SETYO ADMOKO

My Profile

Nama

Setyo Admoko, S.Pd., M.Pd.

NIDN

0014127603

Profile Sinta

Profile PDDIKTI

Profile Google Scholar

Profile Google Scolar

Jadwal mengajar periode 2024/2025 Genap

Riwayat mengajar

Periode	Kode MK	Nama mata kuliah	Kelas	Perguruan Tinggi
2023/2024 Genap	8420302263	Fisika Olimpiade	2022B	Universitas Negeri Surabaya
2023/2024 Genap	8420303081	Gelombang	2022C	Universitas Negeri Surabaya
2023/2024 Genap	8420303081	Gelombang	2022A	Universitas Negeri Surabaya
2023/2024 Genap	8420303081	Gelombang	2022I	Universitas Negeri Surabaya
2023/2024 Genap	8420302099	IPBA	2022A	Universitas Negeri Surabaya
2023/2024 Genap	8420302254	Kearifan Lokal Fisika	2021U	Universitas Negeri Surabaya
2023/2024 Genap	4520102149	Optik	2021D	Universitas Negeri Surabaya
2023/2024 Genap	8420302144	Optik	2021B	Universitas Negeri Surabaya
2023/2024 Genap	8420302269	Physics Edutainment	2021A	Universitas Negeri Surabaya
2023/2024 Genap	8420302184	SEMINAR	2021L	Universitas Negeri Surabaya
2023/2024 Ganjil	8420302275	Dasar Kependidikan	2023E	Universitas Negeri Surabaya
2023/2024 Ganjil	8420303235	Fisika Matematik I	2023E	Universitas Negeri Surabaya
2023/2024 Ganjil	8420303235	Fisika Matematik I	2023D	Universitas Negeri Surabaya
2023/2024 Ganjil	1000002010	Ilmu Alamiah Dasar (Iad)	2017M	Universitas Negeri Surabaya
2023/2024 Ganjil	1000002010	Ilmu Alamiah Dasar (Iad)	2018M	Universitas Negeri Surabaya
2023/2024 Ganjil	8420302224	Kewirausahaan	2021U	Universitas Negeri Surabaya
2023/2024 Ganjil	1000003069	KKN Asistensi Mengajar Pendesiminasian Program	2021X	Universitas Negeri Surabaya
2023/2024 Ganjil	1000003070	KKN Asistensi Mengajar Pengembangan Laporan	2021X	Universitas Negeri Surabaya
2023/2024 Ganjil	8420302250	Kurikulum Sekolah	2022A	Universitas Negeri Surabaya
2023/2024 Ganjil	8420302144	Optik	2018X	Universitas Negeri Surabaya
2023/2024 Ganjil	4520102196	SISTEM PENGUKURAN FISIKA	2023A	Universitas Negeri Surabaya
2023/2024 Ganjil	8420303218	Termodinamika	2022U	Universitas Negeri Surabaya
2022/2023 Genap	8420302268	Argumentasi Fisika	2021U	Universitas Negeri Surabaya
2022/2023 Genap	8420302268	Argumentasi Fisika	2021B	Universitas Negeri Surabaya
2022/2023 Genap	8420302268	Argumentasi Fisika	2021A	Universitas Negeri Surabaya
2022/2023 Genap	8420302263	Fisika Olimpiade	2021B	Universitas Negeri Surabaya
2022/2023 Genap	8420303077	Fisika Sekolah	2019X	Universitas Negeri Surabaya
2022/2023 Genap	8420303077	Fisika Sekolah	2020B	Universitas Negeri Surabaya
2022/2023 Genap	8420303081	Gelombang	2021A	Universitas Negeri Surabaya
2022/2023 Genap	1000002010	ILMU ALAMIAH DASAR (IAD)	2016M	Universitas Negeri Surabaya
2022/2023 Genap	8420302099	IPBA	2020U	Universitas Negeri Surabaya
2022/2023 Genap	8420302099	IPBA	2021B	Universitas Negeri Surabaya
2022/2023 Genap	8420302099	IPBA	2021A	Universitas Negeri Surabaya
2022/2023 Genap	8420302099	IPBA	2021U	Universitas Negeri Surabaya
2022/2023 Genap	8420302099	IPBA	2020X	Universitas Negeri Surabaya
2022/2023 Genap	8420302254	Kearifan Lokal Fisika	2020U	Universitas Negeri Surabaya
2022/2023 Genap	8320102259	Keterampilan Mengajar Pembelajaran Mikro	MB004	Universitas Negeri Surabaya
2022/2023 Genap	8420302250	Kurikulum Sekolah	2019X	Universitas Negeri Surabaya
2022/2023 Ganjil	8420303077	Fisika Sekolah	2021A	Universitas Negeri Surabaya
2022/2023 Ganjil	8420202004	Fisika Umum	2022C	Universitas Negeri Surabaya
2022/2023 Ganjil	4620103073	FISIKA UMUM	2022D	Universitas Negeri Surabaya
2022/2023 Ganjil	1000002010	Ilmu Alamiah Dasar (Iad)	2015M	Universitas Negeri Surabaya
2022/2023 Ganjil	8420302099	IPBA	2020A	Universitas Negeri Surabaya
2022/2023 Ganjil	1000003070	KKN Asistensi Mengajar Pengembangan Laporan	2020A	Universitas Negeri Surabaya
2022/2023 Ganjil	1000003076	KKN Proyek Desa Pengembangan Laporan	2020A	Universitas Negeri Surabaya
2022/2023 Ganjil	1000003082	KKN Proyek indpenden Pengembangan laporan	2020A	Universitas Negeri Surabaya
2022/2023 Ganjil	8420302250	Kurikulum Sekolah	2021U	Universitas Negeri Surabaya
2022/2023 Ganjil	1000002051	PLP-Analisis Kurikulum	PLP A	Universitas Negeri Surabaya
2022/2023 Ganjil	8420302184	SEMINAR	2020L	Universitas Negeri Surabaya
2022/2023 Ganjil	4520102196	SISTEM PENGUKURAN FISIKA	2022D	Universitas Negeri Surabaya
2022/2023 Ganjil	8420302188	SISTEM PENGUKURAN FISIKA	2022C	Universitas Negeri Surabaya
2022/2023 Ganjil	4520103212	Thermodinamika	2021U	Universitas Negeri Surabaya
2021/2022 Genap	8420302268	Argumentasi Fisika	2019B	Universitas Negeri Surabaya
2021/2022 Genap	8420302268	Argumentasi Fisika	2019A	Universitas Negeri Surabaya
2021/2022 Genap	8420302268	Argumentasi Fisika	2019U	Universitas Negeri Surabaya
2021/2022 Genap	8420303279	ENGLISH FOR PHYSICS	2021B	Universitas Negeri Surabaya
2021/2022 Genap	8420302263	Fisika Olimpiade	2019A	Universitas Negeri Surabaya
2021/2022 Genap	1000002010	Ilmu Alamiah Dasar (Iad)	2015L	Universitas Negeri Surabaya
2021/2022 Genap	1000002010	Ilmu Alamiah Dasar (Iad)	2018L	Universitas Negeri Surabaya
2021/2022 Genap	8420302099	IPBA	2019B	Universitas Negeri Surabaya
2021/2022 Genap	8420302250	Kurikulum Sekolah	2020A	Universitas Negeri Surabaya
