Mata Kuliah
Pembelajaran Matematika di SD

Mata kuliah ini membekali mahasiswa dengan pengetahuan pembelajaran konsep bilangan cacah, bilangan bulat, bilangan pecahan, beserta operasi hitungnya, aljabar di Sekolah Dasar, pemodelan matematika sederhana, bilangan kuadrat dan akar kuadrat, pembelajaran geometri dan pengukuran yang meliputi bangun datar dan gabungannya, lingkaran, bangun ruang dan gabungannya, luas dan keliling bangun datar, luas permukaan dan volume bangun ruang, pengukuran berat, panjang, waktu, kecepatan, debit, serta pembelajaran penyajian dan pengolahan data di Sekolah Dasar, Proses pembelajaran berbasis proyek kelompok terkait konsep pembelajaran matematika, baik secara individu maupun berkelompok, serta mendesain pembelajaran beradasarkan model pembelajaran, media, materi ajar beserta simulasinya. Evaluasi hasil belajar meliputi ujian tengah semester, ujian akhir semester, tugas mandiri, tugas kelompok dan aktivitas kelas.

• CPL-4
  Mengembangkan diri secara berkelanjutan dan berkolaborasi.
• CPL-7
  Membedakan karakteristik jenis penelitian dan menerapkannya dalam merancang, melaksanakan, dan melaporkan hasil penelitian melalui publikasi artikel sebagai pengembangan ilmu pengetahuan ke SD an.
• CPL-8
  Menerapkan konsep pengetahuan keterampilan dasar dan mendemonstrasikan keterpaduan dalam pengetahuan dasar bidang studi (matematika, Bahasa, IPA, IPS, PKn, seni, olahraga).
• CPL-10
  Menunjukkan pengetahuan dan keterampilan pedagogik terkait merancang, melaksanakan, mengevaluasi pembelajaran di SD dengan memanfaatkan TIK, kearifan lokal, dan hasil penelitian.

CPMK-1
Memiliki komitmen dan tanggung jawab dalam melaksanakan dan mengembangkan pembelajaran untuk meningkatkan mutu pembelajaran di sekolah dasar.

CPMK-2
Menguasai dan mengembangkan materi pembelajaran bidang studi matematika di Sekolah dasar meliputi konsep teori pembelajaran konsep bilangan dan operasi hitung di SD, aljabar di SD, pemodelan matematika sederhana, pembelajaran geometri dan pengukuran, serta pembelajaran pengolahan data di SD.

CPMK-3
Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu dan terukur, menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematik, mengalisis, mengambil keputusan, mengkomunikasikan hasil kerja, dalam memecahkan berbagai masalah yang berhubungan dengan matematika.