Mata Kuliah
Pembelajaran Inovatif

Kajian tentang model-model pembelajaran:kooperatif (cooperative learning), pembelajaran berorientasi pendekatan saintifik seperti: pembelajaran berdasarkan masalah (problem based learning), pembelajaran inkuiri-diskoveri dan pembelajaran kontekstual serta pembelajaran berbasis proyek. Pengkajian dilakukan lewat pemaparan konsep, penyajian contoh operasional tiap-tiap model pembelajaran dalam bentuk perangkat pembelajaran, workshop pengembangkan perangkat pembelajaran oleh mahasiswa berorientasi tiap-tiap model dan strategi belajar.Kegiatan pengkajian diakhiri dengan latihan implementasi model pembelajaran tertentu oleh setiap mahasiswa dalam forum peer teaching diikuti dengankegiatan diskusi dan refleksi.

• CPL-8
  Menguasai prinsip-prinsip K3 (Keselamatan dan Keamanan Kerja), mengelola laboratorium, dan menggunakan peralatannya serta cara mengoperasikan instrumen kimia
• CPL-10
  Mampu melakukan pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan, teknologi, dan seni yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai dengan bidang pendidikan kimia dalam menyelesaikan masalah

CPMK-1
Mampu mendemonstrasikan pengetahuan pedagogik kimia dan menganalisis teori yang mendukung pembelajaran

CPMK-2
Mampu merancang pembelajaran dan mengembangkan perangkat pembelajaran kimia dengan memanfaatkan Teknologi Informasi dan Komunikasi

CPMK-3
Mampu menerapkan perangkat pembelajaran yang dibuat pada proses pembelajaran sesuai dengan desain model pembelajaran

CPMK-4
Mampu mengevaluasi dan melakukan refleksi pembelajaran yang telah dilaksanakan

CPMK-5
Memiliki sikap bertanggung jawab dalam menyajikan perangkat pembelajaran kimia sesuai dengan ecocommitment