2021/2022 Genap	8420302250	Kurikulum Sekolah	2020U	Universitas Negeri Surabaya
2021/2022 Genap	8420302144	Optik	2019B	Universitas Negeri Surabaya
2021/2022 Genap	8420302244	Perencanaan Pembelajaran Inovatif	2020U	Universitas Negeri Surabaya
2021/2022 Genap	8420302184	SEMINAR	2019E	Universitas Negeri Surabaya
2021/2022 Ganjil	8420302243	Filsafat Pendidikan	2020B	Universitas Negeri Surabaya
2021/2022 Ganjil	8420303077	Fisika Sekolah	2019A	Universitas Negeri Surabaya
2021/2022 Ganjil	4520103084	GELOMBANG	2020D	Universitas Negeri Surabaya
2021/2022 Ganjil	8420303081	Gelombang	2020B	Universitas Negeri Surabaya
2021/2022 Ganjil	1000002010	ILMU ALAMIAH DASAR (IAD)	2018U	Universitas Negeri Surabaya
2021/2022 Ganjil	1000002010	Ilmu Alamiah Dasar (Iad)	2018Q	Universitas Negeri Surabaya
2021/2022 Ganjil	8420302254	Kearifan Lokal Fisika	2019U	Universitas Negeri Surabaya
2021/2022 Ganjil	8420302254	Kearifan Lokal Fisika	2019A	Universitas Negeri Surabaya
2021/2022 Ganjil	1000003080	KKN Proyek indpenden Evaluasi Program	2019A	Universitas Negeri Surabaya
2021/2022 Ganjil	8420302250	Kurikulum Sekolah	2019U	Universitas Negeri Surabaya
2021/2022 Ganjil	8420302250	Kurikulum Sekolah	2019B	Universitas Negeri Surabaya
2021/2022 Ganjil	8420302144	Optik	2020B	Universitas Negeri Surabaya
2021/2022 Ganjil	4520102196	SISTEM PENGUKURAN FISIKA	2021E	Universitas Negeri Surabaya
2021/2022 Ganjil	8420302188	SISTEM PENGUKURAN FISIKA	2021A	Universitas Negeri Surabaya
2021/2022 Ganjil	8420302188	SISTEM PENGUKURAN FISIKA	2021C	Universitas Negeri Surabaya
2020/2021 Genap	8420303081	Gelombang	2019B	Universitas Negeri Surabaya
2020/2021 Genap	4520103084	GELOMBANG	2019D	Universitas Negeri Surabaya
2020/2021 Genap	1000002010	Ilmu Alam Dasar	2016A	Universitas Negeri Surabaya
2020/2021 Genap	1000002010	Ilmu Alam Dasar	2017S	Universitas Negeri Surabaya
2020/2021 Genap	8420302099	IPBA	2018A	Universitas Negeri Surabaya
2020/2021 Genap	8420302099	IPBA	2018U	Universitas Negeri Surabaya
2020/2021 Genap	8420302224	Kewirausahaan	2020A	Universitas Negeri Surabaya
2020/2021 Genap	8420302144	Optik	2018B	Universitas Negeri Surabaya
2020/2021 Genap	8420302183	Sejarah Fisika	2018U	Universitas Negeri Surabaya
2020/2021 Genap	8420302183	Sejarah Fisika	2018A	Universitas Negeri Surabaya
2020/2021 Genap	8420302183	Sejarah Fisika	2019A	Universitas Negeri Surabaya
2020/2021 Genap	8420302183	Sejarah Fisika	2019U	Universitas Negeri Surabaya
2020/2021 Genap	8420302184	SEMINAR	2018E	Universitas Negeri Surabaya
2020/2021 Ganjil	8420302243	Filsafat Pendidikan	2019B	Universitas Negeri Surabaya
2020/2021 Ganjil	8420303077	Fisika Sekolah	2018A	Universitas Negeri Surabaya
2020/2021 Ganjil	1000002010	Ilmu Alam Dasar	2017A	Universitas Negeri Surabaya
2020/2021 Ganjil	1000002010	Ilmu Alam Dasar	2018S	Universitas Negeri Surabaya
2020/2021 Ganjil	4520102216	Kewirausahaan	2018D	Universitas Negeri Surabaya
2020/2021 Ganjil	4520102196	SISTEM PENGUKURAN FISIKA	2020E	Universitas Negeri Surabaya
2020/2021 Ganjil	8420302188	SISTEM PENGUKURAN FISIKA	2020C	Universitas Negeri Surabaya
2020/2021 Ganjil	8420302188	SISTEM PENGUKURAN FISIKA	2020A	Universitas Negeri Surabaya
2020/2021 Ganjil	8420303231	Telaah Kurikulum Fisika	2018A	Universitas Negeri Surabaya
2019/2020 Genap	8420302060	FILSAFAT IPA	2018B	Universitas Negeri Surabaya
2019/2020 Genap	8420302060	FILSAFAT IPA	2018U	Universitas Negeri Surabaya
2019/2020 Genap	8420303081	Gelombang	2018U	Universitas Negeri Surabaya
2019/2020 Genap	1000002010	Ilmu Alam Dasar	2019B	Universitas Negeri Surabaya
2019/2020 Genap	8420302144	Optik	2017B	Universitas Negeri Surabaya
2019/2020 Genap	8420302183	Sejarah Fisika	2017A	Universitas Negeri Surabaya
2019/2020 Genap	8420302184	SEMINAR	2017L	Universitas Negeri Surabaya
2019/2020 Ganjil	8420303077	Fisika Sekolah	2017A	Universitas Negeri Surabaya
2019/2020 Ganjil	1000002010	Ilmu Alam Dasar	2019A	Universitas Negeri Surabaya
2019/2020 Ganjil	4520102216	Kewirausahaan	2017D	Universitas Negeri Surabaya
2019/2020 Ganjil	4520102196	SISTEM PENGUKURAN FISIKA	2019E	Universitas Negeri Surabaya
2019/2020 Ganjil	8420302188	SISTEM PENGUKURAN FISIKA	2019A	Universitas Negeri Surabaya
2019/2020 Ganjil	8420302188	SISTEM PENGUKURAN FISIKA	2019C	Universitas Negeri Surabaya
2019/2020 Ganjil	8420303231	Telaah Kurikulum Fisika	2017A	Universitas Negeri Surabaya
2018/2019 Genap	8420302060	FILSAFAT IPA	2017A	Universitas Negeri Surabaya
2018/2019 Genap	1000002010	Ilmu Alam Dasar	2018A	Universitas Negeri Surabaya
2018/2019 Genap	1000002010	Ilmu Alam Dasar	2018B	Universitas Negeri Surabaya
2018/2019 Genap	8420302144	Optik	2016A	Universitas Negeri Surabaya
2018/2019 Genap	8420302144	Optik	2016B	Universitas Negeri Surabaya
2018/2019 Genap	8420303146	Pembelajaran Inovatif I	2017A	Universitas Negeri Surabaya
2018/2019 Genap	8420302230	Pembelajaran Mikro	20168	Universitas Negeri Surabaya
2018/2019 Genap	8420302183	Sejarah Fisika	2016A	Universitas Negeri Surabaya
2018/2019 Genap	8420302183	Sejarah Fisika	2016B	Universitas Negeri Surabaya
2018/2019 Genap	8420302184	SEMINAR	2016V	Universitas Negeri Surabaya
2018/2019 Ganjil	8420302224	Kewirausahaan	2016C	Universitas Negeri Surabaya
