Sidia is a education Platform website.
Deskripsi Mata Kuliah
Mata kuliah ini memberikan pengetahuan, pemahaman, dan kajian kasus yang dipelajari baik secara teroretik maupun praktik. Cakupannya meliputi dasar-dasar dan karakteristik anak berkebutuhan khusus dan kelas inklusi, sudut pandang pendidikan seni bagi anak berkebutuhan khusus dan kelas inklusi, teori-teori yang melandasi pendidikan seni inklusi, kajian kasus pendidikan anak berkebutuhan khusus dan kelas inklusi, pengembangan kapasitas pendidikan seni kolaboratif bagi anak berkebutuhan khusus dan kelas inklusi, pengembangan potensi terapetik seni bagi pendidikan anak berkebutuhan khusus dan kelas inklusi. Lebih lanjut, mata kuliah ini turut mengajak untuk melakukan eksplorasi pembelajaran seni interdisiplin dan eco-education untuk pendidikan seni anak berkebutuhan khusus dan kelas inklusi.
CPMK
- Mahasiswa dapat mengimplementasikan konsep pendidikan seni sebagai dasar perancangan, pelaksanaan, dan evaluasi pembelajaran anak berkebutuhan khusus dan kelas inklusi.
- Mahasiswa mampu mendesain pebelajaran seni pada kelas inklusif
Aktifitas Pembelajaran
-
Pertemuan 1 Orientasi perkuliahan dan memahami ruang lingkup pendidikan seni inklusif -
Pertemuan 2 Konteks, co-text, dan konten dalam pendidikan, pendidikan seni, pendidikan inklusif, dan pendidikan seni inklusi -
Pertemuan 3 Konteks, co-text, dan konten dalam pendidikan, pendidikan seni, pendidikan inklusif, dan pendidikan seni inklusi -
Pertemuan 4 Pewacanaan atas pendidikan seni inklusi dan "the next normal" -
Pertemuan 5 Pewacanaan atas pendidikan seni inklusi dan "the next normal" -
Pertemuan 6 Pewacanaan atas pendidikan seni inklusi dan "the next normal" -
Pertemuan 7 Perkuliahan 1-6 -
Pertemuan 8 Perkuliahan 1-6 -
Pertemuan 9 Fungsi pendidikan seni inklusi dari sudut pandang pendidik senimemahami irisan dalam pendidikan seni inklusimemahami interdisiplinaritasnya -
Pertemuan 10 Fungsi pendidikan seni inklusi dari sudut pandang pendidik senimemahami irisan dalam pendidikan seni inklusimemahami interdisiplinaritasnya -
Pertemuan 11 Fungsi pendidikan seni inklusi dari sudut pandang pendidik senimemahami irisan dalam pendidikan seni inklusimemahami interdisiplinaritasnya -
Pertemuan 12 Karya seni anak ditinjau dari perkembangan inklusivitas. Memahami aspek kreativitas dalam karya seni anak berkebutuhan khusus -
Pertemuan 13 Pendidikan seni inklusif secara utuh -
Pertemuan 14 Pendidikan seni inklusif secara utuh -
Pertemuan 15 Pendidikan seni inklusif secara utuh -
Pertemuan 16 Pembelajaran berbasis pensisikan seni inklusi
Pustaka
- Shelly Meyers. 2019. The Art of Inclusive Education: Best Practices for All Learners. Cognella Academic Publishing.
- Al Hurwitz. 2011. Children and Their Art: Art Education for Elementary and Middle Schools. Cengage Learning.
- Mihaly Csikszentmihalyi. 1990. Flow: The Psychology of Optimal Experience. Harper Collins.
- Lev Semenovich Vygotsky. 1974. The Psychology of Art . MIT Press.
- Alice Fox. 2015. Inclusive Arts Practice and Research: A Critical Manifesto. Routledge.
- Helen Goren Safton. 2012. Making Art Special: A Curriculum for Special Education Art. CreateSpace Independent Publishing Platform
Dosen
Difficult Things About Education.
$75$10
More Similar Courses
Related Courses
LITERASI DIGITAL
Mata kuliah Literasi Digital merupakan mata kuliah wajib umum (MKWU) bagi seluruh mahasiswa Universitas Negeri Surabaya yang disajikan pada tahun pertama perkuliahan. Matakuliah ini membekali
English for Academic Purposes
The English for Academic Purposes course is designed to equip students with essential skills in academic reading, research, and writing. This 4-credit course combines critical
Teater Tradisional
Mata kuliah Teater Tradisional mengkaji dan mempraktikkan teori-teori teater tradisional yang mencakup nilai-nilai estetika, filosofi, serta kearifan lokal dalam bentuk pertunjukan, alur, musik, dan ekspresi
Copyright © 2026 Sinau Digital UNESA All Rights Reserved