Sidia is a education Platform website.
Deskripsi Mata Kuliah
Mata kuliah ini fokus pada pengembangan konten pembelajaran bahasa dan sastra Indonesia di Kurikulum Merdeka untuk kelas rendah dan tinggi, serta eksplorasi inovasi model pembelajaran dan kecerdasan buatan di sekolah dasar. Mahasiswa akan mempelajari desain pendekatan, model, dan strategi pembelajaran efektif untuk mengembangkan kemampuan berbahasa dan apresiasi sastra siswa. Mata kuliah mencakup tahapan implementasi hasil desain pembelajaran yang diharapkan dapat dipublikasikan dalam jurnal nasional atau internasional, berkontribusi pada perkembangan metode pembelajaran bahasa dan sastra Indonesia di tingkat pendidikan dasar.
CPMK
- Mampu mengembangkan dan menganalisis secara praksis keterampilan bahasa dan sastra dalam dokumen kurikulum yang bermanfaat untuk perkembangan ilmu pendidikan dasar
- Menunjukkan sikap bertangung jawab dalam mengkritisi perkembangan inovasi dan teknologi dalam pembelajaran bahasa dan sastra di sekolah dasar
- Mampu mengembangkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan kreatif melalui pengembangan perangkat pembelajaran bahasa dan sastra Indonesia di sekolah dasar
- Mampu mengkomunikasikan hasil riset dan pengembangan perangkat pembelajaran bahasa dan sastra Indonesia di SD yang sudah terpublikasi baik dalam skala nasional maupun internasional
Aktifitas Pembelajaran
-
Pertemuan 1 Menganalisis konten (isi) pembelajaran bahasa dan sastra Indonesia pada dokumen kurikulum di kelas rendah dan tinggi -
Pertemuan 2 Menganalisis konten (isi) pembelajaran bahasa dan sastra Indonesia pada dokumen kurikulum di kelas rendah dan tinggi -
Pertemuan 3 Inovasi model pembelajaran bahasa dan sastra Indonesia yang relevan pada kurikulum merdeka di kelas rendah dan tinggi -
Pertemuan 4 Inovasi model pembelajaran bahasa dan sastra Indonesia yang relevan pada kurikulum merdeka di kelas rendah dan tinggi -
Pertemuan 5 Inovasi artificial intelegence dalam pembelajaran bahasa dan sastra di sekolah dasar -
Pertemuan 6 Inovasi artificial intelegence dalam pembelajaran bahasa dan sastra di sekolah dasar -
Pertemuan 7 Inovasi artificial intelegence dalam pembelajaran bahasa dan sastra di sekolah dasar -
Pertemuan 8 UTS -
Pertemuan 9 Merancang pendekatan, model, dan strategi pembelajaran yang efektif untuk mengembangkan kemampuan berbahasa dan sastra siswa sekolah dasar -
Pertemuan 10 Merancang pendekatan, model, dan strategi pembelajaran yang efektif untuk mengembangkan kemampuan berbahasa dan sastra siswa sekolah dasar -
Pertemuan 11 Hasil rancangan pembelajaran bahasa dan sastra yang sudah dikembangkan pada sekolah dasar -
Pertemuan 12 Hasil rancangan pembelajaran bahasa dan sastra yang sudah dikembangkan pada sekolah dasar -
Pertemuan 13 Melaporkan hasil riset untuk dipublikasikan di jurnal nasional atau jurnal internasional -
Pertemuan 14 Melaporkan hasil riset untuk dipublikasikan di jurnal nasional atau jurnal internasional -
Pertemuan 15 Melaporkan hasil riset untuk dipublikasikan di jurnal nasional atau jurnal internasional -
Pertemuan 16 UAS
Pustaka
- Mustadi, A., Dwidarti, F., Ariestina, H., Elitasari, H. T., Darusuprapti, F., Asip, M., & Ibda, H. (2021). Bahasa dan Sastra Indonesia SD berorientasi kurikulum merdeka. UNY Press.
- Julianto, T. S., & Ratumanan, S. (2023). Pemanfaatan Generatif AI dalam Pembelajaran Bahasa untuk Siswa SD: Pendekatan Inovatif dalam Meningkatkan Kemampuan Menulis. Bima Journal of Elementary Education, 1(2), 48-52.
- Nailus, S., & Hasanudin, C. (2023, November). Implementasi ChatGPT sebagai Inovasi Media Pembelajaran Bahasa Indonesia di Era Society 5.0. In Seminar Nasional Daring Sinergi (Vol. 1, No. 1, pp. 593-604).
- Elviya, D. D., & Sukartiningsih, W. (2023). Penerapan pembelajaran berdiferensiasi dalam kurikulum merdeka pada pembelajaran Bahasa Indonesia kelas IV sekolah dasar di SDN Lakarsantri I/472 Surabaya. Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 11(8), 1780-1793.
- Indriati, E. (2023). Menulis Karya Ilmiah: Artikel, Skripsi, Tesis, dan Disertasi. Gramedia Pustaka Utama.
- Syihabudin, S. A., & Ratnasari, T. (2020). Model Pembelajaran Bahasa Indonesia yang Efektif pada Anak Usia Sekolah Dasar. Jurnal BELAINDIKA (Pembelajaran Dan Inovasi Pendidikan), 2(1), 21-31.
Dosen
Difficult Things About Education.
$75$10
More Similar Courses
Related Courses
PENDEKATAN DAN TEORI KONSELING
Mata kuliah ini membelajarkan mahasiswa tentang beberapa pendekatan dan teori koseling yang tergolong populer. Ada lima pendekatan yang dikaji, yakni: afektif, perilaku, kognitif-perilaku, dan postmodern,
INTERVENSI DINI ANAK TUNADAKSA
Kajian mata kuliah ini membahas tentang pentingnya a intervensi dini bagi anak tunadaksa. Kajian dalam mata kuliah ini, meliputi: (1) Orientasi Mata kuliah Intervensi dini
KOMUNIKASI PEMBELAJARAN
Matakuliah ini membahas tentang tujuan, fungsi dan peran komunikasi dalam kehidupan bentuk-bentuk komunikasi, unsur-unsur dan model proses komunikasi, hubungan unsur-unsur komunikasi dan proses belajar melalui
Copyright © 2026 Sinau Digital UNESA All Rights Reserved