2018/2019 Ganjil	8420303148	Pembelajaran Inovatif II	2016C	Universitas Negeri Surabaya
2018/2019 Ganjil	4520102196	SISTEM PENGUKURAN FISIKA	2018E	Universitas Negeri Surabaya
2018/2019 Ganjil	8420302188	SISTEM PENGUKURAN FISIKA	2018C	Universitas Negeri Surabaya
2018/2019 Ganjil	8420306189	SKRIPSI	2015K	Universitas Negeri Surabaya
2018/2019 Ganjil	8420303214	Telaah Kurikulum Sekolah	2016B	Universitas Negeri Surabaya
2018/2019 Ganjil	8420303214	Telaah Kurikulum Sekolah	2016A	Universitas Negeri Surabaya
2017/2018 Genap	1000002010	Ilmu Alam Dasar	2017B	Universitas Negeri Surabaya
2017/2018 Genap	8420302144	Optik	2015A	Universitas Negeri Surabaya
2017/2018 Genap	8420302144	Optik	2015B	Universitas Negeri Surabaya
2017/2018 Genap	8420303146	Pembelajaran Inovatif I	2016A	Universitas Negeri Surabaya
2017/2018 Genap	8420302098	SEJARAH FISIKA	2015B	Universitas Negeri Surabaya
2017/2018 Genap	8420302098	SEJARAH FISIKA	2015A	Universitas Negeri Surabaya
2017/2018 Genap	8420302184	SEMINAR	2015K	Universitas Negeri Surabaya
2017/2018 Ganjil	8420203061	FISIKA DASAR	2017B	Universitas Negeri Surabaya
2017/2018 Ganjil	8420203061	FISIKA DASAR	2017C	Universitas Negeri Surabaya
2017/2018 Ganjil	8420303148	Pembelajaran Inovatif II	2015B	Universitas Negeri Surabaya
2017/2018 Ganjil	8420303148	Pembelajaran Inovatif II	2015C	Universitas Negeri Surabaya
2017/2018 Ganjil	8420302184	SEMINAR	2014K	Universitas Negeri Surabaya
2017/2018 Ganjil	8420303214	Telaah Kurikulum Sekolah	2015A	Universitas Negeri Surabaya
2016/2017 Genap	1000002010	Ilmu Kealaman Dasar (IAD)	2016B	Universitas Negeri Surabaya
2016/2017 Genap	4520103091	IPBA	2014D	Universitas Negeri Surabaya
2016/2017 Genap	8420304145	PEMBELAJARAN INOVATIF I	2015A	Universitas Negeri Surabaya
2016/2017 Genap	8420302183	SEJARAH FISIKA	2014B	Universitas Negeri Surabaya
2016/2017 Ganjil	4520102001	ALAT UKUR DAN PENGUKURAN	2012A	Universitas Negeri Surabaya
2016/2017 Ganjil	8420303190	Community Service	2013A	Universitas Negeri Surabaya
2016/2017 Ganjil	1000003006	DASAR-DASAR KEPENDIDIKAN	2016A	Universitas Negeri Surabaya
2016/2017 Ganjil	1000003006	DASAR-DASAR KEPENDIDIKAN	2016B	Universitas Negeri Surabaya
2016/2017 Ganjil	8420503100	FISIKA UMUM	2016A	Universitas Negeri Surabaya
2016/2017 Ganjil	4520103085	GELOMBANG DAN OPTIK	2014A	Universitas Negeri Surabaya
2016/2017 Ganjil	8420303082	GELOMBANG DAN OPTIK	2014A	Universitas Negeri Surabaya
2016/2017 Ganjil	8420303082	GELOMBANG DAN OPTIK	2014B	Universitas Negeri Surabaya
2016/2017 Ganjil	1000002010	Ilmu Kealaman Dasar (IAD)	2013A	Universitas Negeri Surabaya
2016/2017 Ganjil	1000002010	Ilmu Kealaman Dasar (IAD)	2015A	Universitas Negeri Surabaya
2016/2017 Ganjil	1000002010	Ilmu Kealaman Dasar (IAD)	2015B	Universitas Negeri Surabaya
2016/2017 Ganjil	1000002010	Ilmu Kealaman Dasar (IAD)	2014A	Universitas Negeri Surabaya
2016/2017 Ganjil	1000002010	Ilmu Kealaman Dasar (IAD)	2012A	Universitas Negeri Surabaya
2016/2017 Ganjil	8420304090	Inovative Learning II	2014A	Universitas Negeri Surabaya
2016/2017 Ganjil	1000003017	Kuliah Kerja Nyata	2013A	Universitas Negeri Surabaya
2016/2017 Ganjil	1000003017	Kuliah Kerja Nyata	2013B	Universitas Negeri Surabaya
2016/2017 Ganjil	8420404214	Pembelajaran Inovatif II	2014A	Universitas Negeri Surabaya
2016/2017 Ganjil	8420404214	Pembelajaran Inovatif II	2014B	Universitas Negeri Surabaya
2016/2017 Ganjil	8420303175	Program Pengelolaan Pembelajaran (PPP)	2013B	Universitas Negeri Surabaya
2016/2017 Ganjil	8420303175	Program Pengelolaan Pembelajaran (PPP)	2013A	Universitas Negeri Surabaya
2016/2017 Ganjil	8420302187	SEMINAR OF PHYSICS EDUCATION	2013A	Universitas Negeri Surabaya
2016/2017 Ganjil	4520102196	SISTEM PENGUKURAN FISIKA	2016A	Universitas Negeri Surabaya
2016/2017 Ganjil	8420302211	TELAAH KURIKULUM FISIKA II	2014B	Universitas Negeri Surabaya
2015/2016 Genap	1000002010	Ilmu Kealaman Dasar (IAD)	B	Universitas Negeri Surabaya
2015/2016 Genap	1000002010	Ilmu Kealaman Dasar (IAD)	A	Universitas Negeri Surabaya
2015/2016 Genap	4520103091	IPBA	D	Universitas Negeri Surabaya
2015/2016 Genap	8420303146	PEMBELAJARAN INOVATIF I	A	Universitas Negeri Surabaya
2015/2016 Genap	8420303146	PEMBELAJARAN INOVATIF I	B	Universitas Negeri Surabaya
2015/2016 Genap	8420302183	Sejarah Fisika	B	Universitas Negeri Surabaya
2015/2016 Genap	4520103202	STATISTIKA	B	Universitas Negeri Surabaya
2015/2016 Genap	4520103202	STATISTIKA	A	Universitas Negeri Surabaya
2015/2016 Genap	8420303216	Teori Belajar	A	Universitas Negeri Surabaya
2015/2016 Ganjil	1000003006	DASAR-DASAR KEPENDIDIKAN	C	Universitas Negeri Surabaya
2015/2016 Ganjil	1000003006	DASAR-DASAR KEPENDIDIKAN	A	Universitas Negeri Surabaya
2015/2016 Ganjil	8420503100	FISIKA UMUM	B	Universitas Negeri Surabaya
2015/2016 Ganjil	8420503100	FISIKA UMUM	A	Universitas Negeri Surabaya
2015/2016 Ganjil	8420403069	FISIKA UMUM	PKB15	Universitas Negeri Surabaya
2015/2016 Ganjil	8420403069	FISIKA UMUM	PKA15	Universitas Negeri Surabaya
2015/2016 Ganjil	18324314	GELOMBANG DAN OPTIK	A	Universitas Negeri Surabaya
2015/2016 Ganjil	18324314	GELOMBANG DAN OPTIK	D	Universitas Negeri Surabaya
