Sidia is a education Platform website.
Deskripsi Mata Kuliah
Matakuliah ini membahas tentang pengertian teknologi pendidikan dan teknologi pembelajaran, kawasan teknologi pendidikan dan pembelajaran, perspektif teknologi pendidikan, ilmu-ilmu yang menunjang teknologi pendidikan, sumber-sumber yang mempengaruhi teknologi pembelajaran serta aplikasinya pada pendidikan di Indonesia melalui pembelajaran kolaboratif. Perkuliahan dilaksanakan dengan cara blended learning. Penilaian dilakukan dengan cara tanya jawab dan tertulis.
CPMK
- Mampu menunjukkan dan menerapkan sikap ilmiah dan kritis dalam membahas tentang pengertian teknologi pendidikan dan teknologi pembelajaran.
- Menguasai konsep dan materi meliputi kawasan teknologi pendidikan dan pembelajaran, prespektif teknologi pendidikan meliputi ilmu dan sumber yang mempengaruhi teknologi pendidikan sebagai pengembang Teknologi Pendidikan dan Analis Pendidikan/Pelatihan.
- Memiliki kemampuan bekerja sama dengan metode studi kasus (case method) atau pembelajaran kolaboratif dalam konsep dasar teknologi pendidikan untuk mengoptimalkan proses belajar.
- Memiliki kemampuan mengaplikasikan konsep dasar teknologi pendidikan pada pendididkan di Indonesia melalui pembelajaran kolaboratif.
Aktifitas Pembelajaran
-
Pertemuan 1 Peta perkuliahan dan menguraikan permasalahan pembelajaran/pendidikan -
Pertemuan 2 Paradigma I Teknologi Pendidikan, Teknologi Pembelajaran, dan Teknologi dalam Pendidikan -
Pertemuan 3 Paradigma II Teknologi Pendidikan -
Pertemuan 4 Paradigma III Teknologi Pendidika -
Pertemuan 5 Kajian terkait FACILITATING LEARNING -
Pertemuan 6 Kajian terkait IMPROVING PERFORMANCE -
Pertemuan 7 Kajian terkait CREATING -
Pertemuan 8 Kajian terkait CREATING -
Pertemuan 9 Kajian terkait USING -
Pertemuan 10 Kajian terkait MANAGING -
Pertemuan 11 Kajian terkait PROCESSES -
Pertemuan 12 Kajian terkait RESOURCES -
Pertemuan 13 Konseptual Jabatan Fungsional Pengembang Teknologi Pendidikan -
Pertemuan 14 Implementasi teori dan praktik teknologi pendidikan -
Pertemuan 15 Implementasi teori dan praktik teknologi pendidikan -
Pertemuan 16 UAS
Pustaka
- Seels, Barbara B Dan Richey, Rita. 1994. Instructional Technology, The Definition and Domains of the Field. AECT.
- Miarso, Yusufhadi. 1982. Landasan Falsafah Teknologi Pendidikan. Jakarta.
- Januszewski, Alan and Molenda, Michael. 2008. Educational Technology: A Definition With Commentary. AECT
- Percial, Fred & Willington, Henry. 1988. Teknologi Pendidikan. Jakarta: Erlangga.
- Abdullah, Ishak dan Deni Darmawan. 2015. Teknologi Pendidikan. Bandung: Rosda Karya
Dosen
Difficult Things About Education.
$75$10
More Similar Courses
Related Courses
Pengembangan Bahan Ajar PPKn SD
Mata kuliah Pengembangan Bahan Ajar PPKn SD adalah mata kuliah yang mempelajari cara memilih materi, memilih bentuk dan mengembangkan bahan ajar yang sesuai dengan kompetensi
Inovasi Media Pembelajaran di SD
Mata kuliah ini membahas konsep dan aplikasi inovasi media pembelajaran yang relevan untuk sekolah dasar, dengan penekanan pada penerapan teknologi digital dan keterampilan abad 21.
Pengembangan Organisasi dan Inovasi Pendidikan
Mata kuliah pengembangan organisai pendidikan ini mengasumsikan bahwa kesuksesan penyelenggaraan organisasi pendidikan sangat bergantung pada kekuatan konsep akademik dan teori-teori organisasi yang digunakannya.pentingnya penguasaan arti
Copyright © 2025 Sinau Digital UNESA All Rights Reserved