Mata Kuliah
Differentiated Instruction

• CPL-2
  Menunjukkan karakter tangguh, kolaboratif, adaptif, inovatif, inklusif, belajar sepanjang hayat, dan berjiwa kewirausahaan
• CPL-10
  Menguasai teori, konsep dan model pengembangan program pembelajaran dan evaluasi program pembelajaran Bahasa Inggris yang mendidik untuk pembelajaran Bahasa Inggris umum dan pembelajaran Bahasa Inggris untuk tujuan tertentu

CPMK-1
Menerapkan konsep dan model pengembangan program pembelajaran Bahasa Inggris yang mendidik dalam konteks nyata (C3)

CPMK-2
Menganalisis dan membandingkan berbagai model pengajaran diferensiasi untuk mengidentifikasi yang paling efektif dalam konteks pendidikan Bahasa Inggris (C4)

CPMK-3
Mengevaluasi efektivitas teknik pengajaran diferensiasi dalam meningkatkan hasil belajar siswa (C5)

CPMK-4
Menciptakan rencana pelajaran yang mengintegrasikan pendekatan pengajaran diferensiasi sesuai dengan kebutuhan spesifik siswa (C6)

CPMK-5
Menerapkan strategi kolaboratif dalam pengembangan program pembelajaran Bahasa Inggris yang mendidik (C3)

CPMK-6
Menganalisis dampak pendekatan pengajaran diferensiasi terhadap inklusivitas dan adaptivitas dalam kelas Bahasa Inggris (C4)

CPMK-7
Mengevaluasi dan menyesuaikan metode pengajaran untuk memenuhi kebutuhan belajar yang beragam dalam kelas Bahasa Inggris (C5)

CPMK-8
Menciptakan materi ajar yang inovatif yang mendukung pembelajaran diferensiasi dan mempromosikan belajar sepanjang hayat (C6)

CPMK-9
Menganalisis keefektifan strategi pembelajaran diferensiasi dalam mengembangkan karakter siswa yang tangguh dan berjiwa kewirausahaan (C4)

CPMK-10
Menciptakan lingkungan belajar yang adaptif dan inklusif menggunakan prinsip-prinsip pengajaran diferensiasi (C6)