Mata Kuliah
Analisis Sistem Informasi dan Teknologi Manajemen Pendidkan

Mata kuliah ini dirancang untuk membekali mahasiswa dengan kemampuan mengembangkan pengetahuan dan memecahkan permasalahan dalam bidang manajemen pendidikan, dengan fokus khusus pada identifikasi isu dan fenomena yang terjadi, terutama dalam konteks sistem informasi dan teknologi. Mahasiswa akan mempelajari cara menyusun solusi melalui abstraksi konsep, pengembangan sistem, manajemen perubahan, pengembangan organisasi, dan dinamika kelompok. Mata kuliah ini juga melibatkan mahasiswa dalam aktivitas menciptakan, menganalisis, mengembangkan, dan menggeneralisasikan ide-ide dalam bentuk strategi-strategi tertentu secara futuristik. Tujuannya adalah untuk memberikan pemahaman mendalam tentang cara menemukan inovasi dan keterbaharuan dalam ilmu manajemen pendidikan. Luaran dari mata kuliah ini diharapkan berupa kemampuan mahasiswa dalam menyusun naskah akademik, laporan kajian program atau kebijakan, dan strategi implementasi yang inovatif dalam bidang manajemen pendidikan.

• CPL-1
  Mampu menunjukkan nilai-nilai agama, kebangsaan dan budaya nasional, serta etika akademik dalam melaksanakan tugasnya
• CPL-2
  Menunjukkan karakter tangguh, kolaboratif, adaptif, inovatif, inklusif, belajar sepanjang hayat, dan berjiwa kewirausahaan
• CPL-3
  Mengembangkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan kreatif dalam melakukan pekerjaan yang spesifik di bidang keahliannya serta sesuai dengan standar kompetensi kerja bidang yang bersangkutan
• CPL-4
  Mengembangkan diri secara berkelanjutan dan berkolaborasi.
• CPL-5
  Mengembangkan teori/konsepsi/gagasan baru substansi Manajemen Pendidikan melalui pemikiran logis, kritis, sistematis, dan kreatif berdasarkan kaidah, tata cara, dan etika ilmiah.
• CPL-7
  Mampu melakukan advokasi kepada masyarakat dengan ide dan argumen teknis dan mampu merancang program dan strategi transformasi organisasi pendidikan melalui perencanaan strategik yang futuristik, visible, flexible, dan relevan dengan dinamika perkembangan pendidikan (konsultan)

CPMK-1
Mampu menginternalisasikan karakter "cerdas, inovatif, berakhlak mulia, mandiri, peduli, beretika akademik dan berkomitmen mengembangkan ide-ide baru sesuai dengan peran dan fungsi yang diemban di dalam maupun di luar lingkungan kerja, maupun dalam kontek bermasyarakat, berbangsa dan bernegara.

CPMK-2
Memiliki pengetahuan pada tingkat advance tentang substansi inti dan ekstensi manajemen pendidikan, organisasi pendidikan, kepemimpinan pendidikan, dan pengambilan keputusan, supervisi Pendidikan, dan kebijakan pendidikan untuk menghasilkan karya kreatif, original, dan teruji

CPMK-3
Mampu memecahkan permasalahan ilmu pengetahuan, teknologi di dalam bidang keilmuan manajemen pendidikan melalui pendekatan inter, multi, dan transdisipliner.

CPMK-4
Mampu menghasilkan novelty perkembangan manajemen pendidikan, organisasi pendidikan kepemimpinan pendidikan dan pengambilan keputusan supervisi Pendidikan, kebijakan pendidikan melalui pengembangan peta jalan penelitian dengan pendekatan interdisiplin, multidisiplin, atau transdisiplin.

CPMK-5
Mampu merancang blueprint, melaksanakan, dan mengevaluasi pembelajaran dengan menjabarkan konsep pembelajaran (pedagogik, andragogik, paragogik, heutagogik) pada peranan administrator pendidikan serta mampu melakukan validasi akademik bidang manajemen pendidikan secara efektif.