Mata kuliah ini mempelajari konsep Strategic Management, Change Management, Putting Problem-Driven Iterative Adaptation dan
menerapkannya pada manajemen pendidikan kejuruan secara efisien dalam rangka mencapai tujuan pendidikan vokasi
CPL Program Studi pada MK
CPL-3 Mengembangkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan kreatif dalam melakukan pekerjaan yang spesifik di bidang keahliannya serta sesuai dengan standar kompetensi kerja bidang yang bersangkutan
CPL-9 Mampu menyelaraskan kurikulum S2 Pendidikan Teknologi Kejuruan yang relevan dengan tuntutan perkembangan industri global.
CPL-10 Mampu merencanakan, menerapkan, dan mengevaluasi program pembelajaran inovatif yang efektif dan efisien pada pendidikan S2 Pendidikan Teknologi Kejuruan yang relevan dengan perkembangan industri global.
CPMK
CPMK-1 Mampu melakukan analisis dan evaluasi strategic management pada berbagai bidang dan Pendidikan Teknologi dan Kejuruan
CPMK-2 Mampu menganalisis dan mengevaluasi berbagai teori dan komponen change manajemen untuk memberikan alternatif solusi permasalahan riil pada pendidikan teknologi dan kejuruan
CPMK-3 Mampu melakukan analisis dan evaluasi tahapan-tahapan PDIA dan menerapkannya untuk menecahkan masalah terkait dengan Manajemen Pendidikan Teknologi dan Kejuruan
CPMK-4 Mampu menyusun laporan tentang Strategic Manajemen, Change Manajemen, Konsep Putting Problem- Driven Iterative Adaptation dan Manajemen Pendidikan Vokasi serta mampu menyusun kajian teoritis dan/atau eksperimen dalam bentuk draft artikel ilmiah siap submit/diterbitkan dalam seminar iatau jurnal terakreditasi
CPMK-5 Mampu mengidentifikasi permasalahan, menganalisis, mengevaluasi, dan memberikan penilaian serta memberikan solusi terhadap permasalahan pada penyelenggaraan manajemen dan kepemimpinan pendidikan vokasi
CPMK-6 Mampu menyusun artikel ilmiah yang berkaitan dengan manajemen pendidikan vokasi mengacu pada template jurnal ilmiah terakreditasi dan melakukan submit dengan harapan bisa terbit minimal pada jurnal terakreditasi