2015/2016 Ganjil	18324314	GELOMBANG DAN OPTIK	B	Universitas Negeri Surabaya
2015/2016 Ganjil	90210202	Ilmu Alamiah Dasar	2014A	Universitas Negeri Surabaya
2015/2016 Ganjil	90210202	Ilmu Alamiah Dasar	2014B	Universitas Negeri Surabaya
2015/2016 Ganjil	8420304090	Inovative Learning II	C	Universitas Negeri Surabaya
2015/2016 Ganjil	8420302098	IPBA	B	Universitas Negeri Surabaya
2015/2016 Ganjil	90210306	Landasan Kependidikan	PSR13	Universitas Negeri Surabaya
2015/2016 Ganjil	8420304147	PEMBELAJARAN INOVATIF II	B	Universitas Negeri Surabaya
2015/2016 Ganjil	8420304147	PEMBELAJARAN INOVATIF II	A	Universitas Negeri Surabaya
2015/2016 Ganjil	8420302174	PROGRAM PENGELOLAAN PEMBELAJARAN	A	Universitas Negeri Surabaya
2015/2016 Ganjil	8420302174	PROGRAM PENGELOLAAN PEMBELAJARAN	B	Universitas Negeri Surabaya
2015/2016 Ganjil	8420302187	SEMINAR OF PHYSICS EDUCATION	C	Universitas Negeri Surabaya
2015/2016 Ganjil	4520102196	SISTEM PENGUKURAN FISIKA	D	Universitas Negeri Surabaya
2015/2016 Ganjil	4520106199	SKRIPSI	D	Universitas Negeri Surabaya
2015/2016 Ganjil	8420302203	Teaching and Learning Program	C	Universitas Negeri Surabaya
2015/2016 Ganjil	8420302211	TELAAH KURIKULUM FISIKA II	A	Universitas Negeri Surabaya
2014/2015 Genap	74423209	Curriculum Analysis I	C	Universitas Negeri Surabaya
2014/2015 Genap	8420302038	Developing of Teaching Materials I	C	Universitas Negeri Surabaya
2014/2015 Genap	8420304067	FISIKA DASAR II	A	Universitas Negeri Surabaya
2014/2015 Genap	93320304	FISIKA DASAR II	A	Universitas Negeri Surabaya
2014/2015 Genap	90210202	Ilmu Alamiah Dasar (IAD)	A	Universitas Negeri Surabaya
2014/2015 Genap	90210202	Ilmu Alamiah Dasar (IAD)	C	Universitas Negeri Surabaya
2014/2015 Genap	8420302099	IPBA	AA	Universitas Negeri Surabaya
2014/2015 Genap	8420302099	IPBA	B	Universitas Negeri Surabaya
2014/2015 Genap	90420207	Pengembangan Perangkat Pembel.I	B	Universitas Negeri Surabaya
2014/2015 Genap	90420207	Pengembangan Perangkat Pembel.I	A	Universitas Negeri Surabaya
2014/2015 Genap	18414201	SEJARAH FISIKA	B	Universitas Negeri Surabaya
2014/2015 Genap	18414212	Seminar Kolokium Fisika	B	Universitas Negeri Surabaya
2014/2015 Genap	18414212	Seminar Kolokium Fisika	A	Universitas Negeri Surabaya
2014/2015 Genap	18324301	Statistika Dasar	B	Universitas Negeri Surabaya
2014/2015 Genap	18324301	Statistika Dasar	A	Universitas Negeri Surabaya
2014/2015 Genap	8420302209	TELAAH KURIKULUM FISIKA I	A	Universitas Negeri Surabaya
2014/2015 Genap	93420305	TEORI BELAJAR	A	Universitas Negeri Surabaya
2014/2015 Ganjil	4520102001	ALAT UKUR DAN PENGUKURAN	D	Universitas Negeri Surabaya
2014/2015 Ganjil	93320317	Fisika Dasar	PKB14	Universitas Negeri Surabaya
2014/2015 Ganjil	93320317	Fisika Dasar	PKA14	Universitas Negeri Surabaya
2014/2015 Ganjil	93420401	MKPBM I	BE	Universitas Negeri Surabaya
2014/2015 Ganjil	93420402	MKPBM II	BE	Universitas Negeri Surabaya
2014/2015 Ganjil	90120206	Pancasila	D	Universitas Negeri Surabaya
2014/2015 Ganjil	90420208	Pengembangan Perangkat Pembelajaran II	A	Universitas Negeri Surabaya
2014/2015 Ganjil	90420208	Pengembangan Perangkat Pembelajaran II	B	Universitas Negeri Surabaya
2014/2015 Ganjil	93420301	PERKEMBANGAN PESERTA DIDIK	B	Universitas Negeri Surabaya
2014/2015 Ganjil	90210215	PROGRAM PENGELOLAAN PEMBELAJARAN	B	Universitas Negeri Surabaya
2014/2015 Ganjil	90210215	PROGRAM PENGELOLAAN PEMBELAJARAN	A	Universitas Negeri Surabaya
2014/2015 Ganjil	8420302186	SEMINAR KOLOKIUM FISIKA	B	Universitas Negeri Surabaya
2014/2015 Ganjil	8420302186	SEMINAR KOLOKIUM FISIKA	A	Universitas Negeri Surabaya
2014/2015 Ganjil	8420303112	STUDENT DEVELOPMENT	C	Universitas Negeri Surabaya
2013/2014 Genap	8420303021	BASIC ELECTRONICS II	C	Universitas Negeri Surabaya
2013/2014 Genap	18324228	EKSPERIMEN FISIKA I	AE	Universitas Negeri Surabaya
2013/2014 Genap	18324228	EKSPERIMEN FISIKA I	BE	Universitas Negeri Surabaya
2013/2014 Genap	18324229	EKSPERIMEN FISIKA II	AE	Universitas Negeri Surabaya
2013/2014 Genap	18324229	EKSPERIMEN FISIKA II	BE	Universitas Negeri Surabaya
2013/2014 Genap	18324304	ELEKTRONIKA DASAR II	B	Universitas Negeri Surabaya
2013/2014 Genap	18324304	ELEKTRONIKA DASAR II	D	Universitas Negeri Surabaya
2013/2014 Genap	18324304	ELEKTRONIKA DASAR II	A	Universitas Negeri Surabaya
2013/2014 Genap	93320404	FISIKA DASAR II	A	Universitas Negeri Surabaya
2013/2014 Genap	90210202	ILMU ALAMIAH DASAR	1	Universitas Negeri Surabaya
2013/2014 Genap	90120202	PENDIDIKAN AGAMA KATHOLIK	D	Universitas Negeri Surabaya
2013/2014 Genap	18414201	SEJARAH FISIKA	B	Universitas Negeri Surabaya
2013/2014 Genap	93420305	TEORI BELAJAR	A	Universitas Negeri Surabaya
2013/2014 Genap	93420305	TEORI BELAJAR	B	Universitas Negeri Surabaya
2013/2014 Ganjil	4520102001	ALAT UKUR DAN PENGUKURAN	2013P	Universitas Negeri Surabaya
2013/2014 Ganjil	5740103022	DASAR PEMROGRAMAN	C	Universitas Negeri Surabaya
2013/2014 Ganjil	5740103022	DASAR PEMROGRAMAN	B	Universitas Negeri Surabaya
2013/2014 Ganjil	5740103022	DASAR PEMROGRAMAN	A	Universitas Negeri Surabaya
2013/2014 Ganjil	4520104055	FISIKA DASAR I	2013P	Universitas Negeri Surabaya
2013/2014 Ganjil	18414203	FISIKA TERAPAN	2013P	Universitas Negeri Surabaya
