Sidia is a education Platform website.
Deskripsi Mata Kuliah
Mata kuliah ini memberikan pengetahuan tentang logika matematika, teori himpunan, konsep dasar bilangan (bilangan asli, cacah, bulat, dan pecahan beserta operasi hitungnya, FPB-KPK, pola bilangan), sistem persamaan dan pertidaksamaan linier maupun kuadrat, fungsi linier dan kuadrat, serta teori dasar pengolahan data (penyajian data dan tendensi sentral). Pembelajaran menggunakan model case study melalui kegiatan diskusi, kerja kelompok, presentasi, dan tugas individual, dengan evaluasi berupa UTS, UAS, tugas mandiri, tugas kelompok, dan aktivitas kelas, guna mengembangkan kemampuan berpikir logis, kritis, dan sistematis mahasiswa sebagai calon guru sekolah dasar dalam memecahkan masalah matematika.
CPMK
- Memiliki komitmen dan tanggung jawab dalam melaksanakan, dan mengembangkan pembelajaran untuk meningkatkan mutu pembelajaran di sekolah dasar.
- Menguasai dan mengembangkan materi pembelajaran bidang studi matematika di Sekolah Dasar, konsep teori himpunan, pengantar logika matematika, konsep dasar bilangan, dan teori pengolahan data.
- Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, dan terukur, menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematik, menganalis, mengambil keputusan, mengkomunikasikan hasil kerja, dalam memecahkan berbagai masalah yang berhubungan dengan matematika
Aktifitas Pembelajaran
-
Pertemuan 1 Konsep logika matematika -
Pertemuan 2 Konsep himpunan dan relasi himpunan -
Pertemuan 3 Konsep basis bilangan sistem numerasi bilangan romawi dan nilai tempat -
Pertemuan 4 Konsep asli dan cacah serta operasi hitungnya -
Pertemuan 5 Konsep bilangan bulat serta operasi hitungnya. -
Pertemuan 6 Konsep bilangan pecahan serta operasi hitungnya -
Pertemuan 7 Konsep FPB dan KPK -
Pertemuan 8 Setengah dari capaian mata kuliah yang dipersyaratkan -
Pertemuan 9 Konsep data dan penyajian data -
Pertemuan 10 Konsep tendensi sentral -
Pertemuan 11 Konsep pola bilangan -
Pertemuan 12 Konsep sistem persamaan linier -
Pertemuan 13 Konsep sistem pertidaksamaan linier dua variabel -
Pertemuan 14 Konsep sistem persamaan dan pertidaksamaan kuadrat -
Pertemuan 15 Konsep fungsi linier dan kuadrat -
Pertemuan 16 Ujian Akhir Semester
Pustaka
- Bronštejn, I. N., & Semendjaev, K. A. (2013). Handbook of mathematics. Springer.
- Arcavi, A., Drijvers, P., & Stacey, K. (2016). The learning and teaching of algebra: Ideas, insights and activities. Routledge.
- Indarwati, A. D., & Indrawati, D. (2022). Pengembangan media pembelajaran game edukasi duck shot pada sistem operasi penjumlahan dan pengurangan bilangan cacah kelas 2 sekolah dasar. JPGSD, 10(9), 2009-2020.
- Firmandani, F. A., & Mariana, N. (2018). Penelitian Multi Paradigma: Matematika yang Berkeadilan Sosial dalam Pembelajaran Matematika dengan Pendekatan PMRI di Kelas V SDN Tebel (Doctoral dissertation, State University of Surabaya).
- Syabrina, F. A., Wiryanto, W., & Mariana, N. (2022). Hypothetical Learning Trajectory: Operasi Penjumlahan dan Pengurangan Melalui Etnomatematika Konteks Jamu Sinom. Jurnal Review Pendidikan Dasar: Jurnal Kajian Pendidikan dan Hasil Penelitian, 8(2), 125-132.
- Rahmawati, I., & Ariyanti, S. D. (2020). An Android Based Game for Children to Learn Fraction. 387 (Icei), 226–231.
- Zamania, Z. Z., Mariana, N., & Sriboonruang, O. (2025). Realizing the Urgency of Microplastic Issues Through Mathematics Realistic Education: A Hypothetical Learning Trajectory Based on ESD. Glocal Praxis in Elementary Education, 2(1), 1-20.
- Big Ideas In Mathematics: Yearbook 2019, Association Of Mathematics Educators. (2019). Singapura: World Scientific Publishing Company.
- Larson, R. (2021). College Algebra. Amerika Serikat: Cengage Learning.
- Gonzalez, O. (2023). Topics in Applied Mathematics and Modeling: Concise Theory with Case Studies. Amerika Serikat: American Mathematical Society.
- Musser, G. L., Peterson, B. E., & Burger, W. F. (2013). Mathematics for elementary teachers: A contemporary approach. John Wiley & Sons.
Dosen
Difficult Things About Education.
$75$10
More Similar Courses
Related Courses
Etnopedagogi Berkelanjutan di Pendidikan Dasar
Mata kuliah ini mampu menggali, menginteprestasikan, menghubungkan praktik sosial budaya berbasis etnopedagogi yang dihubungkan dengan konteks komunitas berkelanjutan. Aktivitas pada mata kuliah ini dirancang untuk
KAJIAN PRAKSIS PPKN*
Mata kuliah Kajian Praksis Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan merupakan mata kuliah yang mengkaji secara kritis dan mendalam praktik-praktik Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn) pada konteks
Kurikulum Sekolah Dasar
Matakuliah ini mengaji tentang; (a) Konsep kurikulum, meliputi konsep kurikulum secara substansi dalam pengelolaan sekolah dasar, kurikulum sebagai sistem, dan Sejarah perkembangan kurikulum di Indonesia;
Copyright © 2026 Sinau Digital UNESA All Rights Reserved