Sidia is a education Platform website.
Mega Prani Ningsih
My Profile
Nama
Mega Prani Ningsih, S.Pd., M.Pd.
NIDN
0029058803
Profile Sinta
Profile PDDIKTI
Profile Google Scholar
Jadwal mengajar periode 2025/2026 Gasal
Kurikulum Sekolah | 2024C
: Pengkajian penguasaan konsep kurikulum dengan melakukan analisis berupa komponen, prinsip, pengembangan kurikulum, konsep dasar pendidikan geografi, kedudukan geografi dalam kurikulum, dan kurikulum ideal bagi
Kurikulum Sekolah | 2024B
: Pengkajian penguasaan konsep kurikulum dengan melakukan analisis berupa komponen, prinsip, pengembangan kurikulum, konsep dasar pendidikan geografi, kedudukan geografi dalam kurikulum, dan kurikulum ideal bagi
Kurikulum Sekolah | 2024I
: Pengkajian penguasaan konsep kurikulum dengan melakukan analisis berupa komponen, prinsip, pengembangan kurikulum, konsep dasar pendidikan geografi, kedudukan geografi dalam kurikulum, dan kurikulum ideal bagi
Kurikulum Sekolah | 2024D
: Pengkajian penguasaan konsep kurikulum dengan melakukan analisis berupa komponen, prinsip, pengembangan kurikulum, konsep dasar pendidikan geografi, kedudukan geografi dalam kurikulum, dan kurikulum ideal bagi
Kurikulum Sekolah | 2024A
: Pengkajian penguasaan konsep kurikulum dengan melakukan analisis berupa komponen, prinsip, pengembangan kurikulum, konsep dasar pendidikan geografi, kedudukan geografi dalam kurikulum, dan kurikulum ideal bagi
Geografi Pariwisata | 2022E
Mampu menjelaskan kosep-konsep kepariwisataan dan konsep-konsep geografi dengan tepat dan benar melalui pemecahan masalah (PBL), mampu menerapkan berbagai macam model analisis gravitasi untuk bidang kepariwisatan
Geografi Regional Dunia | 2022C
Menganalisis Konsep-konsep regional dan dasar-dasar regionalisasi, menganalisis faktor-faktor geografi yang mendukung terjadinya interaksi antar region di dunia, dengan memanfaatkan teknologi informasi dapat memperoleh data dan
Geografi Regional Dunia | 2022B
Menganalisis Konsep-konsep regional dan dasar-dasar regionalisasi, menganalisis faktor-faktor geografi yang mendukung terjadinya interaksi antar region di dunia, dengan memanfaatkan teknologi informasi dapat memperoleh data dan
Geografi Regional Dunia | 2022A
Menganalisis Konsep-konsep regional dan dasar-dasar regionalisasi, menganalisis faktor-faktor geografi yang mendukung terjadinya interaksi antar region di dunia, dengan memanfaatkan teknologi informasi dapat memperoleh data dan
Meteorologi -Klimatologi | 2025D
Mampu memahami tentang konsep dan ruang lingkup Meteorologi dan Klimatologi, susunan dan lapisan atmosfir, serta mampu melaksanakan pengukuran dan analisis data cuaca yang meliputi insolasi
Meteorologi -Klimatologi | 2025A
Mampu memahami tentang konsep dan ruang lingkup Meteorologi dan Klimatologi, susunan dan lapisan atmosfir, serta mampu melaksanakan pengukuran dan analisis data cuaca yang meliputi insolasi
Meteorologi -Klimatologi | 2025E
Mampu memahami tentang konsep dan ruang lingkup Meteorologi dan Klimatologi, susunan dan lapisan atmosfir, serta mampu melaksanakan pengukuran dan analisis data cuaca yang meliputi insolasi
Meteorologi -Klimatologi | 2025B
Mampu memahami tentang konsep dan ruang lingkup Meteorologi dan Klimatologi, susunan dan lapisan atmosfir, serta mampu melaksanakan pengukuran dan analisis data cuaca yang meliputi insolasi
Meteorologi -Klimatologi | 2025C
Mampu memahami tentang konsep dan ruang lingkup Meteorologi dan Klimatologi, susunan dan lapisan atmosfir, serta mampu melaksanakan pengukuran dan analisis data cuaca yang meliputi insolasi
Meteorologi -Klimatologi | 2025I
Mampu memahami tentang konsep dan ruang lingkup Meteorologi dan Klimatologi, susunan dan lapisan atmosfir, serta mampu melaksanakan pengukuran dan analisis data cuaca yang meliputi insolasi
Riwayat mengajar
| Periode | Kode MK | Nama mata kuliah | Kelas | Perguruan Tinggi |
|---|
Riwayat Publikasi
| No | Tahun | Judul Artikel | Publisher |
|---|
Copyright © 2026 Sinau Digital UNESA All Rights Reserved