2013/2014 Ganjil	5740103108	PRAKTIK INDUSTRI	B	Universitas Negeri Surabaya
2013/2014 Ganjil	5740103108	PRAKTIK INDUSTRI	D	Universitas Negeri Surabaya
2013/2014 Ganjil	5740103108	PRAKTIK INDUSTRI	A	Universitas Negeri Surabaya
2013/2014 Ganjil	5740103108	PRAKTIK INDUSTRI	C	Universitas Negeri Surabaya
2013/2014 Ganjil	41323275	PRAKTIKUM DASAR PEMROGRAMAN	B	Universitas Negeri Surabaya
2013/2014 Ganjil	41323275	PRAKTIKUM DASAR PEMROGRAMAN	C	Universitas Negeri Surabaya
2013/2014 Ganjil	41323275	PRAKTIKUM DASAR PEMROGRAMAN	A	Universitas Negeri Surabaya
2012/2013 Ganjil	4520102001	ALAT UKUR DAN PENGUKURAN	01	Universitas Negeri Surabaya
2012/2013 Ganjil	8420503100	FISIKA UMUM	01	Universitas Negeri Surabaya
2011/2012 Ganjil	93320211	ALAT UKUR DAN PENGUKURAN	D	Universitas Negeri Surabaya
2011/2012 Ganjil	18324228	EKSPERIMEN FISIKA I	D	Universitas Negeri Surabaya
2011/2012 Ganjil	18324314	GELOMBANG DAN OPTIK	B	Universitas Negeri Surabaya
2011/2012 Ganjil	18324313	PENDAHULUAN FISIKA ZAT PADAT	C	Universitas Negeri Surabaya
2011/2012 Ganjil	18414212	Seminar Kolokium Fisika	A	Universitas Negeri Surabaya

Riwayat Publikasi

No	Tahun	Judul Artikel	Publisher
1.	2025	Pengembangan LKPD Model Pembelajaran Learning Cycle 5e Pada Materi Fluida Dinamis Untuk Meningkatkan Keterampilan Argumentasi Ilmiah Siswa	IPF: Inovasi Pendidikan Fisika 14 (1), 17-24
2.	2024	Analisis Permasalahan MGMP Fisika di Sidoarjo: Upaya Meningkatkan Profesionalisme Melalui Penelitian	Dedikasi: Journal of Community Engagement and Empowerment 2 (2), 42-47
3.	2024	Testing The Antimicrobial Activity of Nanosilver on Floor Cleaning Liquids Microscopically With Microscope Instruments Olympus CX-23	International Joint Conference on Science and Engineering 2024 (IJCSE 2024 …
4.	2024	The Practicality of Cognitive Conflict Digital Module (CCDM) in Electrical Materials for Students	SHS Web of Conferences 205, 07006
5.	2024	Profile analysis of students' creative thinking ability in physics learning based on problem-based essay question instruments	Journal of Physics: Conference Series 2900 (2024), 012045
6.	2024	Pengembangan Lembar Kerja Berbasis Collaborative Argumentation Learning Model (CALM) Untuk Meningkatkan Keterampilan Argumentasi Ilmiah Materi Pemanasan Global	IPF: Inovasi Pendidikan Fisika 13 (2), 120-127
7.	2024	Validitas LKPD Berbasis Collaborative Argumentation Learning Model (CALM) untuk Meningkatkan Kemampuan Literasi Sains Peserta Didik	IPF: Inovasi Pendidikan Fisika 13 (2), 128-134
8.	2024	Validitas LKPD Berbasis Argumentasi dengan Bantuan Web Energy4Me untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah pada Peserta Didik SMA	IPF: Inovasi Pendidikan Fisika 13 (3), 213-221
9.	2024	Respon Peserta Didik Terhadap Pembelajaran Berbasis Collaborative Argumentation Learning Model (CALM) Untuk Meningkatkan Kemampuan Literasi Sains	Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara 1 (5), 6469-6476
11.	2024	IDENTIFIKASI KONSEP FISIKA PADA KEARIFAN LOKAL PERMAINAN TRADISIONAL DAGONGAN	Jejak Pembelajaran: Jurnal Pengembangan Pendidikan 8 (7)
12.	2024	Innovative approach: Teachers’ perceptions of implementation Merdeka Belajar Curriculum in physics education	Momentum: Physics Education Journal 8 (2), 261-269
13.	2024	Fluid concept analysis of physics local wisdom on “Larung Sembonyo”	AIP Conference Proceedings 3116 (1)
14.	2024	Ethnophysics on the dynamical concept of “Ancak Robyong”: A local Wisdom in East Java Indonesia	AIP Conference Proceedings 3116 (1)
15.	2024	The Implementation Model of Contextual Teaching and Learning (CTL) Based on Local Wisdom Karapan Sapi to Train Students' Critical Thinking Abilities	Prosiding Seminar Nasional Pendidikan FKIP Universitas Lampung, 131-141
16.	2024	Bibliometric Study: Effectiveness of Physics Learning Media in The Merdeka Belajar Curriculumto Improve Studentsâ€™ Critical Thinking Skills	Jurnal Penelitian Pendidikan IPA 10 (1), 25-37
17.	2024	Physics Concepts Analysis in the Traditional Games of Kekehan	International Journal of Research and Community Empowerment 2 (1), 24-34
18.	2023	Etnofisika Petani	Mitra Edukasi dan Publikasi
19.	2023	THE CONTRIBUTION OF Toulmin's Argumentation Patterns In Physics Learning In Indonesia: Literature Review	Jurnal Pendidikan Matematika dan IPA 14 (1), 93-106
20.	2023	Implementation of the “Merdeka Belajar” curriculum in the industrial 4.0 era	International Journal of Research and Community Empowerment 1 (1), 22-28
21.	2023	Olimpiade Fisika: Filsafat, Sejarah, Pelaksanaan, dan Bank Soal Kompetisi Fisika Tingkat Nasional dan Internasional	Mitra Edukasi dan Publikasi
22.	2023	Validitas Lembar Kerja Berbasis Masalah Untuk Meningkatkan Kemapuan Literasi Sains Pada Materi Pemanasan Global	Inovasi Pendidikan Fisika 12 (2), 46-53
23.	2023	Desain Lembar Kerja Berbasis Argumentasi untuk Meningkatkan Kemampuan Argumentasi Ilmiah pada Materi Pemanasan Global	Inovasi Pendidikan Fisika 12 (2), 65-73
24.	2023	Desain Lembar Kerja pada Materi Pemanasan Global Berbasis Argumentasi Toulmin untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah	Inovasi Pendidikan Fisika 12 (2), 81-90
