Sidia is a education Platform website.
Eva Amalia
My Profile
Nama
Eva Amalia, M.Pd.
NIDN
0010039403
Profile Sinta
Profile PDDIKTI
Profile Google Scholar
Jadwal mengajar periode 2024/2025 Genap
Pendidikan Inklusif | 2024E
Matakuliah Pendidikan Inklusif pada program studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar bertujuan untuk memberikan pemahaman tentang konsep, prinsip, dan praktik pendidikan inklusif dalam konteks pendidikan dasar.
Pendidikan Inklusif | 2024F
Matakuliah Pendidikan Inklusif pada program studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar bertujuan untuk memberikan pemahaman tentang konsep, prinsip, dan praktik pendidikan inklusif dalam konteks pendidikan dasar.
Bahasa Daerah | 2023M
Pemahaman dan kemampuan untuk meningkatkan keterampilan bahasa daerah calon pengajar bahasa daerah di SD-MI. Aspek-aspek keterampilan yang dikembangkan memuat menyimak, membaca, berbicara, menulis, dan mengapresiasi
Bahasa Daerah | 2023L
Pemahaman dan kemampuan untuk meningkatkan keterampilan bahasa daerah calon pengajar bahasa daerah di SD-MI. Aspek-aspek keterampilan yang dikembangkan memuat menyimak, membaca, berbicara, menulis, dan mengapresiasi
Bahasa Daerah | 2023N
Pemahaman dan kemampuan untuk meningkatkan keterampilan bahasa daerah calon pengajar bahasa daerah di SD-MI. Aspek-aspek keterampilan yang dikembangkan memuat menyimak, membaca, berbicara, menulis, dan mengapresiasi
Bahasa Daerah | 2023E
Pemahaman dan kemampuan untuk meningkatkan keterampilan bahasa daerah calon pengajar bahasa daerah di SD-MI. Aspek-aspek keterampilan yang dikembangkan memuat menyimak, membaca, berbicara, menulis, dan mengapresiasi
Bahasa Daerah | 2023H
Pemahaman dan kemampuan untuk meningkatkan keterampilan bahasa daerah calon pengajar bahasa daerah di SD-MI. Aspek-aspek keterampilan yang dikembangkan memuat menyimak, membaca, berbicara, menulis, dan mengapresiasi
Bahasa Daerah | 2023G
Pemahaman dan kemampuan untuk meningkatkan keterampilan bahasa daerah calon pengajar bahasa daerah di SD-MI. Aspek-aspek keterampilan yang dikembangkan memuat menyimak, membaca, berbicara, menulis, dan mengapresiasi
Bahasa Daerah | 2023F
Pemahaman dan kemampuan untuk meningkatkan keterampilan bahasa daerah calon pengajar bahasa daerah di SD-MI. Aspek-aspek keterampilan yang dikembangkan memuat menyimak, membaca, berbicara, menulis, dan mengapresiasi
Riwayat mengajar
| Periode | Kode MK | Nama mata kuliah | Kelas | Perguruan Tinggi |
|---|---|---|---|---|
| 2023/2024 Genap | 8620603247 | Literasi Berimbang | 2021A | Universitas Negeri Surabaya |
| 2023/2024 Genap | 8620602115 | Pendidikan seni musik | 2022F | Universitas Negeri Surabaya |
| 2023/2024 Genap | 8620602115 | Pendidikan seni musik | 2022G | Universitas Negeri Surabaya |
| 2023/2024 Genap | 8620602115 | Pendidikan seni musik | 2022C | Universitas Negeri Surabaya |
| 2023/2024 Genap | 8620602115 | Pendidikan seni musik | 2022D | Universitas Negeri Surabaya |
| 2023/2024 Genap | 8620602115 | Pendidikan seni musik | 2022B | Universitas Negeri Surabaya |
| 2023/2024 Genap | 8620602115 | Pendidikan seni musik | 2022H | Universitas Negeri Surabaya |
| 2023/2024 Genap | 8620603260 | Pendidikan STEAM di SD | 2023R | Universitas Negeri Surabaya |
| 2023/2024 Genap | 8620603143 | Peningkatan keterampilan berbahasa Indonesia | 2023B | Universitas Negeri Surabaya |
| 2023/2024 Genap | 8620603143 | Peningkatan keterampilan berbahasa Indonesia | 2023A | Universitas Negeri Surabaya |
Riwayat Publikasi
Copyright © 2025 Sinau Digital UNESA All Rights Reserved