Mata Kuliah
Pengelolaan TPA

Pengkajian tentang; standar pelaksanaan layanan taman asuh yang ramah anak; pemenuhan pengasuhan berbasis hak anak; program layanan taman asuh yang ramah anak; perencanaan operasional layanan pengasuhan; penilaian dan laporan tumbuh kembang anak; membangun kelekatan pengasuhan pada orang tua; serta sumber daya taman asuh yang ramah anak yang meliputi: standar sumber daya manusia, standar sarana dan prasarana, perangkat manajemen layanan (SOP), dan sumber daya keuangan. Strategi pembelajaran yang diigunakan berupa ceramah, diskusi, studi kasus.

• CPL-1
  Mampu menunjukkan nilai-nilai agama, kebangsaan dan budaya nasional, serta etika akademik dalam melaksanakan tugasnya
• CPL-2
  Menunjukkan karakter tangguh, kolaboratif, adaptif, inovatif, inklusif, belajar sepanjang hayat, dan berjiwa kewirausahaan
• CPL-4
  Mengembangkan diri secara berkelanjutan dan berkolaborasi.
• CPL-6
  Mampu mengambil keputusan yang tepat berdasarkan analisis informasi dan data, dan mampu memberikan petunjuk dalam memilih berbagai alternatif solusi dalam penyelenggaran pendidikan anak usia dini.

CPMK-1
Mahasiswa diharapkan mampu memiliki pengetahuan tentang pengelolaan taman asuh yang ramah anak beserta program layanan yang bersinergi dengan orang tua.

CPMK-2
Mahasiswa diharapkan mampu menyusun program taman asuh didukung dengan standar sarana dan prasarana, sumber daya manusia, dan manajemen layanan yang ramah anak.