 6 Menganalisis faktor psikologis kontekstual yang memengaruhi inovasi -
Pertemuan 7 Merumuskan fokus masalah pendidikan berbasis diagnosis psikologis -
Pertemuan 8 Alternatif solusi berbasis kreativitas -
Pertemuan 9 Merancang solusi inovasi pendidikan yang koheren -
Pertemuan 10 Data untuk memperkuat argumen solusi -
Pertemuan 11 Teknologi dan humanitas -
Pertemuan 12 Menjaga konsistensi solusi dengan diagnosis psikologis -
Pertemuan 13 Memfinalisasi solusi inovasi berbasis kasus -
Pertemuan 14 Mempresentasikan solusi kasus secara ilmiah -
Pertemuan 15 Mempresentasikan solusi kasus secara ilmiah -
Pertemuan 16 Refleksi pembelajaran dan pengembangan diri
Pustaka
- Runco, M. A., & Jaeger, G. J. (2012). The standard definition of creativity. Creativity Research Journal, 24(1), 92–96.
- Plucker et al. (2004); Sawyer (2017)
- Wallas, G. (1926). The art of thought. Harcourt, Brace & Company.
- Rogers, E.M. (2003). Diffusion of Innovation (5th ed). Free Press.
- Amabile, T. M. (1996). Creativity in context. Westview Press.
- Jonassen, D. H. (2011). Learning to solve problems. Routledge.
- Brown, T. (2008). Design thinking. Harvard Business Review, 86(6), 84–92.
- McKenney, S., & Reeves, T. C. (2019). Conducting educational design research. Routledge.
- Mandinach, E. B., & Gummer, E. S. (2016). Data literacy for educators. Teachers College Press.
- Rogers, C. (1969). Freedom to learn. Merrill.
- Hattie, J., & Timperley, H. (2007). The power of feedback. Review of Educational Research, 77(1), 81–112.
- Schön, D. A. (1983). The reflective practitioner. Basic Books.
Dosen
Difficult Things About Education.
$75$10
More Similar Courses
Related Courses
Metodologi Penelitian Kuantitatif
Mata kuliah ini membahas tentang penelitian sebagai kegiatan ilmiah, menjabarkan mengenai langkah-langkah pokok dalam penelitian, teknik penelitian sampai dengan bagaimana melakukan analisis dan penelitian serta
Psikologi Pendidikan dan Asesmen
Mata kuliah ini membahas tentang pengertian, ruang lingkup dan kontribusi psikologi pendidikan, perkembangan peserta didik, teoriteori belajar, aspek-aspek kepribadian yang berpengaruh terhadap belajar, kesulitan belajar,
Pancasila
Mata kuliah ini akan membahas konsep dan hakikat Pancasila sebagai dasar dan ideologi negara, serta pandangan hidup bangsa. Mata kuliah ini juga mengkaji Pancasila secara
Copyright © 2026 Sinau Digital UNESA All Rights Reserved