25.	2023	A literature review of the implementation of differentiated learning in indonesian education units	Jurnal Ilmiah Pendidikan Fisika 7 (2), 250-264
26.	2023	Identification of Physics Concepts in the Local Wisdom of Remo Surabaya Traditional Dance as One of the Efforts to Preserve Culture in East Java	JIPF (Jurnal Ilmu Pendidikan Fisika) 8 (3), 345-360
27.	2023	Validitas Lembar Kerja Berbasis Problem Based Learning (PBL) untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kreatif Peserta Didik pada Bahan Kajian Energi Terbarukan	Inovasi Pendidikan Fisika 12 (3), 57-67
28.	2023	Could Physics Teachers Also Have Misconceptions on Basic Kinematics?	Journal of Physics: Conference Series 2623 (1), 012025
29.	2023	The Effect of Problem Based Learning (PBL) Model on Students' Critical Thinking Ability in Sound Wave Material	Studies in Philosophy of Science and Education 4 (3), 112-122
30.	2023	Contribution of Science Writing Heuristics to students' argumentation skills in learning science	Reimagining Innovation in Education and Social Sciences, 389-396
31.	2023	Exploration concept of physics on local wisdom in traditional game angkle (engklek) as student teaching material	Berkala Ilmiah Pendidikan Fisika 11 (1), 40-50
32.	2023	Kurikulum Sekolah: Esensi, Pengembangan, Perkembangan, dan Disertai Modul Ajar Fisika SMA	Mitra Edukasi dan Publikasi
33.	2023	Research on Bibliometric Analysis of Toulmin's Argument Pattern (TAP) in Learning Physics in the Last Ten Years	International Journal of Current Educational Research 2 (1), 66-79
34.	2023	Literasi Sains Berbasis Framework PISA 2025	Mitra Edukasi dan Publikasi
35.	2023	An Exploration of Physics Concepts in Pletokan (Luthang) Traditional Game: What is the Potential of a Physics Learning Media in the Merdeka Belajar Curriculum?	Jurnal Ilmiah Pendidikan Fisika Al-Biruni 12 (2), 195-216
37.	2022	The Development of Student Worksheet Based on STEM Integrated Blended Learning to Improve Student's Science Argumentation Skills in the Covid-19 Pandemic Era	Berkala Ilmiah Pendidikan Fisika 10 (1), 135-144
38.	2022	Pengembangan LKPD Pembelajaran Argument-Driven Inquiry untuk Meningkatkan Ketrampilan Literasi Sains pada Materi Hukum Newton	Jurnal Penelitian Pembelajaran Fisika 13 (1), 19-30
39.	2022	Optimizing bandicam in the making of video presentations for interactive static fluid materials	Jurnal Pendidikan Fisika Dan Teknologi 8 (1), 16-22
40.	2022	Pengembangan LKPD model pembelajaran argument driven inquiry untuk meningkatkan keterampilan literasi sains siswa	ORBITA: Jurnal Kajian, Inovasi dan Aplikasi Pendidikan Fisika 8 (1), 84-90
41.	2022	Development of Student Worksheets Based on Argument-Driven Inquiry Learning Model to Improve Students' Critical Thinking Skills	Prisma Sains: Jurnal Pengkajian Ilmu dan Pembelajaran Matematika dan IPA …
42.	2022	Development of Newton Gravity Student Worksheets on Problem-Based Learning Model to Improve Students' Scientific Argumentation Skills	Prisma Sains: Jurnal Pengkajian Ilmu dan Pembelajaran Matematika dan IPA …
43.	2022	Pengembangan lembar kerja peserta didik pembelajaran diskusi berbasis pola argumentasi toulmin untuk melatihkan keterampilan argumentasi dan berpikir kritis	Jurnal Ilmiah Pendidikan Fisika 6 (2), 313-327
44.	2022	Profil Level Argumentasi Topik Hujan Es di Surabaya pada Mahasiswa FMIPA Universitas Negeri Surabaya	Jurnal Ilmu Pendidikan dan Pembelajaran 1 (1), 33-39
45.	2022	Analisis Bibliometrik Penelitian Argumentasi Ilmiah dalam Pembelajaran Sains di Era Revolusi Industri 4.0 Society 5.0	Jurnal Ilmu Pendidikan dan Pembelajaran 1 (1), 7-14
46.	2022	Exploration of physics concepts in milkfish cultivation as an ethnoscience study in sidoarjo	Berkala Ilmiah Pendidikan Fisika 10 (1), 107-118
47.	2022	Identifikasi konsep fisika pada kearifan lokal kayangan api di kabupaten bojonegoro	Jurnal Pendidikan Fisika 10 (1), 103-113
48.	2022	Exploration of physics concepts with traditional engklek (hopscotch) game: Is it potential in physics ethno-STEM learning?	Jurnal ilmiah pendidikan fisika Al-Biruni 11 (1), 19-33
49.	2022	Ogoh-ogoh: An indonesian creative local wisdom inspired by hindu philosophy as ethno-physics	Vidyottama Sanatana: International Journal of Hindu Science and Religious …
50.	2022	CONTRIBUTION OF SDGS IN TSUNAMI DISASTER PREPAREDNESS EDUCATION IN INDONESIA.	Science of Tsunami Hazards 41 (4)
51.	2022	Pelatihan penulisan artikel ilmiah untuk memfasilitasi publikasi anggota MGMP fisika kota surabaya	Lumbung Inovasi: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat 7 (4), 732-741
52.	2022	The Concept of Local Wisdom: Synergy between University and Local Government in the Development of Tourism Villages	Studies in Philosophy of Science and Education 3 (3), 104-112
53.	2021	Identification of Physics Concepts in Reog Ponorogo’s Dhadak Merak Dance as A Source of Learning Physics: An Analytical Study	Berkala Ilmiah Pendidikan Fisika 9 (1), 105-113
54.	2021	Penerapan Strategi Pembelajaran Konflik Kognitif dalam Mereduksi Miskonsepsi Siswa pada Materi Gelombang Bunyi	Inovasi Pendidikan Fisika 10 (3)
