Kajian terhadap model-model pembelajaran inovatif yang berbasis siswa aktif baik secara konseptual maupun data empiris yang menunjangnya. Model pembelajaran yang dikaji meliputi inquiry learning, discovery
Mata kuliah Pengembangan Bahan Ajar bertujuan untuk memberikan pemahaman dan keterampilan kepada mahasiswa dalam merancang, mengembangkan, dan mengevaluasi bahan ajar yang efektif dan inovatif. Topik
Kajian tentang konsep-konsep dasar: Metode Ilmiah, Sifat-sifat Materi, Stoikhiometri, Sistem Periodik Unsur, Ikatan Kimia, Energetika, Wujud Zat, Larutan, Koloid, Kimia Karbon, Green Chemistry dan Bahan
Matakuliah ini membelajarkan mahasiswa tentang konsep-konsep pendekatan kelompok dalam bimbingan dan konseling, elemen-elemen dasar dalam proses/dinamika kelompok, jenis-jenis pendekatan kelompok, dan model/orientasi teoretik dalam pendekatan
Matakuliah ini membelajarkan mahasiswa tentang konsep-konsep pendekatan kelompok dalam bimbingan dan konseling, elemen-elemen dasar dalam proses/dinamika kelompok, jenis-jenis pendekatan kelompok, dan model/orientasi teoretik dalam pendekatan
Memahami pengertian dan prinsip-prinsip bimbingan dan konseling di sekolah dasar. Menguasai konsep, fungsi, hakikat dan prinsip-prinsip pelaksanaan bimbingan dan konseling di sekolah dasar. Menguasai teknik-teknik