Mata Kuliah
Perencanaan dan Pengembangan Sumber Daya Manusia

Mata kuliah ini membahas konsep, prinsip, dan strategi dalam perencanaan dan pengembangan sumber daya manusia (SDM) yang terintegrasi dengan tujuan organisasi, khususnya dalam konteks pendidikan teknologi dan kejuruan. Isi perkuliahan mencakup analisis kebutuhan SDM, perencanaan karir, rekrutmen dan seleksi, pelatihan dan pengembangan, manajemen kinerja, serta evaluasi program pengembangan SDM. Tujuannya adalah untuk membekali mahasiswa dengan kemampuan merancang, mengimplementasikan, dan mengevaluasi program perencanaan dan pengembangan SDM yang efektif dan berkelanjutan di lingkungan pendidikan vokasi dan industri terkait. Ruang lingkup mata kuliah meliputi pendekatan strategis dalam pengelolaan SDM, isu-isu kontemporer seperti pengembangan talenta dan adaptasi terhadap perubahan teknologi, serta penerapannya untuk meningkatkan kualitas pendidikan dan lulusan di bidang teknologi dan kejuruan.

• CPL-10
  Mampu merencanakan, menerapkan, dan mengevaluasi program pembelajaran inovatif yang efektif dan efisien pada pendidikan S2 Pendidikan Teknologi Kejuruan yang relevan dengan perkembangan industri global.
• CPL-11
  Mampu menerapkan riset terapan untuk inovasi metode pembelajaran kejuruan, optimalisasi teknologi yang relevan dengan industri
• CPL-12
  Memiliki pengetahuan yang komprehensif sehingga dapat menyelesaikan permasalahan kompleks yang khas di program S2 Pendidikan teknologi kejuruan dan mengikuti kaidah penulisan ilmiah
• CPL-13
  Mampu melakukan analisis pada penelitian dan pengembangan program S2 Pendidikan teknologi kejuruan dengan mengikuti kaidah penulisan ilmiah

CPMK-1
Menerapkan konsep perencanaan SDM dalam menyusun strategi pengembangan tenaga kependidikan kejuruan yang responsif terhadap kebutuhan industri. (C3)

CPMK-2
Menganalisis kebutuhan pengembangan SDM di lembaga pendidikan kejuruan berdasarkan tren industri dan tantangan global. (C4)

CPMK-3
Mengevaluasi efektivitas program pengembangan SDM yang telah diterapkan dalam konteks pendidikan teknologi dan kejuruan. (C5)

CPMK-4
Menciptakan model perencanaan karir dan suksesi untuk pendidik dan tenaga kependidikan di bidang teknologi kejuruan. (C6)

CPMK-5
Menganalisis isu sosial dan lingkungan dalam merancang program pengembangan SDM yang berkelanjutan dan beretika. (C4)

CPMK-6
Menerapkan metode riset terapan untuk mengidentifikasi kebutuhan pelatihan dan pengembangan kompetensi guru kejuruan. (C3)

CPMK-7
Mengevaluasi kebijakan dan regulasi terkait pengelolaan SDM pendidikan kejuruan serta dampaknya terhadap kualitas pembelajaran. (C5)

CPMK-8
Menciptakan solusi inovatif untuk mengintegrasikan teknologi industri ke dalam program pengembangan profesional guru teknologi kejuruan. (C6)

CPMK-9
Menganalisis hubungan antara perencanaan SDM, budaya organisasi, dan kinerja lembaga pendidikan kejuruan. (C4)

CPMK-10
Menerapkan prinsip kolaborasi dan kepedulian sosial dalam merancang program pengembangan SDM yang melibatkan masyarakat dan industri. (C3)