55.	2021	Exploration of physics concepts based on local wisdom kolecer traditional games	PENDIPA Journal of Science Education 5 (1), 70-78
56.	2021	Analisis keterampilan argumentasi ilmiah peserta didik pada model pembelajaran berbasis toulmin’s argumentation pattern (TAP) dalam memahami konsep fisika dengan metode library …	PENDIPA Journal of Science Education 5 (1), 79-91
57.	2021	Peningkatan Nilai Kognitif Peserta Didik Menggunakan Media Trainer Basic Pada Materi Listrik Dinamis	PENDIPA Journal of Science Education 5 (2), 143-151
58.	2021	Eksplorasi konsep fisika pada tari dhadak merak reog ponorogo	PENDIPA Journal of Science Education 5 (2), 163-172
59.	2021	Sistem Pengaman Berbasis Microcontroler Internet Of Things (IoT) Sebagai Pengaman Rumah Interaktif	Jurnal Pendidikan Fisika Dan Teknologi 7 (1), 43
60.	2021	Bibliometric profile of science education research on argumentation and the contribution of Indonesia	International Joint Conference on Science and Engineering 2021 (IJCSE 2021 …
61.	2021	Development of Physics Comic'History of Physics Series: The Development of Atom'	Berkala Ilmiah Pendidikan Fisika 9 (3), 298-305
62.	2021	Kinematics of “Traffic Light”: A Socio Scientific Issue Performed by Undergraduate Physics Students	Journal of Physics: Conference Series 1899 (1), 012149
63.	2021	Research trend of socio scientific issues (SSI) in physics learning through bibliometric analysis in 2011-2020 using scopus database and the contribution of Indonesia	Jurnal Penelitian Pendidikan IPA 7 (4), 682-692
64.	2021	Bibliometric Analysis of Socio Scientific Issues (SSI) in Physics (2019-2020)	International Joint Conference on Science and Engineering 2021 (IJCSE 2021 …
65.	2021	Improving the Ability to Develop Scientific Articles among Physics Teachers	Journal of Physics: Conference Series 2110 (1), 012024
66.	2021	Using Toulmin’s Argument Pattern Approach to Identify Infodemics in the Covid-19 Pandemic Era	Journal of Physics: Conference Series 1805 (1), 012011
67.	2021	The implementation of Argument Driven Inquiry (ADI) learning model to improve scientific argumentation skills of high school students	Journal of Physics: Conference Series 1747 (1), 012046
68.	2021	Bibliometric analysis on online physics learning during COVID-19 Pandemic: Contribution to physics education undergraduate program	Journal of Physics: Conference Series 2110 (1), 012018
69.	2021	Accelerating teacher career through improving competence in scientific publications: Physics teacher perspectives	Journal of Physics: Conference Series 2104 (1), 012028
73.	2020	Analisis kemampuan argumentasi ilmiah siswa bebasis pola toulmin’s argument pattern (tap) menggunakan model argument driven inquiry dan diskusi pada pembelajaran fisika sma	Inovasi Pendidikan Fisika 9 (03), 318-324
75.	2020	TREND TO APPLY TOULMIN ARGUMENT PATTERN (TAP) TO LEARNING PHYSICS IN THE ABILITY TO PRACTICE THE ARGUMENT AND UNDERSTANDING CONCEPTS	Inovasi Pendidikan Fisika 9 (02)
76.	2020	Analisis Kemampuan Mind Map Siswa Sekolah Menengah Atas pada Mata Pelajaran Fisika di Surabaya	Jurnal Pendidikan Fisika Dan Teknologi 6 (2), 270-279
77.	2020	Peningkatan Nilai Kognitif Peserta Didik Menggunakan Media Trainer Basic Pada Materi Listrik Dinamis	FKIP e-PROCEEDING 5 (1), 40-46
78.	2020	Science process skills profile of non-science undergraduate student in Universitas Negeri Surabaya	Journal of Physics: Conference Series 1491 (1), 012067
79.	2019	Penerapan Model Pembelajaran Diskusi Kelas Untuk Meningkatkan Argumentasi Ilmiah Materi Getaran Harmonis	Jurnal Inovasi Pendidikan Fisika (JIPF) 8 (3)
81.	2019	Penggunaan Instrumen Four-Tier Diagnostic Test Untuk Mengidentifikasi Miskonsepsi Siswa Pada Materi Dinamika Rotasi	Inovasi Pendidikan Fisika 8 (2), 540-543
82.	2019	Penerapan Model Pembelajaran Guided Discovery Berbantuan Simulasi Lab Virtual dalam Mereduksi Miskonsepsi Siswa Materi Gelombang Mekanik	Inovasi Pendidikan Fisika 8 (02), 521-524
83.	2019	Penerapan Model Pembelajaran Argument Driven Inquiry (ADI) untuk Melatihkan Kemampuan Argumentasi Ilmiah Peserta Didik SMA	Inovasi Pendidikan Fisika 8 (2), 594
84.	2019	Penerapan Model Pembelajaran Guided Inquiry Untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Analitis Siswa Materi Hukum Newton	Jurnal Inovasi Pendidikan Fisika 8 (2), 644-648
85.	2019	Pengembangan Alat Peraga Viskositas Sebagai Media Pembelajaran Fisika Dengan Model Pembelajaran Guided Discovery Di Sma	Inovasi Pendidikan Fisika 8 (2)
86.	2019	HIGH SCHOOL STUDENTS PROFILE OF MISCONCEPTION IN KINETIC THEORY OF GASES	Inovasi Pendidikan Fisika 8 (02), 603-607
87.	2019	Pengembangan Alat Peraga Mesin Carnot Sebagai Media Pembelajaran Dengan Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing	Inovasi Pendidikan Fisika 8 (2), 716-721
88.	2019	The implementation of guided discovery learning using virtual lab simulation to reduce students’ misconception on mechanical wave	Journal of Physics: Conference Series 1417 (1), 012089
89.	2019	Analysis of physics teacher competence in post-SM-3T teacher education program	Journal of Physics: Conference Series 1171 (1), 012052
