Sidia is a education Platform website.
Deskripsi Mata Kuliah
Matakuliah Gangguan Dan Intervensi Perkembangan pada program studi Psikologi jenjang S1 membahas tentang berbagai gangguan perkembangan yang dialami oleh individu dari anak hingga remaja. Mata kuliah ini bertujuan untuk memberikan pemahaman mendalam mengenai gangguan perkembangan, termasuk faktor penyebab, gejala, dan dampaknya terhadap individu. Selain itu, mahasiswa juga akan mempelajari berbagai intervensi yang dapat dilakukan untuk membantu individu yang mengalami gangguan perkembangan. Ruang lingkup mata kuliah ini meliputi pemahaman teoritis, studi kasus, serta rancangan intervensi yang efektif dalam menangani berbagai jenis gangguan perkembangan.
CPMK
- Identifikasi keterlambatan perkembangan
- Identifikasi gangguan perkembangan yang bersifat neurologis
- Identifikasi gangguan perkembangan yang bersifat non-neurologis
- Intervensi keterlambatan perkembangan
- Intervensi gangguan perkembangan yang bersifat neurologis
- Intervensi gangguan perkembangan yang bersifat non-neurologis
- Mengkaji dan menerapkan prinsip dasar pendidikan inklusi
- Konsep umum gangguan dan intervensi perkembangan
Aktifitas Pembelajaran
-
Pertemuan 1 Konsep perkembangan secara umum & Konsep gangguan perkembangan -
Pertemuan 2 Konsep perkembangan secara umum & Konsep gangguan perkembangan -
Pertemuan 3 Identifikasi masalah keterlambatan perkembangan (non disorder) -
Pertemuan 4 Identifikasi masalah keterlambatan perkembangan (non disorder) -
Pertemuan 5 Identifikasi masalah gangguan neurologis -
Pertemuan 6 Alat identifikasi dan praktek identifikasi masalah gangguan neurologis -
Pertemuan 7 Identifikasi masalah disorder (non neurologis) -
Pertemuan 8 Ujian Tengah Semester -
Pertemuan 9 Alat identifikasi dan praktek identifikasi -
Pertemuan 10 Melakukan praktek identifikasi di lapangan -
Pertemuan 11 Melakukan praktek identifikasi di lapangan -
Pertemuan 12 Konsep intervensi masalah keterlambatan perkembangan (non disorder) -
Pertemuan 13 Konsep intervensi masalah gangguan neurologis -
Pertemuan 14 Konsep intervensi disorder (non neurologis) -
Pertemuan 15 Konsep pendidikan Inklusi (PI) -
Pertemuan 16 Ujian Akhir Semester
Pustaka
- Kavanaugh, Mark H., (2023). Developmental Psychology: Eleventh Edition (CourseBooks). Independently published
- David J. Berghuis, L. Mark Peterson, William P. McInnis. (2014) Child Psychotherapy Homework Planner. (5th ed.). John Wiley & Sons.
- Satwika, Y. W., Satiningsih, Siti Ina Savira,Miftakhul Jannah, & Ira Darmawanti.(2022). Pelatihan Deteksi Dini AttentionDeficit Hyperactivity Disorder (ADHD)pada Guru KB-TK Labschool Unesa.Majalah Ilmiah UPI YPTK, 29(1), 13–17.https://doi.org/10.35134/jmi.v29i1.96
- Anggara, O.F., Satiningsih.(2021) Penyusunan Asesmen Kebutuhan Anak dengan Gangguan Pemusatan Perhatian dan Hiperaktifitas (GPPH). Personifikasi Jurnal Ilmu Psikologi 12(2):195-207 DOI: 10.21107/personifikasi.v12i2.12495
Dosen
Difficult Things About Education.
$75$10
More Similar Courses
Related Courses
LITERASI DIGITAL
Mata kuliah Literasi Digital merupakan mata kuliah wajib umum (MKWU) bagi seluruh mahasiswa Universitas Negeri Surabaya yang disajikan pada tahun pertama perkuliahan. Matakuliah ini membekali
Hukum dan Perubahan Sosial
berfungsi memberikan konsep-konsep tentang hubungan antar hukum dan masyarakat, serta peranan lembaga-lembaga profesi hukum dalam kehidupan masyarakat. mata kuliah ini memberikan pemahaman kepada mahasiswa mengenai
Bahasa Indonesia
Mata kuliah ini mempelajari tentang (1) sejarah, kedudukan dan fungsi bahasa Indonesia (2) membaca kritis (3) karakteristik bahasa Indonesia ilmiah (4) EyD (5) karya ilmiah
Copyright © 2025 Sinau Digital UNESA All Rights Reserved