Mata Kuliah
Orientasi Baru Pedagogi dan Andragogi

Mata kuliah Orientasi Baru Pedagogi Dan Andragogi pada jenjang S3 program studi Ilmu Pendidikan bertujuan untuk memperkenalkan konsep-konsep baru dalam bidang pedagogi dan andragogi yang relevan dengan perkembangan terkini dalam dunia pendidikan. Mata kuliah ini membahas berbagai teori, pendekatan, dan praktik terkait pembelajaran dan pengajaran baik untuk anak-anak maupun orang dewasa. Ruang lingkupnya meliputi pemahaman mendalam tentang perbedaan antara pedagogi dan andragogi, penerapan strategi pembelajaran inovatif, serta peningkatan kualitas proses belajar mengajar di berbagai konteks pendidikan.

• CPL-6
  Mengembangkan pemikiran kritis, inovatif, dan visioner dalam memajukan pendidikan nasional dan global.
• CPL-8
  Menguasai filosofi, teori, metodologi, dan praktik pendidikan mutakhir serta memiliki pemahaman mendalam tentang paradigma penelitian dan analisis sistem dalam kebijakan pendidikan.
• CPL-10
  Mampu mengembangkan pengetahuan, teknologi, dan seni baru di bidang pendidikan melalui penelitian interdisipliner, memecahkan masalah kompleks dengan pendekatan inovatif, dan memimpin tim multidisipliner dalam proyek penelitian besar sambil mengelola sumber daya dan mengintegrasikan teknologi mutakhir untuk kebijakan pendidikan berbasis bukti.

CPMK-1
Menerapkan teori dan prinsip pedagogi dan andragogi dalam merancang strategi pembelajaran yang efektif untuk berbagai konteks dan kebutuhan pembelajar (C3)

CPMK-2
Menganalisis perbedaan antara pedagogi dan andragogi untuk mengidentifikasi pendekatan yang paling efektif dalam situasi pembelajaran tertentu (C4)

CPMK-3
Mengevaluasi efektivitas metode pembelajaran yang diterapkan dalam pedagogi dan andragogi berdasarkan hasil penelitian terkini (C5)

CPMK-4
Menciptakan modul pembelajaran yang inovatif yang mengintegrasikan teknologi terkini dengan prinsip-prinsip andragogi (C6)

CPMK-5
Menerapkan metodologi penelitian dalam analisis praktik pedagogi dan andragogi untuk menghasilkan solusi praktis yang dapat diterapkan dalam konteks pendidikan nasional dan global (C3)

CPMK-6
Menganalisis dampak teknologi pendidikan terbaru terhadap efektivitas strategi pedagogi dan andragogi (C4)

CPMK-7
Mengevaluasi dan mengkritisi teori dan model pedagogi dan andragogi yang ada dengan menggunakan kriteria ilmiah dan praktis (C5)

CPMK-8
Menciptakan kerangka kerja baru untuk implementasi pedagogi dan andragogi yang responsif terhadap perubahan sosial dan teknologi (C6)

CPMK-9
Menerapkan prinsip-prinsip andragogi dalam pengembangan program pelatihan untuk profesional pendidikan (C3)

CPMK-10
Menganalisis studi kasus global terkait penerapan pedagogi dan andragogi untuk memperoleh wawasan tentang praktik terbaik (C4)