90.	2018	Digital Trainer (Diner) as the learning media to support dynamic electricity concept	Prosiding Seminar Nasional Fisika (SNF) 2, 190-202
91.	2018	The effectiveness of collaborative problem based physics learning (CPBPL) model to improve student’s self-confidence on physics learning	Journal of Physics: Conference Series 997 (1), 012008
92.	2018	Pengembangan Alat Peraga Koefisien Gesek Sebagai Penunjang Kegiatan Pembelajaran Materi Hukum Newton Tentang Gerak	Inovasi Pendidikan Fisika 7 (2), 191-195
93.	2018	Pengembangan Alat Praktikum Gaya Lorentz sebagai Media Pembelajaran Fisika	Jurnal Pendidikan Fisika 7 (2), 180-184
94.	2018	Analysis of College Students’ Misconception on Geometrical Optics	International Conference on Science and Technology (ICST 2018), 896-903
95.	2018	The Students’ misconceptions profile on chapter gas kinetic theory	Journal of Physics: Conference Series 997 (1), 012031
96.	2018	Exploring physics concepts among novice teachers through CMAP tools	Journal of Physics: Conference Series 997 (1), 012011
97.	2017	Penerapan perangkat model discovery learning pada materi pemanasan global untuk melatihkan kemampuan literasi sains siswa SMP kelas VII	Pensa: Jurnal Pendidikan Sains 5 (1), 252783
98.	2017	Model Pembelajaran Inkuiri untuk Melatihkan Keterampilan Berpikir Tingkat Tinggi Peserta Didik pada Materi Getaran Harmonik di SMA Negeri 1 Bangil	Jurnal Inovasi Pendidikan Fisika (JIPF) 6 (3), 100-105
99.	2017	Penerapan Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing untuk Meningkatkan Keterampilan Proses Sains Materi Getaran Harmonik di MAN Sidoarjo	Jurnal Inovasi Pendidikan Fisika (JIPF) 6 (03), 203-208
100.	2017	Penerapan Model Pembelajaran Sains Teknologi Masyarakat Untuk Meningkatkan Literasi Sains Siswa SMK Negeri 3 Bojonegoro Kelas X Teknik Pemesinan Pada Materi Fluida Statis	Inovasi Pendidikan Fisika 6 (3), 91-99
101.	2017	Pengembangan Lembar Kerja Siswa Berbasis Inkuiri Terbimbing pada Materi Pemanasan Global untuk Melatihkan Keterampilan Proses Sains di SMA Negeri 1 Kedungwaru Candra Indi Kumala	Setyo Admoko 6 (3), 106-112
102.	2017	Pengembangan media infografis pada materi pemanasan global untuk meningkatkan hasil belajar siswa di SMA Negeri 19 Surabaya	Jurnal Inovasi Pendidikan Fisika (JIPF) 6 (03), 196-202
103.	2017	Pengembangan software praktikum fisika berbasis VPL algodoo untuk membelajarkan konsep hukum newton tentang gravitasi melalui penyelidikan	Jurnal Inovasi Pendidikan Fisika (JIPF) 6 (03), 323-328
104.	2016	Pengembangan Buku Ajar IPA Terintegrasi Ayat-ayat Al-Quran Pada Materi Pergerakan Matahari Bumi dan Bulan Untuk Kelas VII SMP/MTs	Jurnal Inovasi Pendidikan Fisika (JIPF) 5 (2), 89-93
105.	2016	Penerapan model pembelajaran guided discovery untuk melatihkan keterampilan proses sains siswa pada materi fluida statis di kelas X SMA negeri 1 Waru Sidoarjo	Jurnal Inovasi Pendidikan Fisika 5 (01), 132-27
106.	2016	Pendekatan saintifik untuk meningkatkan literasi sains SMP	Pensa: Jurnal Pendidikan Sains 4 (02), 251884
107.	2016	Workshop Peningkatan Kemampuan Merancang Kegiatan Laboratorium Berorentasi pada Pendekatan Saintifik Bagi Guru Fisika Sidoarjo	Jurnal Penelitian Fisika dan Aplikasinya (JPFA) 6 (1), 34-42
108.	2016	Penerapan Model Pembelajaran SAVI Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Materi Perpindahan Panas di Kelas X SMAN 2 Ponorogo	Jurnal Inovasi Pendidikan Fisika (JIPF) Vol 5 (03), 35-39
109.	2016	Model Pembelajaran Guided Discovery dengan Teknik Bertukar Tempat untuk Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik di SMAN Ploso	Jurnal Inovasi Pendidikan Fisika (JIPF) Vol 5 (03), 127-133
110.	2016	Penerapan Model Guded Discovery untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis pada Materi Kalor di SMA Khadijah Surabaya [Application of Guided Discovery Model to Improve …	J. Inov. Pendidik. Fis 5 (3), 120-126
111.	2016	Penerapan model pembelajaran inkuiri untuk melatihkan literasi sains siswa pada materi listrik dinamis di SMA Negeri 1 Sumberrejo	Inovasi Pendidikan Fisika 5 (03), 98-104
112.	2016	Pengembangan Lembar Kerja Siswa (LKS) Berbasis Inkuiri Terbimbing Menggunakan Laboratorium Virtual pada Materi Tata Surya di SMP	Jurnal Inovasi Pendidikan Fisika (JIPF) Vol 5 (03), 59-63
113.	2016	Kelayakan Media Pembelajaran Animasi Interaktif pada Materi Sistem Peredaran Darah Manusia Kelas VIII Di SMP	PENSA: E-JURNAL PENDIDIKAN SAINS 4 (03)
114.	2016	Pengembangan Permainan Kuartet sebagai Media Pembelajaran Materi Klasifikasi Makhluk Hidup Kelas Vii Smp	Pensa: Jurnal Pendidikan Sains 4 (03), 1-5
115.	2015	Penerapan Pembelajaran Berdasarkan Teori Kecerdasan Majemuk untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa SMA Kartika Wijaya Surabaya pada Materi Fluida Statis	Jurnal Inovasi Pendidikan Fisika 4 (2), 98-101
116.	2015	Peningkatan Kemampuan Mahasiswa Dalam Mengembangkan Perangkat Pembelajaran Fisika Melalui Penelaahan Perangkat Pembelajaran Berdasarkan Masalah	Jurnal Penelitian Fisika dan Aplikasinya (JPFA) 5 (2), 56-63
117.	2013	Pembelajaran Fisika Di Sma Melalui Pertanyaan (Learning By Questioning) Dan Keterampilan Berpikir	Jurnal Penelitian Fisika dan Aplikasinya (JPFA) 3 (2), 1-11