Sidia is a education Platform website.
Deskripsi Mata Kuliah
Matakuliah Terapi Aquatik pada jenjang S1 program studi Masase membahas tentang penerapan terapi di dalam air untuk meningkatkan kesehatan dan kesejahteraan individu. Tujuan dari matakuliah ini adalah untuk memahami prinsip-prinsip dasar terapi aquatik, teknik-teknik yang digunakan, serta manfaatnya bagi kesehatan fisik dan mental. Ruang lingkup mata kuliah mencakup teori dasar terapi air, penggunaan alat bantu terapi aquatik, penanganan kasus-kasus tertentu, serta praktik langsung dalam penerapan terapi aquatik.
CPMK
- Menerapkan teknik dan metode terapi aquatik dalam berbagai kondisi klinis pasien secara efektif (C3)
- Menganalisis kasus-kasus klinis untuk menentukan intervensi terapi aquatik yang paling sesuai berdasarkan bukti ilmiah dan praktik terbaik (C4)
- Mengevaluasi efektivitas program terapi aquatik yang telah diterapkan pada pasien, menggunakan metode penilaian yang sesuai (C5)
- Menciptakan program terapi aquatik inovatif yang disesuaikan dengan kebutuhan spesifik pasien (C6)
- Menerapkan prinsip etika dan profesionalisme dalam pelaksanaan terapi aquatik (C3)
- Menganalisis dampak terapi aquatik terhadap pemulihan fisik dan psikologis pasien (C4)
- Mengevaluasi dan menyesuaikan pendekatan terapi aquatik berdasarkan feedback dan hasil yang diperoleh selama sesi terapi (C5)
- Menciptakan materi edukasi untuk pasien dan keluarganya mengenai manfaat dan prosedur terapi aquatik (C6)
- Menerapkan keterampilan kolaboratif dalam bekerja dengan tim multidisiplin dalam setting terapi aquatik (C3)
- Menganalisis studi kasus terapi aquatik terkini untuk meningkatkan pemahaman dan aplikasi praktik berbasis bukti (C4)
Aktifitas Pembelajaran
-
Pertemuan 1 Teknik terapi aquatik dengan tepat dan efektif dalam berbagai kasus klinis pasien. -
Pertemuan 2 Diharapkan mampu menerapkan teknik dan metode terapi aquatik secara efektif dalam berbagai kondisi klinis pasien. -
Pertemuan 3 Diharapkan mampu menganalisis kasus klinis untuk menentukan intervensi terapi aquatik yang paling sesuai berdasarkan bukti ilmiah dan praktik terbaik. -
Pertemuan 4 Diharapkan mampu menganalisis kasus klinis untuk menentukan intervensi terapi aquatik yang paling sesuai berdasarkan bukti ilmiah dan praktik terbaik. -
Pertemuan 5 Diharapkan mampu mengevaluasi efektivitas program terapi aquatik yang telah diterapkan pada pasien dengan menggunakan metode penilaian yang sesuai. -
Pertemuan 6 Diharapkan mampu mengevaluasi efektivitas program terapi aquatik yang telah diterapkan pada pasien dengan menggunakan metode penilaian yang sesuai. -
Pertemuan 7 Diharapkan mampu menciptakan program terapi aquatik inovatif yang sesuai dengan kebutuhan spesifik pasien. -
Pertemuan 8 UTS -
Pertemuan 9 Diharapkan mampu menciptakan program terapi aquatik inovatif yang dapat disesuaikan dengan kebutuhan spesifik pasien. -
Pertemuan 10 Diharapkan mampu menerapkan prinsip etika dan profesionalisme dalam pelaksanaan terapi aquatik sesuai dengan standar yang berlaku. -
Pertemuan 11 Diharapkan mampu menganalisis dampak terapi aquatik terhadap pemulihan fisik dan psikologis pasien dengan baik dan mendalam. -
Pertemuan 12 Diharapkan mampu mengevaluasi efektivitas pendekatan terapi aquatik yang digunakan, serta mampu menyesuaikan pendekatan tersebut berdasarkan feedback dan hasil yang diperoleh. -
Pertemuan 13 Materi edukasi yang informatif dan jelas mengenai manfaat dan prosedur terapi aquatik untuk pasien dan keluarganya. -
Pertemuan 14 Diharapkan mampu menerapkan keterampilan kolaboratif dalam bekerja dengan tim multidisiplin dalam konteks terapi aquatik. -
Pertemuan 15 Diharapkan mampu menganalisis studi kasus terapi aquatik terkini dengan menggunakan pendekatan berbasis bukti untuk meningkatkan pemahaman dan kemampuan praktik. -
Pertemuan 16 Program terapi akuatik yang jelas dan informatif mengenai manfaat dan prosedur terapi aquatik untuk pasien dan keluarganya.
Dosen
Difficult Things About Education.
$75$10
More Similar Courses
Related Courses
Teori Perilaku
Pembahasan tentangkonsep perilaku, proses pembentukan perilaku, domain perilaku, hubungan masalah gizi dengan perilaku, konsep perubahan perilaku, perilaku gizi di masyarakat, serta merancang kegiatan perbaikan perilaku
ILMU GIZI
Pembahasan tentang masalah gizi masyarakat, konsep perilaku dan perubahan perilaku, konsep pendidikan gizi, analisis masalahgizi,perencanaan pendidikan gizi, penyusunan perencanaan pendidikan gizi mulai dari identifikasi karakteristik
Sosiologi Olahraga
Matakuliah Sosiologi Olahraga membahas tentang interaksi antara olahraga dan masyarakat. Tujuan dari matakuliah ini adalah untuk memahami peran olahraga dalam konteks sosial, budaya, dan politik.
Copyright © 2025 Sinau Digital UNESA All Rights Reserved