Mata Kuliah
Pengkajian dan Pengembangan Model Pembelajaran PLS

Mata kuliah Pengkajian dan Pengembangan Model Pembelajaran Pendidikan Nonformal bertujuan menyediakan pemahaman tentang berbagai model pembelajaran yang sesuai untuk konteks pendidikan nonformal. Mahasiswa akan mempelajari model pembelajaran orang dewasa, blended learning, kolaboratif, berbasis proyek/masalah, serta evaluasi efektivitas model pembelajaran dalam pendidikan nonformal. Dengan demikian, mahasiswa diharapkan mampu memilih dan mengimplementasikan model pembelajaran yang inovatif untuk meningkatkan mutu pendidikan nonformal, seperti dalam pendidikan kesetaraan, kursus, pelatihan kerja, dan pembelajaran masyarakat.

• CPL-2
  Menunjukkan karakter tangguh, kolaboratif, adaptif, inovatif, inklusif, belajar sepanjang hayat, dan berjiwa kewirausahaan
• CPL-4
  Mengembangkan diri secara berkelanjutan dan berkolaborasi.
• CPL-5
  Mampu mengembangkan teori, konsep dan gagasan ilmiah dalam bidang pendidikan nonformal dan pengembangan masyarakat
• CPL-6
  Mampu mengembangkan pemikiran logis, kritis, sistematis, kreatif, produktif melalui penelitian ilmiah dan memimpin penelittian kolaboratif antar institusi
• CPL-7
  Mampu merancang program pendidikan yang inovatif dan pengembangan model-model pembelajaraan bagi pengelola pendidikan anak usia dini, pendidikan nonformal, pengembangan masyarakat dengan pendekatan pedagogik, andragogi dan heutagogi
• CPL-8
  Mampu mengelola dan mengevaluasi pembelajaraan pada satuan pendidikan nonformal serta menunjukkan kinerja profesi dan bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang PNF secara mandiri.

CPMK-1
Menguasai konsep, teori, karakteristik, dan implementasi model-model pembelajaran inovatif untuk PNF (CPL P3, P5, KK1, KK6)

CPMK-2
Mampu memilih dan mengembangkan model pembelajaran nonformal untuk meningkatkan efektivitas proses pembelajaran (CPL KK1, KK2)

CPMK-3
Mampu mengevaluasi keefektifan penerapan berbagai model pembelajaran pada beragam program nonformal (CPL KK2, KK6)