Mata Kuliah
Inovasi kepelatihan Olahraga

Mata kuliah Inovasi Kepelatihan Olahraga pada jenjang S2 Program Studi Kepelatihan Olahraga dirancang untuk membekali mahasiswa dengan pemahaman mendalam tentang konsep, teori, dan aplikasi inovasi dalam dunia kepelatihan. Perkuliahan mengkaji perkembangan terkini dalam metodologi latihan, teknologi olahraga, analisis performa, manajemen atlet, serta pendekatan psikologis dan pedagogis yang revolusioner. Tujuannya adalah agar mahasiswa mampu menganalisis kebutuhan inovasi, merancang, mengimplementasikan, dan mengevaluasi strategi kepelatihan yang kreatif dan berbasis evidence-based untuk meningkatkan prestasi atlet secara optimal dan berkelanjutan. Ruang lingkup mata kuliah mencakup studi literatur mutakhir, analisis kasus, eksplorasi tools digital, dan pengembangan model kepelatihan adaptif yang responsif terhadap dinamika olahraga modern.

• CPL-2
  Menunjukkan karakter tangguh, kolaboratif, adaptif, inovatif, inklusif, belajar sepanjang hayat, dan berjiwa kewirausahaan
• CPL-6
  Kemandirian dan Nasionalisme: Menginternalisasi semangat kemandirian, kewirausahaan, dan cinta tanah air, serta berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan masyarakat dan peradaban berdasarkan Pancasila dengan taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat.
• CPL-7
  Penguasaan Ilmu Olahraga dan Kepelatihan: Menguasai pengetahuan mendalam tentang anatomi, fisiologi, psikologi, dan biomekanika, serta metodologi kepelatihan olahraga, dan mampu menyimpulkan teori serta konsep dalam ilmu kepelatihan. Selain itu, menguasai konsep IPTEKOR dan metodologi penelitian kuantitatif, kualitatif, dan campuran yang berbasis pada Revolusi Industri 4.0 untuk pengembangan dan pembinaan atlet.
• CPL-8
  Pengembangan Pemikiran Ilmiah : Mampu mengembangkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan kreatif melalui kajian penelitian ilmiah, dengan memperhatikan nilai fisiologis, psikologis, anatomis, dan biomekanika olahraga.
• CPL-10
  Komunikasi dan Etika Akademik: Mampu menyusun ide, argumen saintifik, dan hasil pemikiran secara bertanggung jawab berdasar pada etika akademik, serta mengkomunikasikannya kepada masyarakat akademik dan masyarakat luas lewat berbagai media
• CPL-11
  Identifikasi Bidang Keilmuan: Mampu mengidentifikasi bidang keilmuan yang menjadi objek penelitian dan menempatkannya dalam peta penelitian dengan pendekatan interdisiplin atau multidisiplin.
• CPL-13
  Mampu mengambil keputusan dalam konteks menyelesaikan masalah pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi di bidang kepelatihan olahraga berdasarkan kajian analisis atau eksperimental terhadap informasi, data dan fakta yang akan menghasilkan karya yang teruji dan inovatif.
• CPL-14
  Mampu memecahkan permasalahan kepelatihan olahraga dengan pendekatan interdisipliner dan multidisipliner ilmu melalui penelitian

CPMK-1
Menerapkan prinsip-prinsip inovasi dalam merancang program latihan yang adaptif dan responsif terhadap kebutuhan atlet berdasarkan analisis fisiologis, psikologis, dan biomekanika. (C3)

CPMK-2
Menganalisis tren teknologi dan metodologi kepelatihan terkini (Revolusi Industri 4.0) untuk mengidentifikasi peluang inovasi dalam pembinaan atlet. (C4)

CPMK-3
Mengevaluasi efektivitas berbagai pendekatan inovatif dalam kepelatihan olahraga berdasarkan data, fakta, dan kajian ilmiah. (C5)

CPMK-4
Menciptakan model atau protokol latihan inovatif yang mengintegrasikan ilmu olahraga (anatomi, fisiologi, psikologi, biomekanika) dengan teknologi terkini. (C6)

CPMK-5
Menerapkan pendekatan interdisipliner dan multidisipliner dalam menganalisis permasalahan kompleks di bidang kepelatihan olahraga. (C3)

CPMK-6
Mengevaluasi karya ilmiah atau produk inovasi kepelatihan berdasarkan kriteria etika akademik, validitas ilmiah, dan kontribusinya terhadap pengembangan ilmu. (C5)

CPMK-7
Menciptakan solusi inovatif untuk masalah kepelatihan spesifik dengan memadukan semangat kewirausahaan dan prinsip taat hukum serta disiplin. (C6)

CPMK-8
Menganalisis dan menyusun argumen saintifik untuk mengkomunikasikan ide inovatif dalam kepelatihan kepada berbagai pemangku kepentingan. (C4)

CPMK-9
Menerapkan karakter inovatif, adaptif, dan kolaboratif dalam proses pengambilan keputusan strategis untuk pengembangan ilmu dan teknologi kepelatihan. (C3)

CPMK-10
Menciptakan proposal penelitian atau proyek pengembangan yang inovatif untuk menghasilkan karya teruji dalam menyelesaikan masalah kepelatihan olahraga. (C6)